Часть 2 Страница 118, ГДЗ по литературе за 8 класс к учебнику Коровиной (старый)

Чтение актера отличается от исполнения песни – не только тем, что поют мужчина и женщина, но и интонационно.

• Чувства исполнителей проявляются через интонации. Актриса, читающая стихотворение, сокрушенно вздыхает («Эх, дороги»), говорит медленно, интонируя слова внутри строк. Она читает так, словно действительно долго шла и ей тяжело дышать. Песня звучит легче за счет напевности мелодии.

Доля солдата – всегда быть в пути, рисковать, защищать родину и быть готовым даже к гибели («Вьется пыль под сапогами, степями, полями, а кругом бушует пламя да пули свистят»; «Знать не можешь доли своей. Может, крылья сложишь посреди степей...»).

• Дороги нельзя позабыть, потому что они были пройдены ради победы, ради освобождения родной земли. Солдаты, что прошли их и смогли выжить, должны и сами помнить о них, и сохранить эту память для потомков. Сейчас солдаты идут по чужой земле, освобождая дружественные народы, и эти дороги так же важны.

• Мне понравилось совместное исполнение Ларисы Казаковой и Николая Лазарева. Понравилось тем, что мужской и женский голос дают хорошее созвучие. Местами они поют вместе, местами соло, местами возникает хоровое пение – все это создает многоголосие, которое символически воспринимается как единение всего народа.

• В песне повторяются слова

«Эх, дороги...
Пыль да туман
Холода, тревоги
Да степной бурьян»

Из-за этих повторов возникает ощущение, что этих дорог было очень много, что солдаты исходили их вдоль и поперек, что они очень устали.

Я понимаю так следующие строки

«Знать не можешь
Доли своей
Может, крылья сложишь
Посреди степей...»

Здесь говорится о том, что никто из солдат не знает, сколько ему отпущено, потому что риски слишком велики, и много братьев-солдат уже полегло:

«Выстрел грянет
Ворон кружит:
Твой дружок в бурьяне
Неживой лежит...»

Исполнение песни (самостоятельно).