Часть 2 Страница 44, ГДЗ по литературе за 8 класс к учебнику Коровиной (старый)

Каждому русскому поэту была дорога скромная родная природа, лишенная экзотических ярких красок. В ней поэты видели внутреннюю красоту, спокойствие, величие и тонкое влияние на души людей. Русская поэзия соединила гуманистические идеи с разумными природными законами. Природа способна помочь человеку возвыситься, забыть об эгоизме и несправедливом общественном устройстве.

Одни поэты черпают в природе силы для борьбы за лучшую жизнь, другие – ищут философские опоры жизни, третьи – находят в ней источник разрешения противоречий между социальным и природным началом; четвертые – наполняются оптимизмом.

Природа – не просто фон в литературном произведении, это часть души человека, отражение его глубинных переживаний. Природа связывает героев с родной землей, дает ощущение «дома».

Главная мысль каждого произведения:

• «Цветы последние милей» – осенние цветы пробуждают в человеке мечтания.

• «Осень» – грусть из-за увядания природы.

• «Осенний вечер» – осенние метаморфозы вызывают светлую печаль, но и дают надежду.

• «Первый ландыш» – пробуждение жизни в первом ландыше и юном человеке подобны.

• «Поле зыблется цветами» – расцветание природы вызывает в человеке душевный подъем.

• Последние цветы кажутся А. С. Пушкину милее, потому что они живее пробуждают «унылые мечтанья». Поэт сравнивает их с моментом разлуки, который заставляет человека сильнее чувствовать, чем в момент встречи с кем-то любимым. Эпитеты – последние, роскошные, живее.

• У М. Ю. Лермонтова преобладают мрачные эпитеты (поникшие ели; зелень мрачная; зверь отважный; месяц тускл). Вообще в этом стихе не так много эпитетов, основное настроение передают глаголы.

• В стихотворении Тютчева эпитеты передают разные эмоции:

° умиление и спокойствие (умильная, таинственная; туманная, тихая; томный, легкий; кроткая; разумный; божественный).

° грусть и тоску (зловещий, багряный; грустно-сиротеющая; порывистый, холодный).

• Лирический герой стихотворения Лермонтова наблюдает за изменениями природы осенью: люди уже не могут беззаботно проводить время на природе, звери прячутся, деревья сбрасывают листву, все становится тусклым, серым, мрачным.

По мнению Тютчева, с наступлением осени в природе происходят по-своему прекрасные изменения. Все подчинено законам природы, «страдание» всего живого необходимо – в нем залог обновления, которое произойдет весной. Поэту грустно, но он чувствует спокойствие и умиротворение.

Стихи А. Н. Майкова и А. А. Фета передают впечатление человека от наступления весны и оживания природы. Это вызывает восторг, восхищение, надежду на лучшее. Душа человека бурно переживает обновление и радость, созерцая те же самые процессы в мире вокруг.

• В стихотворении Майкова «Поле зыблется цветами» лирический герой ощущает радость, впитывая природные звуки и краски.

Герой смотрит в небеса (в небе льются света волны; голубые бездны полны; взор мой тонет в блеске полдня).

Видит бурное цветение (поле зыблется цветами).

Слышит пение птиц (вешних жаворонков пенья).

Лирический герой полон надежд (так надежды молодые тешат сердце мне приветом), он видит в них новые возможности (им внемля, взоры к небу, улыбаясь, обращаю).

• В стихотворении А.А. Фета «Первый ландыш» поэт делится своим ощущением от весны. Он любуется цветком ландыша, так как тот одним из первых появляется из-под снега. Фет сравнивает цветок с юной девушкой, ведь они одинаково чисты и невинны («какая девственная нега в душистой чистоте твоей; и робкий вздох благоухает избытком жизни молодой»).

Поэт отмечает, как много стало солнца («ты просишь солнечных лучей; как первый луч весенний ярок»).

Весна для Фета – утро жизни, начало, исток. Поэтому даже взрослые люди весной переживают обновление, ждут перемен и радостных событий. У них появляется ощущение, что все впереди.