8класс

Параграф 4, ГДЗ по истории России за 8 класс к тетради-тренажёру Артемова

Страница 8

Глава I. §4. Начало Петровских преобразований

Задание 1. Объясните смысл понятий.
Коалиция — ___

Миссия — ___

Кумпанства — ___

Коалиция — добровольное объединение государств, организаций, политических партий или отдельных лиц в союз для достижения определённой цели; после её достижения коалиция может распасться. В ходе Великого посольства Пётр I надеялся вдохнуть новую жизнь в антитурецкую коалицию европейских держав.

Миссия — делегация государства, посылаемая в другую страну с какой-либо целью, а также ответственное задание, поручение. На великих послов Петра I была возложена важная дипломатическая миссия — «оживить» антитурецкий военный союз.

Кумпанства — объединения из представителей имущих слоёв, светских и церковных землевладельцев, созданные по указу царя для постройки и снаряжения кораблей в конце XVII в. На воронежских верфях вместе с казёнными кораблями строились и корабли кумпанств.

Задание 2.

1. События, описанные в записках Я. К. Номена, происходили в 1697 г.: во время Великого посольства Пётр I работал плотником на верфи в Саардаме.

2. Из записок Я. К. Номена можно узнать о таких задачах Великого посольства, как обучение новым профессиям (царь сам работал плотником на верфи), знакомство с европейским кораблестроением и производством — верфями, лесопильнями, бумажной мельницей — и закупка инструментов: Пётр приобрёл себе плотничий набор.

3. Поведение Петра I в Голландии удивляло местных жителей тем, что русский царь трудился как простой мастеровой: работал на верфи до пота, слушался корабельного мастера и вместе с плотниками нёс тяжёлое бревно. Для монарха того времени это было невиданно, а Пётр приехал в Европу учиться и ради свободы действий путешествовал инкогнито, под именем Петра Михайлова.

Страница 9

Задание 3.

2, 3, 5, 4, 1.

2) образование антитурецкой Священной лиги — 1684 г.; 3) работа Петра I на верфи в Саардаме — 1697 г.; 5) встреча Петра I с королём Англии Вильгельмом III Оранским — 1697—1698 гг.; 4) встреча Петра I с германским императором Леопольдом I — 1698 г.; 1) введение в России нового летоисчисления — указ от 20 декабря 1699 г., новый счёт лет с 1700 г.

События 3, 5 и 4 произошли во время Великого посольства 1697—1698 гг., и их порядок задаёт маршрут царя: сначала верфь в Саардаме, затем учёба в Амстердаме и поездка в Англию по приглашению Вильгельма III, а после Голландии и Англии — переговоры с Леопольдом I в Вене, где Пётр получил известие о Стрелецком бунте.

Задание 4.

Пропущенная дата в отрывке Н. И. Павленко — 1698 г.: историк сравнивает Стрелецкий бунт 1682 г. со Стрелецким мятежом 1698 г., когда стрельцы двинулись на Москву и у Новоиерусалимского монастыря на реке Истре были рассеяны правительственными войсками.

1. Выражение «проскрипционные списки» пришло из Древнего Рима, где в I в. до н. э. диктатор Сулла вывешивал списки граждан, объявленных вне закона: любой мог безнаказанно убить такого человека, а его имущество забирали в казну. В переносном смысле так называют перечни людей, намеченных для расправы.

2. Круг врагов стрельцов в 1698 г. расширился потому, что свои беды — новые условия службы, долгие походы вдали от дома, разорение хозяйств — стрельцы связывали уже со всеми петровскими новшествами, а не с одной придворной группировкой, как в 1682 г. Поэтому они собирались расправиться и с боярами, и с иноземцами, под влиянием которых царь уехал «в немцы», и с солдатами новых полков — своими соперниками.

3. Слабую боеспособность стрелецкого войска можно объяснить тем, что оно оставалось полурегулярным: стрельцы жили с семьями в своих слободах и в качестве приработка занимались ремеслом и торговлей, поэтому служба не была их единственным делом. Их больше заботили собственные хозяйства, награды и привилегии, чем воинская выучка, а привычка к своеволию подрывала дисциплину: ещё во время «Хованщины» стрельцы оказались не готовы серьёзно сражаться. В петровских же полках, выросших из потешного войска, обучались и стреляли всерьёз под присмотром иностранных офицеров, и рядом с этими полками стрелецкое войско выглядело устаревшим.

Страница 10

Задание 5. Рассмотрите изображения и выполните задание.

Запишите названия изображённых изделий. Для чего они служили?

Изображённые изделия — бородовые знаки, металлические жетоны петровского времени. Их выдавали тем, кто заплатил пошлину за ношение бороды: по указу Петра I о брадобритии 1705 г. такой знак полагалось носить при себе как доказательство, что деньги внесены. Об этом говорят и надписи: на ромбовидном знаке — «С бороды пошлина взята» и год 1725, на круглом — «Деньги взяты» над изображением носа, усов и бороды. Так Пётр, нуждаясь в средствах, заставлял сторонников старины платить немалые деньги за сохранение бороды.

Задание 6.
Тезис 1
Факт 1
Тезис 2
Факт 2
1
4
3
2

Тезис о том, что сразу после возвращения из-за границы Пётр I ускорил преобразования (предложение 1), подтверждается фактом из предложения 4: вслед за указами о бритье бород дворянам и горожанам было велено сменить долгополые одежды на короткие европейские кафтаны. Тезис о том, что не все задачи Великого посольства удалось выполнить (предложение 3), подкрепляется фактом из предложения 2: к 1699 г. европейские державы заключили мир с Турцией на Карловицком конгрессе, и вдохнуть новую жизнь в антитурецкую коалицию Петру не удалось.

Страница 11

Задание 7. Рассмотрите изображение марки и определите, какому событию посвящён её выпуск. Запишите не менее одного обоснования вашего мнения.

Марка 2022 г. посвящена 350-летию со дня рождения Петра I. Первое обоснование — надписи: в левом верхнем углу почтового блока напечатано «350 лет», а на самой марке — год выпуска 2022. Если отнять 350 лет от 2022 г., получится 1672 г., а Пётр I родился 30 мая 1672 г. Второе обоснование — изображение: на блоке воспроизведена картина В. А. Серова «Пётр I» (1907 г.), о чём сообщает подпись у нижнего края. На картине высокий царь широким шагом идёт по берегу против ветра, спутники едва поспевают за ним, а вдали видны здания в строительных лесах и мачты кораблей — значит, марка посвящена самому Петру, царю-реформатору, а не отдельному событию его правления.

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr