Часть 2 Страница 201, ГДЗ по литературе за 8 класс к учебнику Коровиной, Журавлева

Этот отрывок представляет собой рассказ человека, прошедшего войну, пережившего фашистский плен и потерю семьи. Он о непростом возвращении к послевоенной мирной жизни. Хотя жизнь теперь и мирная, она все равно тяжела, потому что забыть ужас от потери близких невозможно, сердце никогда не оправится от этой утраты. Поэтому Андрей Соколов и ощущает, что его жизнь разрушилась, утратила смысл. Он горюет о погибших жене и детях, постоянно помнит о них, не может даже вернуться в родной Воронеж.

• Актеру удалось гармонично передать естественность дружеского рассказа, чувства героя. Интонации актера, когда он озвучивает повествование от лица рассказчика, меняются. В этой роли его голос звучит менее надрывно, не так грустно, скорее, с сочувствием.

Из рассказа Андрея Соколова наиболее сильное впечатление произвели на меня такие эпизоды:

• то, как нашелся сын героя, Анатолий – он прислал письмо с другого фронта, а позже оба, отец и сын, оказались рядом у границ Берлина;

• как он узнал о гибели сына прямо в день победы;

• знакомство с Ванюшей, который обитал у чайной;

• эпизод, когда Соколов рассказал Ване, что он его отец;

• момент, когда хозяева квартиры «подыграли» Соколову, который принес Ваню домой на руках – сразу приняли ребенка как сына Соколова;

• момент, когда Ваня спросил, куда отец дел кожаное пальто (смутные воспоминания о настоящем отце);

• как Соколов нечаянно сбил корову, и его лишили шоферской книжки, из-за чего его жизнь усложнилась;

• момент, когда Соколов просыпается в слезах от снов, в которых видит погибшую семью.

Когда актер рассказывает о том, как воевал Анатолий, сын героя, в его голосе звучат гордость, мечтательность («стариковские мечтания»). Позже, когда он узнал о гибели сына, голос становится сухим и сдержанным – как будто герой сдерживает горе, не дает себе расстраиваться. Рассказывая о первой встрече с Ванюшей, актер передает трогательные эмоции с помощью интонаций ласки, сочувствия, грусти. Он говорит о проснувшихся теплых чувствах, о том, что скучает («до того он мне полюбился», «глазки у него – как звездочки после дождя», «парнишка мой»).

Описывая Ваню и его реплики, актер говорит с интонациями жалости, горячего сочувствия. Мне понравилось, что голос у актера местами хриплый, сбивчивый, взволнованный. А рассказ – очень простой, житейский, не постановочно-театральный.

Очень грустно он рассказывал о болезни сердца – в этот момент Соколов думал не о себе, а о том, как бы не умереть и не оставить Ваню одного. В его голосе и усталость, и тоска, и непонимание, как эту проблему решить.

Когда Соколов говорит о снах про свою семью («они на воле, а я за колючей проволокой – по другую сторону»), в его голосе звучат сдавленная грусть, тоска. Он будто готов расплакаться. Это вызывает во мне сочувствие к герою.

• Музыка Д. Б. Кабалевского («Ромео и Джульетта», сюита, op. 56) звучит после самых эмоциональных фраз – «Я твой отец», «И вся подушка мокрая от слез...», «И вдруг словно мягкая, но когтистая лапа сжала мое сердце...». Эта светлая, печальная мелодия идеально описывает тонкие переживания в душе героев.

В самом начале аудио звучит музыка Римского-Корсакова из оперы «Сказание и невидимом граде Китеже и деве Февронии». Она настраивает на правильный лад, погружает в историю, заставляя слушать рассказ героя вдумчиво, внимательно и уважительно.

Чтение актера А. Вологдина привнесло новое в понимание рассказа, его героев и их характеров. Актер не просто читает, он «играет» голосом, стремясь передать эмоции персонажей. Появляется ощущение достоверности, реальности того, что описывает писатель и читает актер. Я думаю, скорбь человека гораздо сильнее ощущается, когда горькие слова произнесены голосом. В написанном виде такие слова воздействуют несколько меньше. А этот спокойный, даже сдержанный рассказ, но наполненный тихой горечью, производит ошеломляюще сильное впечатление.