Страница 77, ГДЗ к учебнику по истории средних веков 6 класс Агибалова, Донской с ответом на вопросы

Страница 77
Проверьте себя
Вопрос 1. Как повлияли природа и климат Аравии на занятия и образ жизни её населения?
Большая часть Аравийского полуострова покрыта пустынями и засушливыми степями, поэтому жители селились около оазисов, либо занимались кочевым скотоводством. В оазисах они выращивали устойчивые к жаре растения, такие как сахарный тростник, пальмы, виноград и т.д. Кочевники разводили устойчивых к жаре и нехватке воды верблюдов, а также овец и лошадей.
Однако расположение на торговых путях способствовало росту городов вокруг оазисов, поэтому многие жители были связаны с торговым делом.
Вопрос 2. Что способствовало объединению арабских племён?
Объединению арабских племен способствовали внешние враги, а также появление и распространение ислама, который стал для арабов источником единой религии и законов.
Вопрос 3. Чем, по вашему мнению, проповеди Мухаммеда могли привлечь людей?
Проповеди Мухаммада могли привлечь альтернативой существующей системе. С одной стороны пророк предложил способ объединиться для арабов, с другой — критиковал богатых и призывал помогать бедным. Обе причины могли привлечь к себе людей разного происхождения.
Вопрос 4. Как утвердился ислам среди арабских племён?
Ислам среди арабских племен утвердился еще при пророке Мухаммеде, так как он смог собрать верующих и с их помощью стать правителем Арабского халифата. Под давлением его последователей арабская знать была вынуждена в 630 году подписать соглашение с Мухаммедом и признать его правителем.
Вопрос 5. Объясните причины военных успехов арабов.
Есть две основные причины военных успехов арабов. Во-первых, арабы обладали легкой конницей, которая позволяла наносить быстрые и сильные атаки. Во-вторых, арабы умело пользовались конфликтами между своими противниками и нападали на крупные государства, когда те уже были истощены войной. 
Вопрос 6. Когда Арабский халифат достиг своего расцвета и когда распался? Почему произошёл его распад?
Арабский халифат достиг своего расцвета во второй половине VIII века при правлении халифа Харун ар-Рашида и распался вскоре после его смерти. Распад произошел из-за вспыхнувших восстаний народов, недовольных властью халифа.
Подумайте
Вопрос 1. Что общего в религиозных представлениях мусульман и христиан?
Религиозные представления христиан и мусульман имеют много общего. Их последователи верят в одного бога (Бога или Аллаха), который создал мир. В их писаниях общее происхождение мира за 6 дней, после которого следует один день отдыха. Схоже и представление о появлении людей: Аллах сотворил первого человека и из его ребра — первую женщину. Мусульманская мораль близка христианской: нельзя убивать, красть и лгать, необходимо любить ближнего и уважать родителей. У мусульман тоже есть свои посты, обязанность давать милостыню, время обязательных молитв. 
Вопрос 2. Чем мусульманские общественные и семейные порядки, образ жизни отличались от христианских? Выясните, существуют ли эти различия в наши дни.
Отличия общественных порядков у мусульман от христиан тоже были. Мусульманам нельзя было пить алкоголь и играть в азартные игры. Хотя, как и христианство, мусульмантсво осуждало ростовщичество, оно при этом поддерживало торговлю. 
В христианских государствах часто существовали отдельные своды законов, однако для мусульман роль закона играл Коран, единый для всех мусульман.
Запрет на распитие алкоголя до сих пор остается во многих мусульманских странах. Шариат, образ жизни, основанный на Коране, является гласным или негласным правилом для большинства мусульман. Он законен в таких странах, как Иран, Пакистан, страны Персидского залива и многие другие. В странах, где ислам — основная государственная религия, нарушение законов шариата может караться законом.
Вопрос 3. Проведите исследование: с помощью дополнительной литературы и интернет-ресурсов узнайте, какой сейчас год по мусульманскому летосчислению. По какому правилу происходит перевод лет из христианского календаря в мусульманский?
Мусульманский календарь основан на лунных месяцах и используется для определения дней мусульманских праздников. Летоисчисление ведется от переселения пророка Мухаммеда и его последователей из Мекки в Медину в 622 году. Однако год у мусульман не соответствует привычному календарному, поэтому 2024 год по христианскому летоисчислению будет 1446 годом по мусульманскому.
Вопрос 4.
Переселение пророка Мухаммеда в Медину привело к объединению мусульман, появлению религиозного центра, а чуть позднее - мусульманского государства. Поэтому мусульмане считают это событие началом своего летоисчисления. 
Вопрос 5.
Самой обширной империй был Арабский халифат в период его расцвета. Империя Карла Великого была ограничена частью Европы и стремилась объединить Западную Римскую империю. Византия при Юстиниане стремилась объединить всю Римскую империю, поэтому концентрировалась на берегах Черного моря и шла от Константинополя, в основном, на Запад. Арабы же проводили свои завоевания и в Европе, и в Азии, за счет чего смогли захватить значительные территории, превосходящие по размеру империю Карла Великого и Византию.
Раннее Средневековье
Глава III. Арабы в VI-XI веках
§10. Культура стран халифата
Страница 77
Что изучали в школах Западной Европы и Византии в раннее Средневековье?
В раннее Средневековье в школах Западной Европы и Византии изучали довольно схожие дисциплины. Для Европы была характерна система семи свободных искусств, тривиум и квадривиум. В тривиум входили грамматика, логика и риторика. В квадривиум — арифметика, астрономия, геометрия и музыка. Отдельно шло изучение богословия. 
В Византии в дополнение к перечисленным наукам изучали медицину, юриспруденцию, литературу и историю.
Каких высот в науках достигли византийские учёные?
Византийские ученые достигли высот во многих направлениях науки раннего Средневековья. Успешнее всего они развивались в математике, медицине (даже открывали специальные училища), химии (известное изобретение – “греческий огонь”), географии, истории.