Упражнение 169, ГДЗ по русскому за 5 класс к учебнику Ладыженской, Баранова

Упражнение №169

Задание / условие стр. 95 упражнение 169: Прочитайте выразительно отрывки из стихотворений русских поэтов. Найдите в стихотворных строках повторяющиеся гласные и согласные звуки, а также сочетания нескольких звуков. Как вы думаете, с какой целью поэты используют приёмы звукописи в своих произведениях? Аргументируйте свой ответ. Приведите примеры из стихотворений или произведений устного народного творчества.

Решение:

Какие звуки повторяются в этих отрывках?

1. [j’], [в], [в’], [л], [л’], [а j’ у], [и в ы], [э j’ у]. Повторение этих звуков передает ощущение легкого ветерка.

2. [х р у], [с т]. Повторение этих звуков передает впечатление ломающегося под ногами тонкого льда.

Зачем авторы используют звукопись?

В художественной речи авторы используют приемы звукописи, чтобы создать звуковой образ, через который раскрывается внутреннее состояние героя и его чувства. Также звукопись часто используется, чтобы создать образ природы или звучащего предмета. Некоторые авторы используют звукопись для ритмической организации стихотворения.

Приведем примеры.

Желтел, облака пожирая, песок.

Предгрозье играло бровями кустарника.

(Б. Пастернак «Марбург»)

Забором крался конокрад,

Загаром крылся виноград.

У наших ушки на макушке,

Чуть утро осветило пушки

И леса синие верхушки —

Французы тут как тут. (М. Лермонтов)

Вариант #2, решение к СТАРОМУ учебнику 2020-2022 года страница 84 упражнение 169

Решение: