Страница 56, ГДЗ по английскому языку за 7 класс к тренировочным упражнениям в формате ОГЭ (ГИА) Spotlight. Английский в фокусе (спотлайт)

Philadelphia is an American city known (1) b for many things. (Филадельфия — американский город, который славится многим.)

The Declaration of Independence (2) c that is the most important document in American History was signed there in 1776. (Там в 1776 году подписали Декларацию независимости — самый важный документ в истории Америки.)

It (3) a was also the first capital of the United States. (Кроме того, этот город был первой столицей Соединённых Штатов.)

But one fact (4) c about Philadelphia is not so well-known: it is home to nearly 3,000 murals (5) a painted on the sides of homes and buildings around the city. (Но один факт о Филадельфии известен не так широко: здесь почти 3000 настенных картин, нарисованных на стенах жилых домов и других зданий по всему городу.)

In fact, Philadelphia has (6) c more murals than any other city in the world. (На самом деле настенных картин в Филадельфии больше, чем в любом другом городе мира.)

More than 20 years (7) b ago, a New Jersey artist named Jane Golden started a program that paired troubled youth with artists to paint murals on a few buildings around the city. (Больше 20 лет назад художница из Нью-Джерси по имени Джейн Голден начала программу, в которой трудные подростки вместе с художниками расписывали стены нескольких зданий в городе.)

From this small project, something magical happened. (Из этого маленького проекта получилось настоящее чудо.)

The young people helped to create magnificent pieces of art. (Подростки помогли создать великолепные произведения искусства.)

They also learned to collaborate (8) a with many different kinds of people. (Ещё они научились сотрудничать с самыми разными людьми.)

They learned to be responsible, (9) c because they needed to follow a schedule to complete the murals. (Они научились быть ответственными, потому что должны были соблюдать график, чтобы закончить картины.)

They also learned to feel proud (10) b of their community. (А ещё они научились гордиться своим районом.)

The various murals range from huge portraits of historical heroes, to cityscapes, to scenes which depict the diverse ethnic groups that call Philadelphia home. (Настенные картины очень разные: от огромных портретов исторических героев до городских пейзажей и сцен из жизни разных народов, для которых Филадельфия стала домом.)

The mural programme that (11) c was created by Jane Golden is one of the (12) c nation's largest public art programmes. (Программа настенной живописи, которую создала Джейн Голден, — одна из крупнейших в стране программ уличного искусства.)

Social media are (1) different from (2) traditional media. (DIFFER) (TRADITION) (Социальные сети отличаются от традиционных средств массовой информации.)

In the past media were created from one place, (3) normally a company. (NORMAL) (Раньше материалы СМИ создавались в одном месте — как правило, в какой-нибудь компании.)

Then the company sent out the media to (4) readers or (5) listeners or (6) viewers. (READ) (LISTEN) (VIEW) (Затем компания доставляла их читателям, слушателям или зрителям.)

Magazines, books and movies are all examples of this. (Журналы, книги и фильмы — всё это тому примеры.)

But with social media, many individual people in different locations create content. (А в социальных сетях материалы создаёт множество отдельных людей в самых разных местах.)

Another (7) difference is that social media can be produced much (8) faster. (DIFFER) (FAST) (Ещё одно отличие в том, что материалы для социальных сетей можно создавать гораздо быстрее.)

It takes only a few minutes to write a social media post, for example. (Например, чтобы написать пост в социальной сети, нужно всего несколько минут.)

Just One Touch (Всего одно прикосновение)

I was sitting in a chair next to Momma's bed. (Я сидел в кресле рядом с маминой кроватью.)

I was watching her (1) getting ready for a party. (GET) (На моих глазах она собиралась на вечеринку.)

She (2) opened the beautiful jewelry box on her nightstand. (OPEN) (Она открыла красивую шкатулку с украшениями, которая стояла на её прикроватной тумбочке.)

It (3) was a wooden box the size of a shoebox with colorful stones on top. (BE) (Это была деревянная шкатулка размером с обувную коробку, с разноцветными камнями на крышке.)

They (4) were red, green, yellow, and blue. (BE) (Камни были красные, зелёные, жёлтые и синие.)

To me, the box (5) looked magical. (LOOK) (Мне шкатулка казалась волшебной.)

"You (6) must never touch this box, right?" Momma said. (MUST) («Эту шкатулку трогать никогда нельзя, договорились?» — сказала мама.)

I (7) felt like she knew exactly what I (8) was thinking. (FEEL) (THINK) (Мне казалось, что она точно знает, о чём я думаю.)

I just wanted to touch it. (Мне просто хотелось её потрогать.)

When Momma (9) put on the rings and bracelets from the box, she looked different. (PUT) (Когда мама надела кольца и браслеты из шкатулки, она стала выглядеть совсем по-другому.)

She (10) moved lightly and gracefully. (MOVE) (Она двигалась легко и изящно.)

Momma (11) kissed me goodnight and (12) left for the party. (KISS) (LEAVE) (Мама поцеловала меня на ночь и ушла на вечеринку.)

I (13) ran to the window to wave to her, but she was already gone. (RUN) (Я подбежал к окну, чтобы помахать ей, но её уже не было.)

That night I was very curious. (В тот вечер мне было очень любопытно.)

Just one touch. (Всего одно прикосновение.)

I (14) sat on the edge of Momma's bed. (SIT) (Я сел на край маминой кровати.)

My hand moved up and rested on the jewelry box. (Моя рука потянулась вверх и легла на шкатулку.)

The box quickly opened by itself! (Шкатулка быстро открылась сама собой!)

Jewels (15) flowed into the air. (FLOW) (Драгоценности потоком взлетели в воздух.)

They (16) danced around my head. (DANCE) (Они закружились в танце вокруг моей головы.)

I (17) felt strange. (FEEL) (Мне стало как-то странно.)

I (18) woke up in a place I had never seen before. (WAKE) (Я проснулся в месте, которого никогда раньше не видел.)