Параграф 7, ГДЗ к учебнику всеобщей истории нового времени 8 класс Юдовская, Баранов с ответом на вопросы

Наиболее противоречивым и продолжительным конфликтом в этот период была Тридцатилетняя война. Конфликт затронул, преимущественно, Священную Римскую империю (союз нескольких стран, таких как: Германия, Италия, Чехия, некоторые регионы Франции и др.). Тридцатилетняя война началась из-за религиозных противоречий, возникших после того, как из католицизма выделилась другая, самостоятельная ветвь христианства - протестантизм. Это была последняя крупная религиозная война, которая унесла жизни множества людей. Итогом ее стал Вестфальский мир, заключенный в 1648 г. Это событие утвердило в Европе принципиально иную систему международных отношений, которые были основаны на принципе суверенитета. Это означало, что главенствующая роль в международных отношениях переходит от личности монархов к независимым государствам, в чьи внутренние и внешние дела запрещено вмешиваться другим государствам. Также официально была провозглашена веротерпимость. Теперь в Европе католицизм и разные варианты протестантизма были признаны равными по статусу конфессиями (религиозными течениями).

В основе Вестфальской системы международных отношений лежал принцип “государственного интереса” или суверенитета (независимости во внутренней и внешней политике). Правители отныне стремились действовать, исходя из реальных возможностей государства, а не руководствуясь собственными амбициями.

Причинами войны за испанское наследство были: 1) отсутствие у Карла II Габсбурга прямых наследников; 2) династические связи между правителем Испании, Людовиком XIV (королем Франции) и Леопольдом I (императором Священной Римской империи). Вторая причина давала королю Франции и императору Священной Римской империи основания, чтобы претендовать на наследство в Испании. В результате против Франции сложилась коалиция, в которую вошли: Англия, Австрия, Пруссия, Голландия, Португалия и Савойя. Эти страны не хотели усиления династии Бурбонов в Европе. Начались военные действия, в которых Франция хоть и одерживала успехи, но все равно уступала коалиции. Война закончилась в 1713 г. подписанием Утрехтского мира. Согласно его условиям, королем Испании стал внук Людовика XIV - Филипп. Однако объединения французской и испанских корон не произошло. Австрия получила Испанские Нидерланды и испанские владения в Италии. Англия получила часть французских колоний в Северной Америке и крепость Гибралтар.

Главный итог Северной войны - изменение политических сил на Балтике. Швеция лишилась статуса великой державы, который теперь перешел к России.

В войнах с Османской Империей изменился характер конфликтов. Османская Империя в XVIII в. занимала позицию оборонительную, а не наступательную. Кроме этого появился новый и сильный противник (помимо Австрии) - Россия. В результате войн с Османской Империей Россия получила выход к Черному морю и заявила о себе как о морской державе. Одновременно с этим произошло ослабление Османской Империи, она оказалась под европейским влиянием, которое положило начало “восточному вопросу” - международной проблеме, которая заявит о себе спустя столетие.

Борьба за польское и австрийское наследство привела к тому, что в международной политике кроме уже привычного противостояния Англии и Франции сформировалось противостояние Австрии и Пруссии, которое не смог прекратить даже Аахенский мир, подписанный в 1748 г. Противостояние продолжилось и стало еще одной проблемой в международных отношениях.

Участники Семилетней войны преследовали разные цели. Англия и Франция спорили о направлениях колонизации в Северной Америке. Австрия желала вернуть Силезию, которую Пруссия оставила за собой во время конфликта за австрийское наследство. Россия поддержала Францию и Австрию в войне в надежде на территориальные приобретения в Прибалтике. По итогам войны были подписаны два мирных договора, согласно которым Пруссия оставила за собой Силезию, а Франция передала Англии колониальное господство в Северной Америке.

В 1760-х гг. Польша начала проводить реформы, которые были направлены на укрепление государства. Такая политика поставила под вопрос внешнее влияние на Польшу со стороны России, Австрии и Пруссии. Желая сохранить свое политическое влияние и отчасти возместить территориальные потери после Семилетней войны (эта причина была особенно актуальна для Австрии), Пруссия выступила инициатором раздела Польши. По результатам трех разделов Польши, которые произошли в 1772 г., 1793 г. и 1795 г. Пруссия получила центральную часть Польши с Варшавой, Познанью и польскими прибалтийскими землями. Австрия увеличила многонациональный состав своего населения, присоединив Галицию. Во владения России перешли Правобережная Украина, часть Западной Украины, Белоруссия, Курляндия и польская часть Лифляндии.

Концепция европейского равновесия была создана для того, чтобы не дать усилиться одному из государств на европейском континенте, чтобы не создавать угроз для других стран.

Можно предложить два объяснения тому, почему в XVIII в. не требовалось обоснование для начала войны. Во-первых, начало войны могло оправдываться “династическими правами”, которые будут нарушены, если монарх не применит силу. После установления Вестфальской системы международных отношений такой аргумент перестал действовать. Во-вторых, смена наемной армии регулярной и ее повсеместное распространение могло требовать дополнительного обоснования для начала войны. Если отныне на войну шли люди не за тем, чтобы заработать деньги и получить в качестве благодарности земли, а потому, что война нужна была государству, то у них могли возникнуть вопросы о целесообразности таких войн.

Сходства:

1. В XVI-XVII вв. и в XVIII в. основными противниками были Турция и европейские государства;

2. В В XVI-XVII вв. и в XVIII в. конфликты имели под собой религиозную почву. Турция представляла ислам, а ее противники, как правило, были христианскими державами. Это создавало дополнительное напряжение;

3. Оба периода отмечены попытками политических союзов совершить такие маневры, которые могли бы ослабить Турцию и укрепить позиции европейских государств в регионе.

Различия:

1. В XVI-XVII вв. войны часто были вызваны вторжением Турции в Европу. К этому времени Османская империя достигла своего наивысшего могущества;

2. В XVIII в. военные действия нередко были связаны с внутренними кризисами в Турции, а также с конкуренцией великих европейских держав за влияние (например, России и Австрии);

3. В XVI-XVII вв. войны также отличались характером их ведения, при котором активные кавалерийские атаки и захваты городов играли большую роль. В этот период противники еще не были полностью оснащены огнестрельным оружием;

4. В XVIII в. нарастала роль артиллерии, флотилии, а также применения линейной (когда солдаты выстраивались в одну линию для нанесения более мощного удара) стратегии в бою, что значительно меняло способ ведения войны;

5. В XVI-XVII вв. войны приводили к значительным территориальным изменениям в пользу Турции;

6. В XVIII в. на фоне падения влияния Турции войны способствовали растущему влиянию России в Черноморском регионе и другим странам, таким как Австрия и Венеция.

Некоторые историки называют Семилетнюю войну “ненужной” потому, что по ее итогам России не досталось каких-либо территориальных приобретений. Полностью согласиться с этим утверждением сложно, т.к. Россия впервые выступила как союзница главных европейских держав и заявила о своих амбициях. К тому же ход войны складывался так, что, возможно, если бы не неожиданная смерть Елизаветы Петровны и симпатии Петра III к Пруссии, то король Фридрих II мог потерпеть поражение.

Наиболее важное последствие - установление связи между Россией, Пруссией и Австрией. Отношения этих стран станут долгосрочными и особенно проявятся в XIX в.

Документ написан от имени Филиппа - внука короля Франции, Людовика XIV.

Недопустимость объединения Франции и Испании аргументируется стремлением сохранить мир в Европе, при котором ни одна из стран не должна искать выгоды и создавать опасность для других государств.

Англия была заинтересована в сохранении равновесия в Европе потому, что Франция - ее давний противник в международной политике. Если бы Франции удалось объединиться с Испанией, это ознаменовало бы начало глубокой конфронтации Англии и Франции.

Революция - это глубокие изменения в основах общественного устройства. Разные области жизни людей не существуют изолированно друг от друга и часто политические изменения влекут за собой изменения в экономике, культуре и социальной структуре общества.

Все революции XVIII в. были вдохновлены идеями Просвещения, такими как: свобода, равенство и право народа на самоуправление. Часто революции возникали как ответ на устаревшие и жестокие социальные и политические нормы. Революции способствовали уничтожению феодальных структур и возникновению новых классов - буржуазии и рабочего класса. Это изменило динамику социальных отношений и привело к повышению роли человека в обществе. В экономике появились новые явления, такие как: меркантилизм и капитализм. Они создали условия для роста производства, торговли и развития новых технологий. Европа начала активно участвовать в глобальных процессах, расширяя свои колониальные империи и влияя на экономику других стран.

Революции XVIII в., которые по начальному замыслу были политическими, подготовили почву для индустриальной революции, начавшейся в конце столетия. Хотя революции провоцировали краткосрочные конфликты, в долгосрочной перспективе они способствовали установлению более стабильных политических режимов и способствовали экономическому развитию.

Изменения в повседневной жизни европейцев в XVIII в. затронули разные аспекты жизни. Среди социальных изменений можно отметить: появление новых социальных классов и снижение роли аристократии. В экономике развивалась торговля и промышленность, увеличивалось число рабочих мест, произошел переход от аграрной экономики к раннему капитализму. Благодаря идеям Просвещения и проведенным на их основе реформам повысился уровень образования и грамотности, а также получили широкое распространение литература и философия. Изменились формы досуга: приобрели популярность театры, кофейни и публичные события, которые обеспечивали формирование и выражение общественного мнения. Одно из значимых изменений в быту - улучшение санитарных условий. Это позволило замедлить распространение болезней и не сразу, но постепенно увеличить среднюю продолжительность жизни европейцев.

Были эти изменения позитивными или негативными - вопрос дискуссионный. С одной стороны, развитие торговли и промышленности дало возможность людям улучшить свое финансовое положение, а распространение идей Просвещения способствовало росту уровня образования. Однако с другой стороны, несмотря на улучшение условий жизни, значительная часть населения, особенно крестьянство и рабочие, продолжали жить в бедности, а увеличение численности городского населения приводило к проблемам с жильем, санитарией и преступностью.

Идеи Просвещения действительно совпали с интересами европейских монархов. Во-первых, Многие правители, например, Фридрих II (Пруссия) и Екатерина II (Россия) стали использовать идеи Просвещения для укрепления своей власти. Они проводили реформы, направленные на улучшение управления, образования и правосудия. Это придало их власти легитимность, т.е. общественное признание. Создание университетов и школ не только повышало грамотность населения, но и укрепляло репутацию монархов. Во-вторых, идеи Просвещения способствовали ослаблению влияния церкви и укреплению государственной власти. Монархи могли использовать эти идеи для создания более централизованных и секулярных (отдельных от церкви) государственных структур управления, чтобы контролировать общественную жизнь. В-третьих, идеи о правах человека и гражданских свободах также использовались для укрепления монархии. Например, проводимые реформы могли преподноситься как шаг в направлении укрепления правового статуса и свободы каждого подданного. Риторика прав человека и гражданина сдерживала нарастающее недовольство, которое могло трансформироваться в народное движение. Наконец, просветители подчеркивали важность свободной торговли и экономического роста. Монархи, принимая эти идеи, проводили экономические реформы, которые способствовали развитию промышленности и торговли. В результате казна обогащалась, а финансовое положение государства укреплялось.

Эпоха Просвещения оказала значительное влияние на жизнь европейских стран. Многие правители стали действовать в интересах народа, хотя это проявлялось в разных формах. Монархи, объявившие себя сторонниками Просвещения, начали вводить законы, направленные на улучшение управления, образования и правосудия. Они старались создать благоприятный образ монарха-просветителя, подчеркивая, что заботятся о благе народа. Начались попытки решить социальные проблемы, искоренить бедность и неравенство, отменить жестокие и устаревшие законы, которые не вписывались в идею просвещенного абсолютизма - представления о том, что монарх - это “философ на троне”, который понимает, в чем заключается всеобщее благо и стремиться привести к нему людей.

Презентация о Вольтере

Слайд 1

Вольтер - философ, писатель и защитник свободомыслия

Слайд 2

Годы жизни: 1694-1778 гг.

Вольтер - один из ярчайших представителей эпохи Просвещения. Его творчество оказало влияние на изменения в духовной жизни Европы в XVIII в.

Слайд 3

Основные идеи:

1. Критика религиозного фанатизма. Вольтер выступал против католицизма и организованной религии.

2. Защита свободы слова. “Я не согласен с тем, что вы говорите, но готов отдать жизнь за ваше право это говорить”, - считал Вольтер.

3. Верховенство разума и науки в познании мира.

Слайд 4

Вольтер как просветитель развивал идеи рационализма, индивидуализма и секуляризма. Его работы стали основой для новых подходов к политике.

Слайд 5

Вольтер способствовал распространению образования и критического подхода к традиционным ценностям. Его философские изыскания способствовали развитию гуманистических идей, акцентируя внимание на человеческих правах и достоинстве. Стремление побудить людей к размышлениям выразилось в таких работах Вольтера как: “Кандид”, “Философские письма”. Несмотря на образованность Вольтера, стиль его письма был понятным, доступным и в то же время остроумным, ироничным.

Слайд 6

Вольтер был не только теоретиком. Он участвовал в борьбе за права человека. Например, во время судебного разбирательства по делу о торговце из Тулузы, Жана Каласа, Вольтер выступил против суда потому, что к торговцу отнеслись с предрассудком из-за его вероисповедания.

Слайд 7

Вольтер оказал влияние на революционные движения конца XVIII - начала XIX в. Его идеи легли в основу концепций свободы и прав человека и нашли свое отражение в декларациях и конституциях.

Слайд 8

Идеи Вольтера о свободе, разуме и справедливости продолжают оставаться актуальными и в настоящие дни. Философское наследие Вольтера - неотъемлемая часть духовного и культурного наследия не только Европы, но и других стран, в том числе России.

Рассказ от имени короля Пруссии Фридриха II

Я, Фридрих II, король Пруссии, с гордостью оглядываюсь на достижения нашей великой страны, но с тревогой думаю о вызовах, с которыми мы столкнулись. Я как правитель должен был укрепить могущество Пруссии и защитить ее интересы в условиях нестабильной политической обстановки.

