Упражнение 219, ГДЗ по русскому за 5 класс к учебнику Ладыженской, Баранова

В сарае (2-е скл., п. п.) то гремел молоток, то взвизгивала пила. Я распахнул дверь и увидел своего друга. Взъерошенный и вспотевший, он склонился над ящиком, в котором было множество ячеек, и приделывал к нему... динамик.

– Что это такое? – спросил я.

Павка загадочно посмотрел на меня и ответил:

– Птичье общежитие.

– Что? – опешил я.

– Новейшее птичье общежитие. Смотри сюда.

Павка подвел меня к стене, и я увидел огромный чертеж… Вы думаете, я так и уставился на него? Ошибаетесь. Пораженный, я не спускал глаз с Павки, сочинившего проект необыкновенного скворечника.

– Что, нравится? – самодовольно спросил мой друг.

Взъерошенный, птичье, сошьем, соловьем.

Слово тьма-тьмущая выписывать не надо, так как в нем ь обозначает мягкость предшествующего согласного, но не выступает в качестве разделительного.

Павкина идея показалась мне странной, но он так страстно строил скворечник, что я не мог остаться в стороне. Уже вечером мы приколачивали ящик с динамиком к ближайшей липе. Провода протянули от сарая, включили запись соловья на полную громкость и стали ждать… никто не подлетел.

Через несколько дней мы сняли динамик. В саду появились птицы. А через неделю в нашем скворечнике поселились воробьи. Целых две семьи! Мы танцевали от восторга – все-таки не зря трудились.