8класс

Часть 1 Страница 180, ГДЗ по литературе за 8 класс к учебнику Коровиной (старый)

Часть 1 Страница 180

«Обогащаем свою речь»

1. Как понимаем выражения рассеянная буря, унылая тень, ликующий день, таинственный гром, алчная земля и т. д.?

В стихотворении «Туча» можно увидеть два смысловых контекста: это и монументальная картина природы, и символический перенос природного явления на жизнь человека. Во втором случае можно трактовать выражения так:

Рассеянная буря – некие переломные события в жизни человек, период испытаний и волнений.

Последняя туча – еще одно испытание, финальный этап преодолений. Возможно, грозы больше не будет, и туча скроется, но пока она здесь.

Унылая тень – последствия бури и переломных событий.

Ликующий день — все проясняется, появилась надежда, за грозой следует период спокойствия.

Таинственный гром – предвестие чего-то нехорошего.

Алчная земля – состояние человека, полное сомнений и тревог.

2) Буквальное толкование слов:

Рассеянная буря – ослабленная, рассредоточенная на большой территории.

Унылая тень – затемняющая, закрывающая свет солнца.

Ликующий день – ясный солнечный день.

Таинственный гром – глухие, негромкие раскаты.

Алчная земля – жаждущая, сухая, требующая влаги.

2. Какие приметы тучи выделяет поэт, используя слова и выражения наводишь, печалишь, издавала гром и т. д.? Как называются литературные приёмы, используемые поэтом?

Поэт использует прием олицетворения, говоря о туче. Это проявляется в глагольных формах, которые подразумевают осмысленные действия (несешься по небу, наводишь тень, печалишь день, издавала гром и т.п.). С помощью этого приема Пушкин старается отразить жизнь человека. Здесь туча может быть воспринята как человек, уже теряющий свою мощь и силу, которому следует уступить место новым поколениям. Также это метафора жизненных испытаний, которые заканчиваются.

Сообщить об ошибке
Закрыть