Страница 84, ГДЗ по обществознанию за 6 класс к учебнику Боголюбова с подробным разбором

Страница 84

Выполняем задания

Задание 2. 

- чтобы разрешить первую ситуацию, при которой два ученика хотят сидеть на одном и том же месте в классе, нужно понять, почему они этого хотят: это субъективное желание или объективная необходимость? Например, у одного из учеников плохое зрение, поэтому он хочет сидеть на конкретном месте, потому что оно расположено ближе всего к доске. Тогда очевидно, что стоит уступить место ученику, которому это действительно нужно. Однако если речь идет о субъективных желаниях, то для справедливого решения проблемы ученики могут сидеть на этом месте по очереди, которую определит учитель или жеребьевка.

- для решения второй ситуации, когда нужно пригласить на день рождения двух друзей, которые находятся в ссоре, можно предложить организовать два отдельных праздника и позвать каждого из друзей отдельно, или составить такой список гостей, среди которых были бы подходящие собеседники для обоих друзей, чтобы они были вовлечены в праздник и не привлекали внимание друг

Участвуем в проектной деятельности

Задание 1. Презентация «Как вести себя в конфликтной ситуации».

Слайд 1

Как вести себя в конфликтной ситуации

Слайд 2

Шаг 1 – успокойтесь.

Оскорбления, повышенный тон не помогут достигнуть желаемого и услышать собеседника. Верным решением при любом конфликте будет дать себе немного времени, чтобы собраться с мыслями, вернуть контроль над эмоциями.

Слайд 3

Шаг 2 – оцените ситуацию.

Ответьте на вопросы: чего вы хотите для себя? Чего хотите для оппонента? Чего вы хотите добиться для ваших отношений? Это поможет понять, что для вас на самом деле важно.

Слайд 4

Шаг 3 – сохраняйте ощущение безопасности для себя и собеседника.

Стоит обратить внимание на тон вашего голоса, невербальные сигналы, которые вы подаете человеку, с которым конфликтуете. Эти, казалось бы, незначительные детали (при условии, что вы выдвигаете весомые аргументы) могут оказать влияние на то, как будет развиваться конфликт, и как скоро его удастся разрешить. Если ощущение безопасности утрачено, то нужно его восстановить, в этом помогут элементарные правила вежливости: извинитесь перед собеседником, если повысили на него голос.

Слайд 5

Шаг 4 – поделитесь с собеседником фактами.

Спокойно и тактично расскажите собеседнику о том, как вы видите ситуацию, что вы чувствуете, и чего хотите.

Слайд 6

Шаг 5 – слушайте собеседника.

Чтобы прийти к согласию, вам понадобится умение слушать. На какое-то время вам придется приложить усилия, чтобы отказаться от своей точки зрения и попытаться понять собеседника. Пока он высказывается, попробуйте найти в его рассказе то, в чем вы с ним согласны.

Слайд 7

Шаг 6 – сравните ваши взгляды на ситуацию, постарайтесь найти общее и прийти к согласию.

Принять чью-либо позицию в конфликте – еще не означает разрешить его. Нужно достичь договоренностей и соблюдать их в отношении собеседника, а также вынести из конфликта полезные уроки на будущее.

§10. Человек в малой группе 

Страница 84

Задумаемся. Зачем люди объединяются в группы? Почему группа так много значит для каждого из нас?

Люди объединяются в группы для того, чтобы удовлетворять свои потребности в общении, заботе, поддержке. Также объединенные в группу люди смогут с наибольшей вероятностью достичь желаемых целей в конкретном виде деятельности.

Группа значит многое для каждого человека, т.к. через малые группы люди получают знание о себе, формируют свою самооценку, а также познают мир.

Вспомним. Что вы знаете из курса истории о том, почему люди в древности не могли жить в одиночку?

Люди, жившие в эпоху первобытных обществ, не могли существовать в одиночку, т.к. поддержание жизни требовало затрат огромного количества ресурсов, которые можно было получить только объединившись. Как правило, древние люди объединялись в племена, которые состояли из нескольких многопоколенных семей.