5класс

Страница 97, ГДЗ по английскому языку за 5 класс к учебнику Spotlight. УМК английский в фокусе

4 a) Посмотри на выделенные в тексте слова. Какое из них глагол, а какое существительное? Найди ещё такие слова.

The word harvest in the first paragraph is a noun. (Слово harvest в первом абзаце — существительное.)

The word harvest in the second paragraph is a verb. (Слово harvest во втором абзаце — глагол.)

dress, light, cook (платье — наряжаться, свет — зажигать, повар — готовить)

4 b) Отметь по словарю слова, данные ниже, буквой V — глагол, N — существительное или B — и глагол, и существительное. Затем составь предложения со словами, отмеченными буквой B.

1 summer N

2 water B

3 light B

4 fire B

5 paint B

6 street N

7 play B

8 dress B

9 watch B

10 cook B

I water the flowers in our garden every day. (Я каждый день поливаю цветы в нашем саду.)

People light bonfires at this festival. (На этом празднике люди разжигают костры.)

We sit around the fire and sing songs. (Мы сидим у костра и поём песни.)

My little sister likes to paint pictures. (Моя младшая сестра любит рисовать картины красками.)

We play games at my birthday party. (Мы играем в игры на моём дне рождения.)

Children dress up in funny costumes. (Дети наряжаются в смешные костюмы.)

I watch the street parade every year. (Я каждый год смотрю уличное шествие.)

My mum cooks special food for this holiday. (Моя мама готовит особые блюда к этому празднику.)

Speaking

5. Portfolio. Ты ведущий радиопередачи. Выбери праздник из текста и составь заметки. Расскажи об этом классу. Запишите себя на диктофон.

Hello, everyone! Today I want to tell you about Holi. (Всем привет! Сегодня я хочу рассказать вам о празднике Холи.)

Holi is a popular festival in Northern India. (Холи — популярный праздник в Северной Индии.)

It is a harvest festival and it lasts two or three days in late February or early March. (Это праздник урожая, он длится два-три дня в конце февраля или в начале марта.)

On this day, people dress up and light fires. (В этот день люди наряжаются и зажигают костры.)

Farmers decorate their cows with flowers and let them run free in the streets. (Фермеры украшают своих коров цветами и отпускают их гулять по улицам.)

It is a very colourful and happy festival. (Это очень яркий и весёлый праздник.)

Grammar

Countable/Uncountable nouns

6 a) Прочитай рамку ниже.

Countable nouns (what we can count) (Исчисляемые существительные — то, что можно посчитать.)

a/an + countable nouns in the singular (a или an с исчисляемым существительным в единственном числе)

a banana (банан)

some + countable nouns in the plural (some с исчисляемым существительным во множественном числе)

four/some bananas (четыре банана, несколько бананов)

Uncountable nouns (what we can't count) (Неисчисляемые существительные — то, что посчитать нельзя.)

some milk (немного молока)

(NOT: a milk) (Так говорить нельзя: a milk.)

Some nouns only have a plural form: clothes, shorts, trousers (Некоторые существительные бывают только во множественном числе: одежда, шорты, брюки)

6 b) Дополни словами a/an или some. Затем спрашивайте и отвечайте по образцу.

1 an apple (яблоко)

2 some rice (немного риса)

3 some potatoes (несколько картофелин)

4 a biscuit (печенье)

5 some tea (немного чая)

6 some carrots (несколько морковок)

A: Can I have an apple? (Можно мне яблоко?)

B: Yes, you can. Can I have some rice? (Да, можно. А мне можно немного риса?)

A: Yes, you can. Can I have some potatoes? (Да, можно. А мне можно немного картошки?)

B: Yes, you can. Can I have a biscuit? (Да, можно. А мне можно печенье?)

A: Yes, you can. Can I have some tea? (Да, можно. А мне можно немного чая?)

B: Yes, you can. Can I have some carrots? (Да, можно. А мне можно немного морковки?)

A: Yes, you can. (Да, можно.)

Listening

7. Послушай и выбери правильную картинку.

1 When is the festival? — C (Когда фестиваль? — В ноябре.)

2 Where does Jack live? — A (Где живёт Джек? — В Канаде.)

3 What does Amy want to eat? — A (Что хочет съесть Эми? — Банан.)

Pronunciation /ŋ/, /ŋk/

Reading Rules

ng – /ŋ/ thing (вещь)

nk – /ŋk/ thinker (мыслитель)

8. Послушай и повтори.

/ŋ/: sing (петь), song (песня), king (король), ring (кольцо)

/ŋk/: ankle (лодыжка), linker (соединитель), tinker (лудильщик)

Writing (a paragraph about a celebration)

9. Подумай о празднике, который отмечают в твоей стране. Найди о нём сведения в интернете и напиши небольшой рассказ примерно на 60 слов. Напиши: название праздника, время года, чем занимаются люди, еда.

Maslenitsa is a popular festival in Russia. (Масленица — популярный праздник в России.)

It is at the end of winter, in February or March. (Он бывает в конце зимы, в феврале или марте.)

The festival lasts for a week. (Праздник длится целую неделю.)

People dress up, dance and sing songs in the streets. (Люди наряжаются, танцуют и поют песни на улицах.)

On the last day they light a big bonfire. (В последний день они разжигают большой костёр.)

Everyone eats pancakes with honey or jam. (Все едят блины с мёдом или вареньем.)

It is my favourite celebration. (Это мой любимый праздник.)

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr