Страница 97, ГДЗ по обществознанию за 11 класс к учебнику Боголюбова

1. Вложения в человека как в ресурс производства эффективны, потому что темпы экономического роста, а с ними доходы и благосостояние граждан, в значительной степени определяются качеством «человеческого капитала», т. е. знаниями и умениями людей, накопленными в процессе обучения и практического опыта. Квалифицированный труд более результативен: он способствует производству большего объёма продукции, а чем выше уровень профессионального мастерства работников, тем выше качество изготавливаемой продукции. Работник, изучивший новинки техники и технологии, помогает фирме быстрее внедрить их в производство, повысить производительность труда, снизить издержки и увеличить прибыль.

2. Для российских работодателей такая практика актуальна. Политика импортозамещения и применение новых технологий требуют работников, способных их освоить: не случайно самыми востребованными профессиями в России названы специалисты в области интернет-технологий и инженеры-проектировщики, а государство через Национальный проект «Кадры» поддерживает профессиональное обучение и повышение квалификации. Затраты на подготовку и переподготовку кадров входят в издержки фирмы, и не каждая небольшая фирма может надолго отпустить работника, но без обучения навыки работников устаревают, а фирма проигрывает в конкуренции, поэтому такие вложения окупаются.

1. Государство устанавливает минимальный размер оплаты труда (МРОТ), потому что на рынке труда должен существовать предел падения цены труда — минимальная цена, ниже которой труд не может стоить. МРОТ должен определяться прожиточным минимумом — уровнем дохода, необходимым для удовлетворения основных жизненных потребностей человека, а его соблюдение обязательно для всех работодателей: это необходимо для устранения нищеты и обеспечения всем занятым приемлемого в данном обществе уровня жизни. В 2020 г. в Конституцию РФ (ст. 75) включена гарантия минимального размера оплаты труда не менее величины прожиточного минимума трудоспособного населения в целом по Российской Федерации.

2. МРОТ помогает сократить количество людей, живущих за чертой бедности, но лишь отчасти. В 2006 г. МРОТ (1100 р.) был более чем в 3 раза ниже прожиточного минимума (3400 р.), с января 2019 г. закон поднял его до этого уровня, а в 2025 г. МРОТ (22 440 р.) уже превышал прожиточный минимум (19 329 р.). Однако МРОТ не помогает безработным и не рассчитан на то, чтобы на одну зарплату жили дети или неработающие члены семьи, а слишком высокий МРОТ может заставить предпринимателей снижать спрос на труд: спрос на рынке труда находится в обратной зависимости от ставки заработной платы.

3. Для борьбы с бедностью можно предложить следующие меры. Основные условия решения проблемы бедности — поддержание устойчивого экономического роста и эффективная система социальной помощи бедным слоям населения, прежде всего нуждающимся семьям с детьми; рабочие места стоит создавать посредством инвестиций, налоговых льгот, развития предпринимательства. Полезны и меры активной политики занятости — профессиональное обучение и переподготовка безработных, содействие в трудоустройстве, поддержка самостоятельной занятости, а также регулярное повышение МРОТ вслед за ростом прожиточного минимума.

1. Данные об оплате труда лучше всего брать из официальной статистики: Росстат публикует среднюю начисленную заработную плату по видам экономической деятельности (отраслям), по формам собственности и по регионам. Дополнительно можно использовать материалы деловой периодической печати, сайты с вакансиями, где указан предлагаемый уровень оплаты, и сведения государственных органов по вопросам занятости своего региона. Для сравнения нужно взять данные за один и тот же год по нескольким отраслям (например, финансы и страхование, торговля, сельское хозяйство, образование, здравоохранение) и сопоставить зарплату работников одной профессии — врача, педагога, инженера — в государственных и негосударственных организациях.

2. Разница в зарплате по отраслям и профессиям объясняется прежде всего тем, что на рынке труда получает оценку стоимость различных по виду и сложности исполнения услуг труда: сложный, квалифицированный труд, требующий длительного обучения, оплачивается выше. Спрос на труд в отрасли зависит от спроса потребителей на её товары и услуги, цены на них, производительности труда и применяемой технологии: повышение цены на товар позволяет производителю получить большую прибыль и предложить работникам большую заработную плату. На оплату влияют также предложение труда (престиж и сложность профессии, число желающих ею заниматься), условия труда, мобильность трудовых ресурсов, различия между регионами, деятельность профсоюзов.

