Страница 30, ГДЗ по английскому языку за 7 класс к тренировочным упражнениям в формате ОГЭ (ГИА) Spotlight. Английский в фокусе (спотлайт)
The Apple Tree (Яблоня)
Retold from Aesop's Fables (По мотивам басен Эзопа)
There was an old apple tree in a (1) farmer's garden. (FARM) (В саду у одного фермера росла старая яблоня.)
It was so old that it had stopped bearing fruit a long time ago. (Яблоня была такой старой, что давным-давно перестала плодоносить.)
It only served as a home to the birds, grasshoppers and squirrels in the (2) neighbourhood. (NEIGHBOUR) (Она служила лишь домом для птиц, кузнечиков и белок, живших по соседству.)
One day, the farmer decided to cut the tree down. (Однажды фермер решил срубить дерево.)
He felt it had become (3) completely (4) useless. (COMPLETE) (USE) (Ему казалось, что яблоня стала совершенно бесполезной.)
So, he took a sharp axe in his hand and struck at the roots of the tree. (И вот он взял в руки острый топор и ударил по корням дерева.)
At once there was great (5) disturbance among the grasshoppers, the birds and the squirrels in the tree. (DISTURB) (Тут же среди кузнечиков, птиц и белок, живших на дереве, поднялся страшный переполох.)
They came out of their homes and begged the farmer to stop. (Они выбрались из своих домиков и стали умолять фермера остановиться.)
But the farmer continued his task with great (6) concentration. (CONCENTRATE) (Но фермер продолжал своё дело, полностью сосредоточившись на нём.)
Suddenly he saw a beehive in the hollow of the tree. (Вдруг он увидел в дупле дерева улей.)
It was full of honey. (Улей был полон мёда.)
He tasted the honey. (Фермер попробовал мёд.)
Ummmm, (7) heavenly. (HEAVEN) (М-м-м, просто божественно.)
Suddenly the farmer realized that the tree was not (8) useless after all. (USE) (И тут фермер понял, что дерево всё-таки не бесполезное.)
It was such an (9) attractive residence for bees. (ATTRACT) (Дерево оказалось таким привлекательным жилищем для пчёл.)
What a blessing that the farmer had found something of use to him in the tree! (Какое счастье, что фермер нашёл в дереве что-то полезное для себя!)
b) Какая мораль лучше всего подходит к этой истории?
a) The Boy Who (1) Cried "Wolf!" (CRY) (Мальчик, который кричал «Волк!»)
Once upon a time there (2) lived a little boy. (LIVE) (Жил-был маленький мальчик.)
(3) His name (4) was Bill. (HE) (BE) (Его звали Билл.)
Bill lived in the country, and looked after (5) sheep. (SHEEP) (Билл жил в деревне и пас овец.)
He was not a very good boy. (Он был не очень хорошим мальчиком.)
He often (6) fell asleep watching the sheep, and he also told (7) lies. (FALL) (LIE) (Он часто засыпал, когда пас овец, а ещё он врал.)
The people who lived there often said, "That boy (8) will come to a bad end". (COME) (Местные жители часто говорили: «Этот мальчик плохо кончит».)
One day Bill wanted to play a practical joke on the people. (Однажды Билл решил подшутить над людьми.)
He (9) ran down the hill and cried, "Wolf! (RUN) (Он сбежал с холма и закричал: «Волк!) Wolf! (Волк!) Help! (Помогите!) Come quickly!" (Скорее сюда!»)
All the people ran very fast to (10) him as they wanted to save him. (HE) (Все люди со всех ног побежали к нему, потому что хотели его спасти.)
But when the people ran up to the boy they (11) saw no wolf. (SEE) (Но когда люди подбежали к мальчику, никакого волка они не увидели.)
"It heard you and ran away," the boy said. («Он услышал вас и убежал», — сказал мальчик.)
The people (12) went away. (GO) (Люди ушли.)
Bill began to laugh. (Билл начал смеяться.)
"How funny, how silly people are!" («Как смешно, какие же люди глупые!»)
Three weeks (13) later he wanted to play the same trick again. (LATE) (Через три недели ему захотелось повторить ту же шутку.)
Many people ran to the hill as fast as they (14) could, but again there was no wolf. (CAN) (Многие люди прибежали к холму так быстро, как только могли, но волка опять не было.)
This time the boy laughed at them. (На этот раз мальчик посмеялся над ними.)
The people (15) became very angry. (BECOME) (Люди очень рассердились.)
"Lies are not jokes," they said, and went back home. («Ложь — это не шутки», — сказали они и вернулись домой.)
Two days later the weather was sunny and warm. (Через два дня выдалась солнечная и тёплая погода.)
The boy (16) was sleeping in the afternoon sun. (SLEEP) (Мальчик спал под лучами послеполуденного солнца.)
Suddenly he (17) woke up. (WAKE UP) (Вдруг он проснулся.)
He saw a big dark animal. (Он увидел большого тёмного зверя.)
The animal ran to the sheep and grabbed one. (Зверь подбежал к овцам и схватил одну из них.)
"Wolf!" cried the boy. («Волк! — закричал мальчик.) "Wolf! (— Волк!) Help! (Помогите!) Come quickly!" (Скорее сюда!»)
But nobody (18) came to save the boy this time. (COME) (Но на этот раз никто не пришёл спасать мальчика.)
The wolf heard and said: "I like sheep, but a little boy will taste better. (Волк услышал это и сказал: «Я люблю овец, но маленький мальчик будет вкуснее.) I (19) will have a real dinner tonight!" (HAVE) (Сегодня у меня будет настоящий ужин!»)
When the boy (20) didn't return home that night the people went to look for him. (NOT RETURN) (Когда в тот вечер мальчик не вернулся домой, люди пошли его искать.)
But they never (21) found him and nobody saw him again. (FIND) (Но они так и не нашли его, и больше его никто никогда не видел.)
b) 3 If you tell too many lies, people won't believe you. (Если слишком часто врёшь, тебе перестанут верить.)