7класс

Страница 43, ГДЗ к учебнику по географии 7 класс Алексеев с ответом на вопросы (Полярная звезда)

Страница 43

§ 11. Природные ресурсы земной коры

Откройте атлас

Задание 1. Найдите на карте богатые запасами нефти и газа районы Мира. Западную Сибирь, Северное море, Каспийское море, побережье Мексиканского залива и Северной Америки, побережье Карибского моря в Южной Америке, предгорные прогибы Анд и Уральских гор.

Это я знаю

Задание 2. Что такое земельные ресурсы; минеральные ресурсы?

Земельные ресурсы - земли, которые можно осваивать: заниматься сельским хозяйством, строить города, дороги, организовывать заповедники и т.д. Для государства - вся площадь государства земельные ресурс.

Минеральные ресурсы - полезные ископаемые, добываемые из недр Земли (нефть, газ, уголь, металлы, известняк, песчаники и т.д.). Их используют для получения энергии, они служат сырьем для промышленности.

Задание 3. Каково значение минеральных ресурсов в жизни человека?

Человеческая цивилизация во многом построена за счет минеральных ресурсов.

Древний человек использовал каменный материал для изготовления орудий, наконечников для стрел, украшений. Позднее человек научился добывать руду и выплавлять железо, использовать уголь в качестве топлива. Сегодня человек добывает огромное количество полезных ископаемых, изготавливает из этого сырья самые разнообразные материалы, производит инструменты, строит города.

Задание 4. Чем обусловлено размещение полезных ископаемых? Какие закономерности можно установить в их размещении?

Размещение полезных ископаемых неравномерно, оно зависит от строения земной коры. Например, к щитам платформ часто приурочены рудные полезные ископаемые, а к плитам платформ, шельфам морей, предгорным и межгорным впадинам - месторождения нефти и газа. Рудные полезные ископаемые также присутствуют в магматических и метаморфических породах горных областей.

Задание 5. Где сосредоточены основные нефтегазоносные месторождения?

Основные нефтегазоносные месторождения приурочены к плитам платформ (Западная Сибирь), шельфам (Северное море, Баренцево море, Каспийское море, Мексиканский залив), предгорным прогибам (Предкавказье, Предуралье).

Задание 6. Какие минеральные ресурсы размещены в вашей местности?

В Московской области не так много минеральных ресурсов. В основном это нерудные ресурсы - строительные материалы: пески, гравий, глины, известняки, мергели.

Задание 7. Выберите верный ответ. Полезные ископаемые осадочного происхождения приурочены в основном:

а) к щитам платформ;

б) к плитам платформ;

г) к складчатым областям древнего возраста.

Это я могу

Задание 8. Используя схему «Образование горных пород», объясните какие превращения происходят с горными породами в результате круговорота веществ.

Все породы, находящиеся на поверхности суши (вулканические, осадочные, метаморфические), подвергаются выветриванию (разрушению). Продукты разрушения выносятся реками в моря и океаны. Накапливаясь в водоемах, продукты разрушения превращаются в пласты осадочных пород. Благодаря разным механизмам, действующим на планете, эти породы могут быть погружены на значительные глубины, в результате чего испытывают преобразования - метаморфизм или переплавление. Эти породы могут быть снова подняты близко к поверхности или выведены на поверхность благодаря тектоническим движениям или в виде движения магм. А дальше круговорот повторяется.

Это мне интересно

Задание 9. Считается, что в каменном веке почти единственным полезным ископаемым был кремень, из которого изготавливали наконечники стрел, топоры, копья, рубила. Как, по вашему мнению, изменились с течением времени представления людей о многообразии полезных ископаемых?

Наконечники стрел, топоры и копья изготавливали не только из кремня, но и из вулканических пород - базальтов, андезитов, риолитов. Если древний человек жил в районе распространения вулканов, то это сырье было у него «под рукой». Кроме того, на более поздних этапах каменного века человек изготавливал острые ножи из вулканического стекла - обсидиана. Достаточно рано человек стал использовать глину для изготовления домашней утвари и ритуальных фигурок.

Позднее, научившись добывать медь и олово, человек стал производить предметы из бронзы: появилась бронзовая посуда, украшения, элементы одежды и экипировки лошадей. Поняв, как выплавлять железо, человек стал изготавливать мечи, стрелы, посуду из этого материала. Камень стали активно использовать в архитектуре - строить храмы из мрамора и вырезать скульптуры из алебастра.

С бурным развитием геологической науки в 18-20 вв, человек выявил множество разных полезных ископаемых, определил их свойства, закономерности размещения и придумал варианты использования. Вся энергетика, тяжелая и химическая промышленность зависят от полезных ископаемых.

Задание 10. Известный отечественный геолог А.Е. Ферсман писал: «Мне хочется извлечь сырой, на первый взгляд неприглядный материал из недр Земли… и сделать его доступным человеческому созерцанию и пониманию». Раскройте смысл этих слов.

Сделать доступным созерцанию - значит показать людям, как выглядят недра Земли, которые мы не можем видеть в нашей повседневности.

Сделать доступным пониманию - понять самому и объяснить людям, как формируются недра планеты, каков их состав, каковы свойства, для чего они могут быть использованы человеком.

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr