Часть 1 Страница 132, ГДЗ по литературному чтению за 3 класс к учебнику Климановой

Страница 132

15. Другие произведения Л. Н. Толстого?

Я знаю сказки «Белка и волк», «Как мужик гусей делил», басни «Лев и мышь», «Лгун», «Муравей и голубка», «Правда всего дороже», рассказы «Котёнок», «Филипок», стихотворение «Дурень».

16. Сильное впечатление от рассказа.

В этом разделе из всех рассказов больше всего меня впечатлил рассказ «Детство Л.Н. Толстого», потому что он помог узнать писателя с другой стороны, задуматься о том, возможно ли абсолютное счастье среди людей (муравьиное братство).

17. Текст-описание и текст-рассуждение. Чем они отличаются друг от друга?

Текст-описание – «Какая бывает роса на траве?».

Текст-рассуждение – «Куда девается вода из моря?».

На тему «Почему я люблю сказки А.С. Пушкина» можно описать текст-рассуждение, потому что в нем будет объясняться причина любви к сказкам.  

Текст:

Я люблю сказки А.С. Пушкина, потому что они написаны простым и понятным, но в то же время выразительным, изящным языком. Когда читаешь его сказки, словно переносишься в волшебный мир и видишь всё наяву. Его сказки в стихах запоминаются словно сами собой, а интересные, отважные и мудрые герои остаются в памяти навсегда. Сказки Пушкина учат нас быть добрыми, умными и преданными, верить в волшебство и помогать близким.

18. Названия (заголовки), которые отражают тему произведений. Какие заголовки раскрывают главную мысль (идею) произведения?

Названия, которые отражают тему произведений: «Зимнее утро», «Зимний вечер», «Сказка о царе Салтане…», «Детство Л.Н. Толстого», «Акула», «Прыжок».

Названия, которые раскрывают главную (мысль): «Мартышка и Очки», «Ворона и Лисица», «Какая бывает роса на траве», «Куда девается вода из моря?».

19. Составим вопросный план к «Сказке о царе Салтане...» Пушкина. Опишем действия. Как называется план, который отражает основные события произведения?

Чтобы составить вопросный план, нужно перечитать произведение, определить тему и основную мысль, разделить текст на смысловые части, выделить в каждой части микротему и задать к ней вопрос, затем попробовать пересказать текст по вопросам. 

План:

• Как царь Салтан выбирал себе жену?

• Почему царицу осталась одна? 

• Как ткачиха, повариха и сватья баба Бабариха обманули царицу?

• Что сделали с царицей и ее сыном? 

• Как спаслись царица с сыном? 

• Кого спас Гвидон от злого коршуна?

• Что подарила лебедь Гвидону?

• Как Гвидон отправился к царю Салтану в первый раз? 

• Какое было первое чудо? 

• Как Гвидон отправился к царю Салтану во второй раз?

• Какое было второе чудо?

• Как Гвидон отправился к царю Салтану в третий раз?

• Какое было третье чудо? 

• Как царь Салтан встретился с семьей?

План, который отражает основные события – событийный.

20. Продолжим составление плана.

Это цитатный план. Продолжение:

• Судно весело бежит мимо острова Буяна, к царству славного Салтана.

• Видит, белочка при всех золотой грызет орех, изумрудец вынимает, а скорлупку собирает. 

• Судно весело бежит мимо острова Буяна, к царству славного Салтана.

• И останутся на бреге тридцать три богатыря, в чешуе златой горя, все красавцы молодые, великаны удалые.

• Судно весело бежит мимо острова Буяна, к царству славного Салтана.

• За морем царевна есть, что не можно глаз отвесть. 

• Князь не долго собирался, на царевне обвенчался. 

• Царь слезами залился, обнимает он царицу, и сына, и молодицу, и садятся все за стол.