Страница 83, ГДЗ к учебнику всеобщей истории нового времени 8 класс Юдовская, Баранов с ответом на вопросы

Революция - это глубокие изменения в основах общественного устройства. Разные области жизни людей не существуют изолированно друг от друга и часто политические изменения влекут за собой изменения в экономике, культуре и социальной структуре общества.

Все революции XVIII в. были вдохновлены идеями Просвещения, такими как: свобода, равенство и право народа на самоуправление. Часто революции возникали как ответ на устаревшие и жестокие социальные и политические нормы. Революции способствовали уничтожению феодальных структур и возникновению новых классов - буржуазии и рабочего класса. Это изменило динамику социальных отношений и привело к повышению роли человека в обществе. В экономике появились новые явления, такие как: меркантилизм и капитализм. Они создали условия для роста производства, торговли и развития новых технологий. Европа начала активно участвовать в глобальных процессах, расширяя свои колониальные империи и влияя на экономику других стран.

Революции XVIII в., которые по начальному замыслу были политическими, подготовили почву для индустриальной революции, начавшейся в конце столетия. Хотя революции провоцировали краткосрочные конфликты, в долгосрочной перспективе они способствовали установлению более стабильных политических режимов и способствовали экономическому развитию.

Изменения в повседневной жизни европейцев в XVIII в. затронули разные аспекты жизни. Среди социальных изменений можно отметить: появление новых социальных классов и снижение роли аристократии. В экономике развивалась торговля и промышленность, увеличивалось число рабочих мест, произошел переход от аграрной экономики к раннему капитализму. Благодаря идеям Просвещения и проведенным на их основе реформам повысился уровень образования и грамотности, а также получили широкое распространение литература и философия. Изменились формы досуга: приобрели популярность театры, кофейни и публичные события, которые обеспечивали формирование и выражение общественного мнения. Одно из значимых изменений в быту - улучшение санитарных условий. Это позволило замедлить распространение болезней и не сразу, но постепенно увеличить среднюю продолжительность жизни европейцев.

Были эти изменения позитивными или негативными - вопрос дискуссионный. С одной стороны, развитие торговли и промышленности дало возможность людям улучшить свое финансовое положение, а распространение идей Просвещения способствовало росту уровня образования. Однако с другой стороны, несмотря на улучшение условий жизни, значительная часть населения, особенно крестьянство и рабочие, продолжали жить в бедности, а увеличение численности городского населения приводило к проблемам с жильем, санитарией и преступностью.

Идеи Просвещения действительно совпали с интересами европейских монархов. Во-первых, Многие правители, например, Фридрих II (Пруссия) и Екатерина II (Россия) стали использовать идеи Просвещения для укрепления своей власти. Они проводили реформы, направленные на улучшение управления, образования и правосудия. Это придало их власти легитимность, т.е. общественное признание. Создание университетов и школ не только повышало грамотность населения, но и укрепляло репутацию монархов. Во-вторых, идеи Просвещения способствовали ослаблению влияния церкви и укреплению государственной власти. Монархи могли использовать эти идеи для создания более централизованных и секулярных (отдельных от церкви) государственных структур управления, чтобы контролировать общественную жизнь. В-третьих, идеи о правах человека и гражданских свободах также использовались для укрепления монархии. Например, проводимые реформы могли преподноситься как шаг в направлении укрепления правового статуса и свободы каждого подданного. Риторика прав человека и гражданина сдерживала нарастающее недовольство, которое могло трансформироваться в народное движение. Наконец, просветители подчеркивали важность свободной торговли и экономического роста. Монархи, принимая эти идеи, проводили экономические реформы, которые способствовали развитию промышленности и торговли. В результате казна обогащалась, а финансовое положение государства укреплялось.

Эпоха Просвещения оказала значительное влияние на жизнь европейских стран. Многие правители стали действовать в интересах народа, хотя это проявлялось в разных формах. Монархи, объявившие себя сторонниками Просвещения, начали вводить законы, направленные на улучшение управления, образования и правосудия. Они старались создать благоприятный образ монарха-просветителя, подчеркивая, что заботятся о благе народа. Начались попытки решить социальные проблемы, искоренить бедность и неравенство, отменить жестокие и устаревшие законы, которые не вписывались в идею просвещенного абсолютизма - представления о том, что монарх - это “философ на троне”, который понимает, в чем заключается всеобщее благо и стремиться привести к нему людей.

Презентация о Вольтере

Слайд 1

Вольтер - философ, писатель и защитник свободомыслия

Слайд 2

Годы жизни: 1694-1778 гг.

Вольтер - один из ярчайших представителей эпохи Просвещения. Его творчество оказало влияние на изменения в духовной жизни Европы в XVIII в.

Слайд 3

Основные идеи:

1. Критика религиозного фанатизма. Вольтер выступал против католицизма и организованной религии.

2. Защита свободы слова. “Я не согласен с тем, что вы говорите, но готов отдать жизнь за ваше право это говорить”, - считал Вольтер.

3. Верховенство разума и науки в познании мира.

Слайд 4

Вольтер как просветитель развивал идеи рационализма, индивидуализма и секуляризма. Его работы стали основой для новых подходов к политике.

Слайд 5

Вольтер способствовал распространению образования и критического подхода к традиционным ценностям. Его философские изыскания способствовали развитию гуманистических идей, акцентируя внимание на человеческих правах и достоинстве. Стремление побудить людей к размышлениям выразилось в таких работах Вольтера как: “Кандид”, “Философские письма”. Несмотря на образованность Вольтера, стиль его письма был понятным, доступным и в то же время остроумным, ироничным.

