Страница 187, ГДЗ по немецкому языку за 5 класс к учебнику Бима
a) Слова слева тебе знакомы. Скажи, что значат слова справа.
b) Скажи, из каких слов образованы сложные слова и что они значат.
a) das Ende — enden (конец — заканчиваться)
die Gefahr — gefährlich (опасность — опасный)
Quatsch! — quatschen (чепуха — болтать)
teilen — der Teil (делить — часть)
Rad fahren — der Radfahrer (кататься на велосипеде — велосипедист)
Fußball spielen — der Fußballspieler (играть в футбол — футболист)
b) das Tier, der Arzt — der Tierarzt (животное, врач — ветеринар)
die Kinder, der Garten — der Kindergarten (дети, сад — детский сад)
der Garten, die Pflanzen — die Gartenpflanzen (сад, растения — садовые растения)
der Balkon, die Tür — die Balkontür (балкон, дверь — балконная дверь)
die Arbeit, die Kleidung — die Arbeitskleidung (работа, одежда — рабочая одежда)
a) Но сначала найди в словаре несколько слов.
b) Послушай и подбери к тексту подходящий заголовок.
c) Послушай ещё раз и дополни предложения.
a) die Bank (die Bänke) (скамейка, скамейки)
der Sand (песок)
hauen (бить)
die Schnecke (улитка)
b) a) Freunde haben ist wichtig. (Иметь друзей — это важно.)
c) Auf dem ersten Bild haben zwei Freunde eine Burg aus Sand gebaut. (На первой картинке два друга построили замок из песка.)
Auf dem zweiten Bild haut ein Junge den anderen. Das Mädchen links ruft böse: „Warum haust du ihn?“ (На второй картинке один мальчик бьёт другого. Девочка слева сердито кричит: «Почему ты его бьёшь?»)
Auf dem dritten Bild spielen zwei Freundinnen das Schneckenhaussuchen. Sie suchen Schnecken und zählen sie. Wer hat mehr? (На третьей картинке две подруги играют в поиск улиточных домиков. Они ищут улиток и считают их. У кого их больше?)
Auf dem vierten Bild essen ein Junge und ein Mädchen Kuchen. Sie finden den Kuchen prima. (На четвёртой картинке мальчик и девочка едят пирог. Пирог им очень нравится.)
