Часть 1 страница 31, ГДЗ по окружающему миру за 3 класс к рабочей тетради Плешакова. Школа России
Страница 31
§14. РАЗНООБРАЗИЕ РАСТЕНИЙ

1. Задание для одноклассников
• Почему некоторые водоросли можно рассмотреть только под микроскопом? Ответ: микроскопические водоросли малы из-за их размеров.
• Есть ли у папоротников цветки, плоды или семена? Ответ: у папоротников нет цветков, плодов и семян.
• Чем отличается научное название растения от повседневного? Ответ: научные названия состоят из двух слов (одуванчик лекарственный). В повседневной жизни используют однословные названия (одуванчик).
• Почему у мхов и папоротников нет плодов и семян? Ответ: мхи и папоротники размножаются спорами, а не семенами, поэтому у них нет плодов.
2. Подсчёт растений на рисунке учебника
3. Таблица «Разнообразие растений»
Анализ таблицы
• Цветковые (более 250 000 видов).
• Хвойные (около 600 видов).
Порядок сортировки
По возрастанию: Хвойные → Папоротники → Мхи → Водоросли → Цветковые.
По убыванию: Цветковые → Водоросли → Мхи → Папоротники → Хвойные.
Названия определённых растений
• В классе: Фикус Бенджамина, хлорофитум, кактус.
• В других помещениях школы: Сансевиерия, гибискус, алоэ.
• Возле школы: Одуванчик лекарственный, подорожник, клевер красный.
Примеры из книги «Зелёные страницы»
1. Лиственница Кемпфера.
2. Шиповник майский.
3. Кипрей узколистный.