11класс

Страница 256, ГДЗ к учебнику по биологии 11 класс Пасечник с ответом на вопросы (Линия жизни)

Страница 256

ТРЕНИРУЕМСЯ

Вопрос 1. С какого момента человек выделился из остальной природы?

Человек выделился из остальной природы с момента возникновения разумной деятельности, способности к абстрактному мышлению, использованию орудий труда, развитию культуры и цивилизации.

Вопрос 2. Чем его жизнь стала отличаться от жизни других живых существ?

Жизнь человека стала отличаться от жизни других живых существ тем, что он перешел от присваивающего типа хозяйственной деятельности к производящему, создавая искусственные экосистемы и оказывая все более масштабное воздействие на окружающую среду.

Вопрос 3. Чем вызван экологический кризис на нашей планете?

Экологический кризис вызван тем, что человеческая деятельность нарушила естественные циклы и равновесие в биосфере, превысив ее способность к самовосстановлению.

Вопрос 4. Существуют ли пути преодоления экологического кризиса?

• Переход к рациональному природопользованию и ресурсосберегающим технологиям.

• Восстановление и сохранение естественных экосистем.

• Развитие "зеленой" энергетики и экологически чистых производств.

• Повышение экологической культуры и ответственности человека.

• Международное сотрудничество в решении глобальных экологических проблем.

СОВЕРШЕНСТВУЕМСЯ

Формы воздействия человека на окружающую природу в разные периоды развития цивилизации

Период
Основные формы воздействия
Примеры
Палеолит
Охота и собирательство
Использование огня для охоты и приготовления пищи, выжигание лесов.
Изменение растительного покрова в результате выпаса животных.
Воздействие на фауну через охоту.
Ограниченное влияние на окружающую среду, в основном локальное.
Неолит
Сельское хозяйство, одомашнивание животных, развитие земледелия
Разрушение естественных экосистем под поля и пастбища.
Изменение водных ресурсов, строительство ирригационных систем.
Эрозия почвы, вырубка лесов.
Введение в природу новых видов растений и животных (одомашнивание).
Бронзовый век
Развитие металлургии, рост городов, торговля
Добыча руды и древесины для производства металлов.
Загрязнение окружающей среды отходами металлургических предприятий.
Рост потребления ресурсов (древесина, вода, пища) в связи с ростом населения.
Экспансия сельскохозяйственных земель, вытеснение дикой природы.
Железный век
Развитие железных орудий, рост городов, империи
Интенсификация сельского хозяйства, повышение спроса на ресурсы (земля, вода, древесина).
Развитие горнодобывающей промышленности, освоение новых территорий.
Увеличение объемов вырубки лесов, загрязнение водных ресурсов.
Начало использования животных для тяги, рост поголовья скота.
Средневековье
Рост населения, развитие городов, мореплавание, развитие ремесел
Интенсивное использование лесов для строительства и топлива.
Возникновение проблемы загрязнения воды в городах.
Перенос видов животных и растений в новые места.
Начало освоения новых территорий (колонизация).
Новое время
Промышленная революция, колонизация, рост городов, увеличение потребления ресурсов
Массовая вырубка лесов, загрязнение воздуха и воды промышленными отходами.
Освоение новых территорий, колонизация, уничтожение диких животных.
Интенсификация сельского хозяйства, использование химических удобрений и пестицидов.
Начало использования ископаемого топлива.
XX век
Научно-технический прогресс, глобализация, рост потребления, урбанизация
Масштабное использование ископаемого топлива, глобальное потепление.
Загрязнение воздуха, воды и почвы.
Увеличение объемов производства отходов.
Уничтожение биоразнообразия, изменение климата.
Массовая вырубка лесов, освоение новых территорий.
XXI век
Цифровая революция, устойчивое развитие, изменение климата
Рост потребления электроэнергии, цифровые технологии, повышение энергоэффективности.
Усиление глобального потепления, изменение климата.
Повышение внимания к экологическим проблемам, поиск решений для устойчивого развития.
Разработка новых технологий для борьбы с загрязнением и изменением климата.
Сообщить об ошибке
Закрыть