7класс

Страница 52, ГДЗ по английскому языку за 7 класс к тренировочным упражнениям в формате ОГЭ (ГИА) Spotlight. Английский в фокусе (спотлайт)

2. Прочитай новостную заметку и отметь утверждения: T — верно, F — неверно, NS — в тексте не сказано.

Teen Polyglot Has Mastered 23 Languages (Подросток-полиглот освоил 23 языка)

New York teen Timothy Doner has an unusual hobby – he likes to learn languages! (У нью-йоркского подростка Тимоти Донера необычное увлечение — он любит учить языки!)

And he does it so thoroughly that he can conduct a conversation in all of them. (И делает он это так тщательно, что может поддерживать разговор на любом из них.)

It took the 17-year-old five years to master 23 languages! (Чтобы освоить 23 языка, 17-летнему юноше понадобилось пять лет!)

This has earned him the title of the world's youngest polyglot. (Это принесло ему звание самого юного полиглота в мире.)

But he is still not satisfied. (Но ему и этого мало.)

The youngster's wish to learn languages began in 2009 after completing basic Hebrew lessons. (Желание учить языки появилось у юноши в 2009 году, после того как он прошёл начальный курс иврита.)

He enjoyed it so much that he decided to become fluent in modern Hebrew. (Ему так понравилось, что он решил свободно овладеть современным ивритом.)

Then he picked up Arabic. (Потом он взялся за арабский.)

Within four days, he managed to master the alphabet and by the end of the week, he could read the language fluently. (За четыре дня он сумел выучить алфавит, а к концу недели уже бегло читал по-арабски.)

After that, there was no stopping him. (После этого его было уже не остановить.)

Over the years, he has added Russian, Farsi, Italian, Spanish, Persian, Swahili, Indonesian and many others to his repertoire of languages. (С годами он добавил к своему набору языков русский, фарси, итальянский, испанский, персидский, суахили, индонезийский и многие другие.)

The list does not include the ones that he has taken up at school, which include French, Mandarin, Latin and, of course, English. (В этот список не входят языки, которые он начал учить в школе, — французский, китайский, латынь и, конечно, английский.)

The most amazing part is that he has managed to learn all the additional languages on his own, using just online apps and grammar books. (Самое удивительное — что все дополнительные языки он сумел выучить сам, пользуясь только интернет-приложениями и учебниками грамматики.)

The young polyglot begins by learning how to pronounce the alphabet correctly. (Юный полиглот начинает с того, что учится правильно произносить буквы алфавита.)

Then he teaches himself the correct grammar. (Затем он самостоятельно изучает правильную грамматику.)

Then he develops his skills by reading newspapers and talking with native speakers, either in person or in internet chats. (Потом он развивает свои навыки: читает газеты и разговаривает с носителями языка — лично или в интернет-чатах.)

He is now in constant contact with a lot of polyglots. (Сейчас он постоянно общается со многими полиглотами.)

One of them is 31-year-old Ohio resident Moses McCormick, who knows 50 languages! (Один из них — 31-летний житель Огайо Мозес Маккормик, который знает 50 языков!)

1. Timothy Doner was born in the USA. — NS (Тимоти Донер родился в США. — в тексте не сказано.)

2. Timothy Doner is interested in learning only ancient languages. — F (Тимоти Донеру интересно учить только древние языки. — неверно.)

3. The boy started his hobby when he was 9. — F (Мальчик начал заниматься своим увлечением в 9 лет. — неверно.)

4. He can only read in most of the languages he knows. — F (На большинстве языков, которые он знает, он умеет только читать. — неверно.)

5. Timothy Doner was the youngest polyglot all over the world. — T (Тимоти Донер был самым юным полиглотом во всём мире. — верно.)

6. He still wants to learn more languages. — T (Он по-прежнему хочет выучить ещё больше языков. — верно.)

7. Hebrew was the first language in his hobby. — T (Иврит был первым языком, с которого началось его увлечение. — верно.)

8. Russian was the most difficult language to learn for Timothy. — NS (Русский язык оказался для Тимоти самым трудным. — в тексте не сказано.)

