2класс

Страница 124, ГДЗ по окружающему миру за 2 класс к части 1 учебника Плешакова за 2024 год

Страница 124

Выберите для работы группу пословиц. Прочитайте пословицы и объясните их смысл. Какие из них говорят о трудолюбии, а какие - о лени?

О трудолюбии:

Всякий человек у дела познаётся. Человека судят по его работе, по тому, как он выполняет свои обязанности.

Без труда нет плода. Результат достигается только приложенными усилиями.

Не игла шьёт, а руки. Хорошие руки - это результат труда, обучения и опыта.

Не учась и лаптя не сплетёшь. Без обучения и приобретения навыков невозможно качественно выполнить даже самую простую работу.

Пчела далеко за каплей летит. Упорный труд приводит к значительным результатам.

Маленькое дело лучше большого безделья. Любая работа, даже небольшая, лучше бездействия и лени.

Дерево смотри в плодах, а человека - в делах. Человека нужно оценивать по его поступкам и результатам, а не по словам.

Не молот железо куёт, а кузнец, что молотом бьёт. Мастерство и умения человека важнее инструментов.

Золотые руки у того, кто обучился хорошо. Мастерство - это результат обучения и труда.

Усердие - мать удачи. Трудолюбие и упорство ведут к успеху.

Каждое дело любовью освящается. Если работа выполняется с удовольствием, то результаты будут лучше.

Не печь кормит, а руки. Подчеркивает важность человеческого труда, а не оборудования.

Есть терпенье - будет и уменье. Настойчивость и терпение помогают развить мастерство

Муравей невелик, да горы копает. Метафора, показывающая, что даже маленькое существо, прилагая усилия, может добиться больших результатов.

О лень и её последствия:

Без работы день годом станет. Это указание на негативные последствия лени.

Ленивому и лениться лень. Ироничное высказывание о том, что даже лень требует усилий.

С лодырем поведёшься - горя наберёшься. Общение с ленивыми людьми приводит к проблемам.

Без труда и отдых не сладок. Только после труда отдых приносит истинное удовольствие и удовлетворение.

Для меня наиболее важны пословицы, подчёркивающие важность обучения и упорства: "Не учась и лаптя не сплетёшь" и "Есть терпенье - будет и уменье". Моё обучение - непрерывный процесс.

Сообщить об ошибке
Закрыть