Часть 2 Страница 331, ГДЗ по литературе за 8 класс к учебнику Коровиной (старый)

Комедия – это вид драматического произведения (наряду с трагедией и собственно драмой). Цель комедии - осмеяние пороков человека или общества. Поэтому герои комедий зачастую схематичные, карикатурные, подчеркнуто смешные, порой даже безобразные.

• Мне известны комедии «Недоросль» Д. И. Фонвизина, «Ревизор» Н. В. Гоголя, «Мещанин во дворянстве» Жана-Батиста Мольера. Все они входят в школьную программу.

• В театре мне удалось посмотреть комедию «Ревизор», она до сих пор регулярно ставится на сцене из-за актуальности темы. Это был интересный опыт, так как мне удалось увидеть произведение Гоголя по-новому. Могу с уверенностью сказать, что сценическое воплощение действует гораздо сильнее, чем обычное чтение пьесы.

Комедию Гоголя «Ревизор» можно одновременно считать и комедией положений, и комедией характеров.

Это комедия положений, потому что герои по собственной глупости попадают в нелепую ситуацию, где они принимают за ревизора Хлестакова – обычного мелкого чиновника, который остановился в городе проездом.

Но также «Ревизор» – и комедия характеров: Гоголь создал удивительные образы чиновников, городничего, купцов, просто жителей города. Эти характеры подчеркнуто гипертрофированы, смешны, однобоки, они высмеивают отдельные пороки и черты.

Например, городничий – грубый невежественный человек, думающий только о своей выгоде, казнокрад и взяточник.

Купцы – крайне безграмотные, запуганные, униженные люди, демонстрирующие рабскую покорность, чинопочитание.

Единственный положительный герой комедии «Ревизор» – это смех. Только этот смех еще дает надежду, что люди видят недостатки чиновничьей системы, замечают неправильное общественное устройство. Смех обличал, заставлял смотреть правде в глаза, видеть все самое стыдное и убогое, что было тогда в российской жизни.

• В. Г. Белинский считал комедию «Ревизор» также и трагедией. Соглашусь с критиком, так как вижу за смехом автора и страшную горечь. Высмеивая высшее городское начальство и чиновников, писатель показывает зрителям, что нет ни одного честного человека, кроме, вероятно, самого ревизора. Да и то мы не знаем, как пройдет проверка настоящего ревизора, о прибытии которого сообщается в конце спектакля. Финал комедии открытый – поэтому додумывать можно что угодно. Что, если приехавший ревизор ничуть не лучше чиновников более низкого ранга? Такое вполне могло быть. И все же, зрители и читатели надеются на торжество правосудия, а значит – на то, что всех этих чиновников накажут. Гоголь был опечален общественным устройством, которое допускало, чтобы важными делами управляли ничтожные люди вроде городничего или попечителя богоугодных заведений.

Мною были прочитаны трагедии Шекспира «Ромео и Джульетта» и «Отелло». Первую трагедию мы изучали на уроках, а вторую мне было интересно прочитать самостоятельно.

В этой пьесе описана трагическая история убийства жены Дездемоны руками собственного мужа, Отелло. Герой не знал, что столкнулся с предательством из-за мести и зависти к его положению. Отелло обманули, выставив Дездемону неверной женой. В результате невинная женщина погибла, а Отелло позже убил себя, узнав правду и осознав чудовищность своего поступка.

* Вы можете указать любые другие трагедии, прочитанные вами, данный ответ представлен лишь как образец.

Мне очень понравилась экранизация пьесы Шекспира, снятая Базом Лурманом в 1996 году – «Ромео + Джульетта». Действие пьесы перенесено в современность, где по-прежнему существуют два враждующих могущественных мафиозных клана – Монтекки и Капулетти. Картина снята зрелищно, необычно, местами монтаж очень быстрый, клиповый. При этом все актеры говорят стихами, нисколько не меняя слог трагедии Шекспира. Из-за этого возникает потрясающий эффект смешения старины и новых реалий.

Главные роли в фильме исполнили тогда еще молодые Леонардо Ди Каприо (Ромео) и Клэр Дэйнс (Джульетта). Меня поразила игра юных актеров, они очень трепетно передали чувства влюбленных подростков.