Часть 1 Страница 45, ГДЗ по литературному чтению за 3 класс к учебнику Климановой

Страница 45

2. Подтвердим фразами.

Листья как живые существа: «цветём и блестим, и краткое время на сучьях гостим», «мы были в красе, играли с лучами, купались в росе», «и нам улететь», «мы ждать не хотим», «мы с вами летим».

4. Придумаем рассказ об осенних листьях.

Рассказ:

Выросли однажды в лесу на старом-престаром дубе листья. Это были красивые зелёные листья, свежие и совсем еще юные. Они болтали с солнечными лучами, радовались летнему дождю и засыпали под звездным небом. Но вот на улице стало холодать, солнце уже реже заглядывало в гости, и листьям стало скучно и грустно. Заплакали листья и попросили ветер унести их с собой на юг, где даже зимой весело и радостно. 

Ветер им сказал:

– Я не смогу унести вас на юг, вас слишком много, вы тяжелые.

Но самый маленький листик, самый зелёный и целеустремленный всё-таки сорвался с ветки и полетел с ветром. Долго они летели, но наконец забрели в сосновый лес. Листик думал, что сможет быть счастлив, но вокруг были одни иголки. Тогда он загрустил и сказал ветру:

– Лети дальше без меня. Я пережду зиму здесь, а следующей весной снова вырасту на старом-престаром дубе со своими братьями. В гостях хорошо, но дома намного лучше. 

Упал листик на землю среди иголок, зарылся поглубже в мох и уснул до самой весны.

Афанасий Афанасьевич Фет

1. От чьего имени написано стихотворение?

Стихотворение написано от лица мальчика (он обращается к маме и зовет ее кататься с горки).

2. Найдём созвучие в словах (рифму).

Окошка – кошка (1 и 2 строки);

Нос – мороз (3 и 6 строки);

Одело – побелело (4 и 5 строки);

Синий – иней (7 и 8 строки);

Ты – кусты (9 и 12 строки);

Тороватый – ватой (10 и 11 строки);

Спору – в гору (13 и 14 строки);

Бежать – гулять (15 и 18 строки);

Откажешь – скажешь (16 и 17 строки).

В стихотворении рифмуются соседние строки и находящиеся на расстоянии 2 строк. Это поддерживает определенный ритм в стихотворении.