8класс

Страница 48, ГДЗ к учебнику по биологии 8 класс Пасечник с ответом на вопросы (Линия жизни)

Страница 48

Проверьте себя

Задание 1. Как животные реагируют на смену дня и ночи, времён года?

Суточные ритмы:

Дневные животные:

Активны днем: бабочки, пчелы, ящерицы, суслики, прудовые лягушки.

Днем ищут пищу, питаются, прячутся от опасности.

Ночные животные:

Активны ночью: речные раки, дождевые черви, жабы, ежи, мыши, волки, совы.

Ночью менее заметны для врагов, легче добывают пищу.

Сезонные ритмы:

Подготовка к зиме:

• Миграция в места, богатые пищей.

• Накопление жировых запасов.

• Заготовка кормов.

Зимний период:

• Снижение активности.

• Оцепенение, спячка, зимний сон.

Ориентация во времени:

Животные обладают биологическими часами - внутренними механизмами ориентации во времени. Позволяют животным эффективно адаптироваться к суточным и сезонным изменениям в окружающей среде

Задание 2. Что такое фотопериодизм и какова его роль в жизнедеятельности животных?

Фотопериодизм

Соотношение продолжительности светлого и темного времени суток. Служит сигналом к сезонным изменениям в поведении.

Регулирует:

• Сроки миграции.

• Период размножения.

• Время линьки и спячки.

Задание 3. Что такое поведение?

Поведение - способность организмов совершать определённые действия и реагировать на внутренние и внешние факторы.

Задание 4. Каково значение поведения в жизни организмов?

Поведение позволяет организмам реагировать на изменения условий среды и адаптироваться к ним. Например, поиск укрытия от непогоды или хищника.

Поведение направлено на удовлетворение важных потребностей:

• Пищевое поведение: охота, поиск пищи, запасание кормов (пример с кошкой-охотником).

• Территориальное поведение: пометка и защита своей территории (пример с кошкой, метящей территорию).

Поведение играет ключевую роль в размножении:

• Поиск партнёра, ухаживание, спаривание.

• Выкармливание, защита и обучение детенышей (пример с кошкой, вылизывающей котят).

У многих видов поведение регулирует взаимоотношения между особями:

• Борьба за ресурсы, партнёра, социальный статус (пример с агрессивным поведением кошек).

• Формирование групп, стад, стай, где существуют свои правила и иерархия.

Поведение помогает организмам выживать, тратя минимум энергии и получая максимум результата (кошка охотится из засады, чтобы не тратить силы на длительное преследование).

Задание 5. Приведите примеры разных видов поведения у домашних животных.

Хомяк

Пищевое. Набивает защечные мешки едой, делает запасы в укромных уголках клетки.

Территориальное. Может быть агрессивен к другим хомякам, особенно в ограниченном пространстве. Метки территории с помощью запаховых желез.

Социальное. Некоторые виды хомяков предпочитают жить небольшими группами.

Активность. Чаще всего активен ночью, бегает в колесе, роет подстилку.

Морская свинка

Социальное. Стадные животные, нуждаются в компании сородичей. Издают различные звуки для общения.

Пищевое. Травоядные, постоянно что-то жуют. Важно следить за разнообразным рационом.

Поведение страха. Замирают на месте, прячутся, могут издавать пронзительные звуки при испуге.

Кот

Охотничье. Выслеживает игрушки и насекомых, может приносить "добычу" хозяину.

Территориальное. Метки территории с помощью когтей и запаховых желез, трется о предметы.

Коммуникация. Мурлыканье выражает удовольствие, шипение - угрозу, мяуканье используется для привлечения внимания.

Собака

Социальное. Стайное животное, нуждается в общении и играх с хозяином и собаками.

Обучаемость. Легко поддается дрессировке, стремится угодить хозяину.

Территориальное. Может лаять на незнакомцев, защищая свою территорию.

Попугай

Коммуникация. Подражает различным звукам, в том числе человеческой речи. Может "разговаривать", чтобы привлечь внимание.

Социальное. Нуждается в общении с хозяином или другими попугаями.

Игровое. Любит яркие игрушки, лазалки, качели.

Кролик

Социальное. Животные-компаньоны, любят ласку. Могут быть пугливыми.

Пищевое. Травоядные, нуждаются в сене, свежей зелени и овощах.

Гигиеническое. Умываются лапками, чистят себя языком.

Подумайте! Объясните, почему важнейшим фактором сезонных изменений в живой природа является длина светового дня. Почему в жизни животных большое значение имеют приобретённые, связанные с обучением формы поведения?

Длина светового дня - самый стабильный и предсказуемый признак смены времен года.

Соотношение продолжительности светлого и тёмного времени суток - фотопериодизм. Он регулирует ход биологических часов, сроки развития растений и животных.

• Птицы начинают готовиться к перелету задолго до наступления холодов, ориентируясь на уменьшение длины светового дня.

Смена шерстного покрова начинается заранее, чтобы животное успело подготовиться к зиме.

• Многие животные размножаются весной, когда пищи становится больше.

Приобретенные формы поведения, основанные на обучении, дают животным значительные преимущества:

• могут научиться находить пищу, избегать опасностей и защищаться более эффективными способами, чем это предопределено инстинктами.

Птицы, живущие в городе, учатся находить пищу в необычных местах (кормушки, мусорные баки).

позволяет передавать полезный опыт от одного поколения к другому.

Сообщить об ошибке
Закрыть