4класс

Часть 1 Страница 113, ГДЗ по литературному чтению за 4 класс к учебнику Климановой, Горецкого, Головановой

Часть 1 Страница 113

Часть 1 Страница 113 литературное чтение 4 класс Климанова, Горецкий, Голованова, Виноградская, Бойкина 2021 год
Часть 1 Страница 113 литературное чтение 4 класс Климанова, Горецкий, Голованова, Виноградская, Бойкина 2021 год

Страница 113
1. Что напомнил осенний лес Бунину? Как подчеркнутые сравнения помогают нарисовать образ леса-терема? А какие эпитеты использует для этого автор?
Осенний лес напоминает Бунину расписной терем. Он восхищен яркостью и многообразием различных цветов и оттенков, в которые осень разукрашивает природу. Автор подобрал точное сравнение леса с теремом. Попадая в него, мы ощущаем себя в окружении стен-деревьев, а под ногами чувствуем листву-ковер.  
Автор использует разнообразные сравнения: Окна терема – это просветы в листьях деревьев, ели представляются вышками, а лес – пестрыми стенами.
Бунин применяет яркие и красивые слова-эпитеты: лиловый, багряный, золотой, желтый. Его описание помогает читателю ощутить состояние автора и увидеть терем, который описывает поэт.

2. Почему слово Осень поэт пишет с большой буквы? Чего он достигает необычным изображением осени?
Стихотворение посвящено именно Осени. Здесь Осень – главный персонаж, поэтому поэт пишет это слово с большой буквы. Он относится к этой поре года, как к живому существу, имя которой пишется с большой буквы – Осень.

3. Какие слова помогают автору показать, что в осеннем лесу наступает тишина? Как образ шуршащего листика усиливает ощущение наступающей тишины?
Для того, чтобы описать тишину, автор использует слова и словосочетания: замирает, мертвое молчанье, в этой тишине, завороженный тишиной.
Бунин использует такое предложения, как «Что можно в этой тишине расслышать листика шуршанье». Представляешь себе в лесу такую тишину, которую нарушает лишь звук шуршащей листвы.

4. Прочитай еще раз последние восемь строк стихотворения. Какие согласные звуки повторяются?
Автор использует шипящие звуки: «ш», «ч», «ж».

5. Как можно догадаться, что красота осени недолговечна? Почему в стихотворении несколько раз повторяется слово сегодня? Что хотел сказать И. Бунин своим читателям?
Автор делает акцент на слове «сегодня». Этим он хочет сказать, что природа постоянно меняется.
Насладиться природой можно только «сегодня» и в данную минуту. Слово «сегодня» в стихотворении повторяется три раза. Этим приемом Бунин подчеркивает, что такая картина природы существует именно в этот момент. Завтра все будет иначе. Может полить дождь, подуть ветер. Красота меняется, и насладиться ей можно только в данный момент времени.
Бунин хотел сказать читателям, что важно находиться в сегодняшнем моменте, не пропускать мимо его очарование и красоту. Это правило относится к любому впечатлению - можно общаться, играть или наблюдать за природой.

6. Какое настроение ты передаешь при чтении?
Бунин очень красочно описывает увядание природы. Он чувствует восхищение ее красотой, ощущает тишину. Несмотря на эту красоту и многообразие красок, в стихотворении чувствуется немного грусти. С этими чувствами я и буду читать это стихотворение – грусть и восхищение яркими красками природы.

Сообщить об ошибке
Закрыть