Страница 94, ГДЗ к рабочей тетради по биологии 8 класс Суматохина серия "Линия жизни" базовый уровень новый ФГОС

Страница 94
Задание 5.
Цель работы
Изучить анатомические особенности рыб (каллиста, оранда, золотая рыбка) и их приспособленность к жизни в водной среде. 
Необходимые материалы и оборудование
•    Аквариум 
•    Рыбы (каллиста, оранда, золотая рыбка)
•    Лупа (для детального рассмотрения)
•    Блокнот и ручка
Наблюдения и выводы
Рыбы имеют множество анатомических особенностей, таких как обтекаемая форма тела, чешуя, окраска и плавники, что делает их хорошо адаптированными к жизни в воде. Эти адаптации помогают им эффективно передвигаться, защищаться от хищников и находить пищу.
§33. Внутреннее строение и жизнедеятельность рыб
Работаем с информацией
Страница 94
Задание 1. 
Позвоночник - осевой скелет туловища и скелеты плавников. Состоит из отдельных костей - позвонков, которые защищают спинной мозг и обеспечивают поддержку тела у позвоночных животных.
Плавательный пузырь - это орган, заполненный воздухом, находящийся в теле многих рыб, помогает регулировать плавучесть и держаться на определённой глубине.
Центральная нервная система - это часть нервной системы, состоящая из головного и спинного мозга, которая отвечает за обработку информации и координацию действий организма.
Периферическая нервная система - это система нервов, которая соединяет головной и спинной мозг с частями и органами тела.
Малёк - это молодая форма рыб, прошедшая стадию личинки и с внешними признаками взрослых особей, включая чешую. В отличие от личинки, малёк уже питается той же пищей, что и взрослые рыбы.