9. His parents help him a lot with his hobby. — F (Родители очень помогают ему в его увлечении. — неверно.)

10. He has a lot of international pen-pals with the same hobby. — T (У него много друзей по переписке из разных стран с таким же увлечением. — верно.)

3. Прочитай новостную заметку и отметь утверждения: T — верно, F — неверно, NS — в тексте не сказано.

OMG (Oh, My God!) – The New Kid in Class Is a... Robot! (Боже мой! Новенький в классе — это... робот!)

On February 5th, 2013, the fifth grade students at Japan's Higashihikari Elementary School welcomed a new student. (5 февраля 2013 года пятиклассники японской начальной школы Хигасихикари встретили нового ученика.)

However, unlike other newcomers, he was not shy and seemed to recognise all 119 kids by their names. (Однако, в отличие от других новичков, он совсем не стеснялся и, похоже, узнавал всех 119 ребят по именам.)

Impressed? (Удивлены?)

You will be even more so, when you find out that Robovie is not human but a robot, masquerading as a fifth-grade student! (Вы удивитесь ещё больше, когда узнаете, что Робови не человек, а робот, который выдаёт себя за пятиклассника!)

Developed by Japan's Advanced Telecommunications Research Institute International, the 1.2 meter tall student is part of a 14-month experiment to test if robots can learn to communicate naturally and assimilate with a group of people. (Этот ученик ростом 1,2 метра, созданный японским Международным институтом передовых телекоммуникационных исследований, участвует в 14-месячном эксперименте: учёные проверяют, могут ли роботы научиться естественно общаться и влиться в группу людей.)

This is the company's longest experiment of this kind. (Это самый долгий эксперимент такого рода в истории компании.)

They hope to make robots a useful part of the household in future. (В компании надеются, что в будущем роботы станут полезной частью домашнего хозяйства.)

Robovie sounds like a five-year-old in his daily vocabulary and speaking skills. (По словарному запасу и умению говорить Робови похож на пятилетнего ребёнка.)

The scientists hope that he will develop his vocabulary by interacting with the fifth graders. (Учёные надеются, что он пополнит словарный запас, общаясь с пятиклассниками.)

But he has an unfair advantage – he was preprogrammed with the contents of the fifth grade science text book. (Но у него есть нечестное преимущество — в него заранее загрузили весь учебник естествознания для пятого класса.)

So he impressed the class by answering correctly some difficult questions. (Поэтому он поразил класс, правильно ответив на несколько трудных вопросов.)

Robovie is doing quite well on the social front too. (С общением у Робови тоже всё неплохо.)

He not only knows all the students in his grade, but after classes he also shakes hands with the sixth graders and is polite enough to answer all their questions. (Он не только знает всех пятиклассников, но и после уроков пожимает руки шестиклассникам и вежливо отвечает на все их вопросы.)

1. The new student in the class was very shy. — F (Новый ученик в классе очень стеснялся. — неверно.)

2. The new student's name was Robovie because he was a robot. — NS (Нового ученика звали Робови, потому что он был роботом. — в тексте не сказано.)

3. Robovie looked like his classmates. — NS (Робови был похож на своих одноклассников. — в тексте не сказано.)

4. Robovie was one of the teachers' favourite students. — NS (Робови был у учителей одним из любимых учеников. — в тексте не сказано.)

5. The experiment with the robot in a primary class is half a year long. — F (Эксперимент с роботом в классе начальной школы длится полгода. — неверно.)

6. The company is working on making robots part of people's everyday life at home. — T (Компания старается сделать роботов частью повседневной домашней жизни людей. — верно.)

7. Robovie knows more words than his classmates. — F (Робови знает больше слов, чем его одноклассники. — неверно.)

8. Robovie makes no mistakes in grammar. — NS (Робови не делает грамматических ошибок. — в тексте не сказано.)

9. Robovie can remember all the facts from his science textbook. — T (Робови помнит все факты из своего учебника естествознания. — верно.)

10. He mixes up with his classmates and 6 Form students with no problems. — T (Он без труда общается с одноклассниками и шестиклассниками. — верно.)

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr