Страница 77, ГДЗ по окружающему миру за 2 класс к части 1 учебника Плешакова за 2024 год

Страница 77
Вопрос 1. Объясни, какие растения называют дикорастущими, а какие — культурными.
Растения, которые растут в природе сами по себе, называются дикорастущими. Они очень разнообразны и не были специально выращены человеком.
Растения, которые выращивают люди, называются культурными. Человек специально отбирал, сохранял и размножал лучшие из дикорастущих растений, чтобы получить нужные ему свойства.
Вопрос 2. Расскажи, для чего люди выращивают культурные растения.
Люди выращивают культурные растения для получения пищи, лекарственных веществ, древесины, волокон и других полезных продуктов. Культурные растения гораздо более разнообразны и полезны для человека, чем дикорастущие.
Вопрос 3. Как с помощью схем можно показать разнообразие культурных растений?
Иерархическая схема
Схема, похожая на ту, которую использовал Серёжа, но более разветвлённая.
1. Культурные растения.
2. Три основных ветви: деревья, кустарники, травянистые растения.
3. От каждой ветви второго уровня отходят ветви с назначением (овощные, плодовые, зерновые, декоративные, прядильные).
4. Примеры растений для каждой группы (яблоня, груша, крыжовник, помидор).
Вопрос 4. Как появились культурные растения?
Культурные растения появились в результате одомашнивания человеком дикорастущих растений. Люди отбирали и размножали лучшие формы, постепенно выводя новые сорта, которые сильно отличаются от своих диких предков.