Во-первых, я стремился обеспечить безопасность наших границ. Наши соседи: Австрия и Франция были постоянной угрозой. Габсбургская монархия располагала обширными территориями, ресурсами и всегда была внимательна к Пруссии. Я принял стратегию создания альянсов и укрепления армии. Мы достигли значительного успеха в этом, особенно в создании союзов с другими государствами.

Во-вторых, важной задачей была борьба за Силезию. Этот регион стал объектом споров с Австрией. В 1740 г. началась война и я решительно отдал приказ о нападении. Мы одержали победу, Силезия стала частью Пруссии. Мы значительно укрепили нашу экономику и военную мощь.

Однако моя внешняя политика не была лишена трудностей. Во время Семилетней войны (1756-1763 гг.) я столкнулся с объединенными силами Австрии, Франции, России и Швеции. Это была настоящая проверка на прочность для нашего государства. Я понимал, что успешная защита Пруссии - это не только вопрос силы, но и дипломатии. Мы смогли сохранить независимость, но война привела к огромным потерям и истощению ресурсов.

К счастью, благодаря стратегии и смелым маневрам нашей армии, мы смогли выйти из конфликта с минимальными территориальными потерями. Это было непросто. Я горжусь тем, что Пруссия сохранила свое достоинство и статус на международной арене.

Оглядываясь на свою внешнюю политику, я вижу, что мы достигли многого. Мы укрепили наши границы, расширили территории и укрепили армию. Однако каждый успех был достигнут ценой тяжелых испытаний и потерь. Я осознаю, что политика требует не только силы, но и мудрости, гибкости и готовности к компромиссам.

Введение

XVIII в. был эпохой переломных конфликтов в Европе, которые изменили политическую карту, усилили развитие военной стратегии и инноваций в военном деле. Основные войны этого периода включают: войны за испанское и австрийское наследство, Семилетнюю войну. В данном исследовательском проекте будут рассмотрены только те военные конфликты, которые происходили на территории Европы.

Основные участники конфликтов

Война за испанское наследство (1701-1714 гг.)

Участники: Франция, Англия, Австрия, Пруссия, Голландия, Португалия.

Цели: получение прав на испанскую корону (Франция, Австрия), сдерживание Франции (Англия).

Война за австрийское наследство (1740-1748 гг.)

Участники: Австрия, Великобритания, Пруссия, Франция, Испания.

Цели: защита наследства Марии Терезии (Австрия), захват Силезии (Пруссия), поддержка Пруссии в ослаблении влияния Австрии (Франция и Испания).

Семилетняя война (1756-1763 гг.)

Участники: Великобритания и Пруссия против Франции, Австрии, России, Швеции.

Цели: укрепление колониальной империи (Великобритания), сохранение территорий, завоеванных в ходе предыдущих войн (Пруссия), возвращение Силезии и восстановление влияния (Австрия).

Некоторые значимые сражения

Война за испанское наследство:

1) Битва при Карпи (1701 г.). Итог: поражение французских войск.

2) Битва при Кастильоне (1706 г.). Итог: французские войска разбили прусских солдат.

Война за австрийское наследство:

1) Битва при Мольвиц (1741 г.). Итог: Пруссия одержала важную победу над австрийцами.

2) Битва при Року (1746 г.). Итог: победа французских войск.

Семилетняя война:

1) Битва при Россбах (1757 г.). Итог: Пруссия под командованием Фридриха II одержала решающую победу над французскими и австрийскими силами.

2) Битва у Торгау (1760 г.). Итог: объединенные силы Австрии, России и Франции нанесли удар по Пруссии.

Общие черты военной стратегии

Прежде всего, страны часто объединялись в коалиции для достижения своих целей. Относительно тактики наметилась тенденция активного перемещения войск и использования фланговых атак. Это ярко продемонстрировали битвы при Россбах и Торгау. Также использовались различные виды войск (пехота, кавалерия, артиллерия) в единой стратегии.

Нововведения в военном деле

XVIII в. отметился появлением профессиональных и регулярных армий с постоянным набором и обучением. Это сделало армии более дисциплинированными и подготовленными. В ведении боев начала использоваться линейная тактика, когда пехота выстраивала одну линию для максимального огневого воздействия. Благодаря достижениям науки и техники появилась более мощная и мобильная артиллерия, которая усиливала эффективность армии.

Заключение

Войны XVIII в. в Европе стали важными событиями, повлиявшими на развитие военного дела и международной политики. Участники конфликтов стремились к расширению влияния и защите своих интересов. Это влекло за собой значительные изменения как на поле боя, так и в устройстве международных отношений после военных конфликтов.