Занятие 13, ГДЗ по летним заданиям за 4 класс к рабочей тетради Козиной по русскому языку и математике

1) \(68 + 13 = 81\) (км/ч) — скорость второго поезда.

2) \(68 \cdot 6 = 408\) (км) — проехал первый поезд за 6 ч.

3) \(81 \cdot 6 = 486\) (км) — проехал второй поезд за 6 ч.

4) \(408 + 486 = 894\) (км) — на столько увеличилось расстояние между поездами:
\[\begin{array}{r} 408 \\ {+\ 486} \\ \hline 894 \end{array}\]

5) \(345 + 894 = 1239\) (км) — расстояние между поездами через 6 ч:
\[\begin{array}{r} 345 \\ {+\ 894} \\ \hline 1239 \end{array}\]

Ответ: 1239 км.

Жарче греет (I спр.) солнце (солнышко). Днём с крыш капает (I спр.) капель. Тают (I спр.) на солнце прозрачные длинные сосульки. Потемнели дороги (словарное слово). Лёд (льды) на реке посинел. На полях растаял снег (снега). Прилетели чёрные (чернеть) грачи. Возвращаются (что делают? — без ь) в родные места и другие перелётные птицы.

длинные — корень длин-, суффикс -н-, окончание -ые, основа длинн-.

посинел — приставка по-, корень -син-, суффикс -е-, суффикс -л-, нулевое окончание, основа посинел.

перелётные — приставка пере-, корень -лёт-, суффикс -н-, окончание -ые, основа перелётн-.

В слове моря (море) безударная гласная в корне проверяется ударением. Такая же орфограмма в словах:

капель (капля), потемнели (тёмный), (на) реке (реки), посинел (синий), (на) полях (поле), родные (род), грачи (грач).