Страница 85, ГДЗ по английскому языку за 5 класс к рабочей тетради Spotlight. Английский в фокусе

Our Dog (Наша собака)

One day I 1) woke (wake) up early. (Однажды я проснулся рано.)

Jenny 2) wasn’t (be/not) in bed. (Дженни не было в постели.)

I 3) found (find) her at the table with a newspaper. (Я нашёл её за столом с газетой.)

She 4) had (have) a red pen in her hand. (В руке у неё была красная ручка.)

“Jenny, what 5) are you doing (do)?” («Дженни, что ты делаешь?»)

“Look at this, John,” she said. («Посмотри вот на это, Джон», — сказала она.)

I 6) saw (see) an ad with a big red line under it: “Beautiful Labrador puppies. Five weeks old”. (Я увидел объявление с большой красной чертой под ним: «Прекрасные щенки лабрадора. Возраст пять недель».)

“OK, let’s 7) get (get) a dog,” I said. («Хорошо, давай заведём собаку», — сказал я.)

So some days later, we 8) drove (drive) to the address in the ad. (И вот через несколько дней мы поехали по адресу из объявления.)

A woman 9) came (come) to the door and there 10) was (be) a beautiful yellow Labrador with her. (К двери подошла женщина, а рядом с ней был красивый жёлтый лабрадор.)

The woman 11) took (take) us into a room behind the kitchen. (Женщина провела нас в комнату за кухней.)

In the box there 12) were (be) nine yellow puppies. (В коробке было девять жёлтых щенков.)

One little puppy really 13) liked (like) us. (Один маленький щенок очень нас полюбил.)

He 14) climbed (climb) up our shirts and 15) looked (look) into our eyes. (Он вскарабкался по нашим рубашкам и посмотрел нам в глаза.)

“That 16) is (be) our puppy,” Jenny 17) laughed (laugh). («Вот наш щенок», — засмеялась Дженни.)

“18) Come (Come) back for him in three weeks,” the woman 19) said (say). («Приезжайте за ним через три недели», — сказала женщина.)

“He 20) will be (be) eight weeks old, so you 21) will take (take) him then.” («Ему будет восемь недель, и тогда вы его заберёте».)

“22) Isn’t (be/not) it wonderful? We 23) are getting (get) our dog.” («Разве это не чудесно? У нас будет собака».)

Lily and Sunflowers (Лили и подсолнухи)

Lily wants to paint the sunflower field near her house. (Лили хочет нарисовать поле подсолнухов рядом со своим домом.)

She looks at the sunflowers 1) carefully one afternoon. (Однажды днём она внимательно рассматривает подсолнухи.)

In the evening, Lily watches the sunflowers again. (Вечером Лили снова наблюдает за подсолнухами.)

“Look!” she says to Mum, “The sunflowers look like they 2) are going to fall asleep!” («Смотри! — говорит она маме. — Подсолнухи как будто собираются заснуть!»)

3) Finally, Lily sits down to paint and paints the sun high in the sky, just like it 4) was in the afternoon. (Наконец Лили садится рисовать и рисует солнце высоко в небе — таким, каким оно было днём.)

Then she paints the sunflowers with their heads looking down 5) sleepily, like she 6) saw them in the evening. (Потом она рисует подсолнухи с сонно опущенными головками — такими, какими видела их вечером.)

In the morning, Lily goes to the sunflower field to check if her painting is correct. (Утром Лили идёт на поле подсолнухов проверить, верный ли получился рисунок.)

“Oh no,” she says, “I 7) painted them all wrong. («О нет, — говорит она, — я нарисовала их совсем неправильно».)

The sunflowers look like they 8) are waking up, but the flowers in my painting look like they 9) are falling asleep. («Подсолнухи как будто просыпаются, а цветы на моём рисунке как будто засыпают».)

I 10) will do it again tomorrow.” («Завтра я сделаю его заново».)