Слайд 6

Вольтер был не только теоретиком. Он участвовал в борьбе за права человека. Например, во время судебного разбирательства по делу о торговце из Тулузы, Жана Каласа, Вольтер выступил против суда потому, что к торговцу отнеслись с предрассудком из-за его вероисповедания.

Слайд 7

Вольтер оказал влияние на революционные движения конца XVIII - начала XIX в. Его идеи легли в основу концепций свободы и прав человека и нашли свое отражение в декларациях и конституциях.

Слайд 8

Идеи Вольтера о свободе, разуме и справедливости продолжают оставаться актуальными и в настоящие дни. Философское наследие Вольтера - неотъемлемая часть духовного и культурного наследия не только Европы, но и других стран, в том числе России.

Рассказ от имени короля Пруссии Фридриха II

Я, Фридрих II, король Пруссии, с гордостью оглядываюсь на достижения нашей великой страны, но с тревогой думаю о вызовах, с которыми мы столкнулись. Я как правитель должен был укрепить могущество Пруссии и защитить ее интересы в условиях нестабильной политической обстановки.

Во-первых, я стремился обеспечить безопасность наших границ. Наши соседи: Австрия и Франция были постоянной угрозой. Габсбургская монархия располагала обширными территориями, ресурсами и всегда была внимательна к Пруссии. Я принял стратегию создания альянсов и укрепления армии. Мы достигли значительного успеха в этом, особенно в создании союзов с другими государствами.

Во-вторых, важной задачей была борьба за Силезию. Этот регион стал объектом споров с Австрией. В 1740 г. началась война и я решительно отдал приказ о нападении. Мы одержали победу, Силезия стала частью Пруссии. Мы значительно укрепили нашу экономику и военную мощь.

Однако моя внешняя политика не была лишена трудностей. Во время Семилетней войны (1756-1763 гг.) я столкнулся с объединенными силами Австрии, Франции, России и Швеции. Это была настоящая проверка на прочность для нашего государства. Я понимал, что успешная защита Пруссии - это не только вопрос силы, но и дипломатии. Мы смогли сохранить независимость, но война привела к огромным потерям и истощению ресурсов.

К счастью, благодаря стратегии и смелым маневрам нашей армии, мы смогли выйти из конфликта с минимальными территориальными потерями. Это было непросто. Я горжусь тем, что Пруссия сохранила свое достоинство и статус на международной арене.

Оглядываясь на свою внешнюю политику, я вижу, что мы достигли многого. Мы укрепили наши границы, расширили территории и укрепили армию. Однако каждый успех был достигнут ценой тяжелых испытаний и потерь. Я осознаю, что политика требует не только силы, но и мудрости, гибкости и готовности к компромиссам.

Введение

XVIII в. был эпохой переломных конфликтов в Европе, которые изменили политическую карту, усилили развитие военной стратегии и инноваций в военном деле. Основные войны этого периода включают: войны за испанское и австрийское наследство, Семилетнюю войну. В данном исследовательском проекте будут рассмотрены только те военные конфликты, которые происходили на территории Европы.

Основные участники конфликтов

Война за испанское наследство (1701-1714 гг.)

Участники: Франция, Англия, Австрия, Пруссия, Голландия, Португалия.

Цели: получение прав на испанскую корону (Франция, Австрия), сдерживание Франции (Англия).

Война за австрийское наследство (1740-1748 гг.)

Участники: Австрия, Великобритания, Пруссия, Франция, Испания.

Цели: защита наследства Марии Терезии (Австрия), захват Силезии (Пруссия), поддержка Пруссии в ослаблении влияния Австрии (Франция и Испания).

Семилетняя война (1756-1763 гг.)

Участники: Великобритания и Пруссия против Франции, Австрии, России, Швеции.

Цели: укрепление колониальной империи (Великобритания), сохранение территорий, завоеванных в ходе предыдущих войн (Пруссия), возвращение Силезии и восстановление влияния (Австрия).

Некоторые значимые сражения

Война за испанское наследство:

1) Битва при Карпи (1701 г.). Итог: поражение французских войск.

2) Битва при Кастильоне (1706 г.). Итог: французские войска разбили прусских солдат.

Война за австрийское наследство:

1) Битва при Мольвиц (1741 г.). Итог: Пруссия одержала важную победу над австрийцами.

2) Битва при Року (1746 г.). Итог: победа французских войск.

Семилетняя война:

1) Битва при Россбах (1757 г.). Итог: Пруссия под командованием Фридриха II одержала решающую победу над французскими и австрийскими силами.

2) Битва у Торгау (1760 г.). Итог: объединенные силы Австрии, России и Франции нанесли удар по Пруссии.

Общие черты военной стратегии

Прежде всего, страны часто объединялись в коалиции для достижения своих целей. Относительно тактики наметилась тенденция активного перемещения войск и использования фланговых атак. Это ярко продемонстрировали битвы при Россбах и Торгау. Также использовались различные виды войск (пехота, кавалерия, артиллерия) в единой стратегии.

Нововведения в военном деле

XVIII в. отметился появлением профессиональных и регулярных армий с постоянным набором и обучением. Это сделало армии более дисциплинированными и подготовленными. В ведении боев начала использоваться линейная тактика, когда пехота выстраивала одну линию для максимального огневого воздействия. Благодаря достижениям науки и техники появилась более мощная и мобильная артиллерия, которая усиливала эффективность армии.

Заключение

Войны XVIII в. в Европе стали важными событиями, повлиявшими на развитие военного дела и международной политики. Участники конфликтов стремились к расширению влияния и защите своих интересов. Это влекло за собой значительные изменения как на поле боя, так и в устройстве международных отношений после военных конфликтов.