6класс

Страница 51, ГДЗ к учебнику по биологии 6 класс Пасечник с ответом на вопросы

Страница 51

страница 51 биология 6 класс Пасечник, Суматохин учебник 2024 год
страница 51 биология 6 класс Пасечник, Суматохин учебник 2024 год

Страница 51

Проверьте себя

Вопрос 1. Какое влияние оказывают условия среды на корневую систему растений?

 Корни как и всё растение в целом способно приспосабливаться к условиям окружающей среды для своего выживания. Существует множество видоизменений корней. Корнеплоды – утолщенные корни, которые образуются при накоплении питательных веществ, например, у репы, петрушки, свёклы, моркови. Корневые клубни (корневые шишки) – утолщения придаточных корней, например у георгина и ятрышника. Клубеньки – небольшие утолщения на корнях растений (чаще бобовых), в которых находятся симбиотические азотфиксирующие бактерии. Корни-прицепки развиваются из придаточных корней и служат для прикрепления к разным поверхностям (стволам деревьев, фасадам зданий), например, у ванили, плюща. Корни-присоски характерны для растений паразитов, например, у заразихи и омелы. Дыхательные корни развиваются у растений затопленных или заболоченных мест обитания для поглощения кислорода,  например, у мандры.  Воздушные корни предназначены для поглощения влаги из воздуха,  образуются у растений, которые обитают на деревьях в тропических лесах, например, у орхидей. Корни-подпорки (ходульные корни)  - видоизменения придаточных корней, образуются у деревьев тропических лесов для опоры, например, у бадьяна, вяза. Корневые отпрыски  - придаточные почки, образующиеся в перицикле корня и развивающиеся в придаточные побеги, например, у вишни, осины.

Вопрос 2. Как называют корни моркови, георгины, плюща, орхидеи?

Корни моркови – корнеплод, корни георгина – корневые клубеньки, корни плюща – корни-прицепки, корни орхидеи – воздушные корни.

Вопрос 3. Какие из известных вам растений образуют корнеплоды? Какую роль играют корнеплоды в жизни двулетних растений?

Корнеплод –  видоизмененный главный корень и нижняя часть стебля, в которых накапливаются запасные питательные вещества (крахмал, сахара и др.). Корнеплоды характерны для таких растений как свекла, редис, морковь, турнепс, репа, петрушка. Корнеплоды образуются у двулетних растений. За лето растение откладывает запасные питательные вещества, осенью вегетативная часть отмирает. На второй год весной побег отрастает. При этом расходуются питательные вещества из корнеплода. В этот год растение цветет и плодоносит, а после отмирает. Корнеплоды большинства растений человек использует для питания, собирают их в первый год. Семена же получают на второй год.

Вопрос 4. Чем отличаются корневые клубни от корнеплодов? В чём их сходство?

Корневые клубни или корневые шишки представляют собой видоизменения боковых и придаточных корней, в которых также накапливаются запасные питательные вещества. Клубни  распространены у батата, георгинов, ятрышника. Отличаются корневые клубни от корнеплодов тем, что корнеплоды – это видоизменения главного корня, а клубни – боковых и придаточных корней.

Подумайте!

С чем связано видоизменение корней у растений?

Корни растений видоизменяются для приспосабливания к различным условиям окружающей среды. При этом такие корни могут запасать питательные вещества, поглощать воду или воздух, служат опорой.

Сообщить об ошибке
Закрыть