Страница 186, ГДЗ по немецкому языку за 5 класс к учебнику Бима

a) ROBI SPRICHT MIT MARKUS (Роби разговаривает с Маркусом)

Robi: Weißt du, Markus, ich kann vieles: rechnen, am Computer arbeiten, ich kenne viele Sprachen: Englisch, Deutsch, Französisch, Spanisch, Arabisch, Griechisch. Aber ich kann nicht so gut turnen, Rad fahren und vieles, was ihr könnt. (Знаешь, Маркус, я умею многое: считать, работать на компьютере, я знаю много языков: английский, немецкий, французский, испанский, арабский, греческий. Но я не умею так хорошо заниматься гимнастикой, кататься на велосипеде и многое из того, что умеете вы.)

Markus: Na und? Du musst es lernen. Wer will, der kann! (Ну и что? Ты должен этому научиться. Кто хочет, тот может!)

Robi: Ist das ein Sprichwort? Siehst du, ich kenne es nicht. Ihr besucht jetzt sehr oft die Arbeitsgemeinschaften und habt wenig Zeit für mich! (Это пословица? Вот видишь, я её не знаю. Вы теперь очень часто ходите в кружки, и у вас мало времени для меня!)

Markus: Aber, Robi, du kannst doch immer mitkommen. (Но, Роби, ты ведь всегда можешь пойти с нами.)

Robi: Ja, aber … Dort sind viele andere Mädchen und Jungen. Und alle sehen mich so an! Ihr alle seid Lebewesen und ich bin ein Roboter. Ihr habt schöne Gesichter, Augen, Nasen, Haare … Und ich bin aus Metall und sehe hässlich aus. (Да, но… Там много других девочек и мальчиков. И все на меня так смотрят! Вы все живые существа, а я робот. У вас красивые лица, глаза, носы, волосы… А я из металла и выгляжу некрасиво.)

Markus: Ach, Quatsch! Du bist unser Freund und hilfst uns immer. Komm, ich muss ins Schreibwarengeschäft. (Ах, чепуха! Ты наш друг и всегда нам помогаешь. Пойдём, мне надо в магазин канцелярских товаров.)

Robi: Nein, ich bleibe hier im Park. Ich habe doch kein Taschengeld und kann nichts kaufen. (Нет, я останусь здесь, в парке. У меня ведь нет карманных денег, и я ничего не могу купить.)

Markus: Aber ich habe noch 10 Euro von meinem Taschengeld und kann sie mit dir teilen. (А у меня есть ещё 10 евро из моих карманных денег, и я могу поделиться ими с тобой.)

Robi: Danke, Markus! Sehr nett von dir! Aber ich will mein eigenes Taschengeld haben. Ich bleibe hier im Park. (Спасибо, Маркус! Очень мило с твоей стороны! Но я хочу иметь свои собственные карманные деньги. Я останусь здесь, в парке.)

b) Robi ist traurig. Er ist ein Roboter und kein Lebewesen. (Роби грустит. Он робот, а не живое существо.)

Er hat auch kein Taschengeld und kann nichts kaufen. (У него нет и карманных денег, и он ничего не может купить.)

c) • Was kann Robi? — Robi kann rechnen und am Computer arbeiten. Er kennt viele Sprachen. (Что умеет Роби? — Роби умеет считать и работать на компьютере. Он знает много языков.)

• Was kann er nicht so gut wie die anderen? — Er kann nicht so gut turnen und Rad fahren. (Что он умеет не так хорошо, как другие? — Он не умеет так хорошо заниматься гимнастикой и кататься на велосипеде.)

• Warum will Robi nicht die Arbeitsgemeinschaften besuchen? — Dort sind viele andere Mädchen und Jungen, und alle sehen ihn so an. (Почему Роби не хочет ходить в кружки? — Там много других девочек и мальчиков, и все на него так смотрят.)

• Wie beschreibt Robi die Kinder? Und was sagt er über sich? — Die Kinder sind Lebewesen und haben schöne Gesichter, Augen, Nasen und Haare. Robi ist aus Metall und sieht hässlich aus. (Как Роби описывает детей? И что он говорит о себе? — Дети — живые существа, у них красивые лица, глаза, носы и волосы. Роби из металла и выглядит некрасиво.)

• Was antwortet darauf Markus? — Markus sagt: „Ach, Quatsch! Du bist unser Freund und hilfst uns immer.“ (Что отвечает на это Маркус? — Маркус говорит: «Ах, чепуха! Ты наш друг и всегда нам помогаешь».)

• Wohin will Markus jetzt gehen? — Markus will jetzt ins Schreibwarengeschäft gehen. (Куда Маркус хочет сейчас пойти? — Маркус хочет сейчас пойти в магазин канцелярских товаров.)

• Warum will Robi nicht mitgehen? — Er hat kein Taschengeld und kann nichts kaufen. (Почему Роби не хочет идти с ним? — У него нет карманных денег, и он ничего не может купить.)

• Wie reagiert Markus? Was sagt er? — Markus hat noch 10 Euro von seinem Taschengeld und kann sie mit Robi teilen. (Как реагирует Маркус? Что он говорит? — У Маркуса есть ещё 10 евро из его карманных денег, и он может поделиться ими с Роби.)

• Wie endet das Gespräch? — Robi dankt Markus, aber er will sein eigenes Taschengeld haben und bleibt im Park. (Чем заканчивается разговор? — Роби благодарит Маркуса, но он хочет иметь свои собственные карманные деньги и остаётся в парке.)

*d) Ich möchte die Szene spielen. (Я хочу разыграть эту сценку.)

Ich spiele Robi, und mein Freund spielt Markus. (Я играю Роби, а мой друг играет Маркуса.)