3. Различия между государственным и негосударственным секторами связаны со способом установления зарплаты. В государственных организациях оплата труда зависит от бюджетных ассигнований и установленных государством правил, зато работник получает больше гарантий занятости и социальной поддержки; негосударственные фирмы имеют более широкие возможности регулирования оплаты труда, формирования оплаты на договорной основе и могут платить больше дефицитным специалистам, если это приносит прибыль.

1. Таблица «Самые востребованные профессии в России (2022)», составленная по материалам РИА Новости, показывает, что больше всего нужны специалисты в области интернет-технологий (программисты, разработчики, веб-дизайнеры, системные администраторы, тестировщики), инженеры-проектировщики, врачи, педагоги, специалисты в области маркетинга и профессиональные рабочие. Список открывают профессии, связанные с информационным обществом и научно-техническим прогрессом; инженеры и рабочие нужны развивающемуся производству, в том числе в связи с политикой импортозамещения, маркетологи — фирмам, конкурирующим на рынке, а врачи и педагоги необходимы обществу всегда. Таблица показывает и то, что востребованы не только профессии с высшим образованием: в перечень вошли профессиональные рабочие.

2. На общественный престиж профессии влияют прежде всего уровень оплаты труда и востребованность профессии на рынке труда: наличие свободных мест, популярность профессии, гарантии занятости. Важны также сложность труда и требования к квалификации, условия труда, возможности образования и профессионального роста, социальная поддержка работника. Престиж профессии зависит и от её общественной значимости, как у врача и педагога, и от связи с новейшими достижениями науки и техники.

3. Учиться стоит на ту профессию, которая соответствует личным склонностям, способностям и потребностям рынка труда: по данным таблицы, перспективны интернет-технологии, инженерное проектирование, медицина, педагогика, маркетинг, а также рабочие профессии высокой квалификации. Однако спрос на рынке труда меняется — одни профессии исчезают, другие появляются, поэтому важно следить за ситуацией на рынке труда выбранной отрасли, овладеть несколькими смежными специальностями, повышать свою квалификацию и развивать навыки самообразования.

Трудоустройство — система мероприятий, проводимых государственными органами, общественными организациями и специальными предприятиями, по содействию населению в поиске работы, направлении и устройстве на неё в соответствии с призванием, способностями, профессиональной подготовкой, образованием и с учётом общественных потребностей. Памятка «Советы молодёжи по вопросам трудоустройства» помогает молодым людям разумно воспользоваться этой системой.

1. Выбирайте профессию в соответствии с личными склонностями, способностями и потребностями рынка труда, ориентируясь на особенности современного информационного общества и новые профессиональные требования к работнику.

2. Следите за ситуацией на рынке труда выбранной отрасли в своём регионе: наличие свободных мест, популярность тех или иных профессий, средний уровень оплаты труда, требования к квалификации, условия труда, социальная поддержка работника.

3. Учитывайте региональные особенности рынка труда: в сельскохозяйственных районах и рыболовецких посёлках часть работы носит сезонный характер, в промышленных городах нужны инженеры и профессиональные рабочие, в крупных городах больше вакансий в сфере услуг и интернет-технологий. Узнайте и о квоте для приёма на работу выпускников школ и профессиональных училищ, которую устанавливают региональные и местные органы власти.

4. Обращайтесь в государственные органы и службы по вопросам занятости своего города, района, области: центры профориентации и психологической поддержки населения, молодёжные биржи труда, информационно-консультативные центры помогают выбрать профессию, найти временную работу и трудоустроиться.

5. Набирайтесь опыта уже во время учёбы — через временную занятость подростков, общественные работы, подработку по будущей специальности: у молодёжи шансы найти работу снижаются из-за отсутствия опыта, низкого профессионализма, невысокого уровня образования.

6. Оформляйте трудовые отношения по закону: трудовой договор по общему правилу заключается с лицами, достигшими 16 лет, а с 14 лет устроиться на работу можно при соблюдении установленных законом правил. Помните, что работникам моложе 18 лет запрещён труд на тяжёлых работах с опасными и вредными условиями труда.

7. Будьте готовы к изменениям спроса на рынке труда: овладейте несколькими смежными специальностями по своей профессии, повышайте квалификацию, развивайте навыки самообразования. Если цена вашего труда оказалась ниже ожидаемой, проанализируйте экономические причины этого расхождения и подумайте о смене сферы деятельности или получении дополнительных знаний и умений.