Параграф 6, ГДЗ к учебнику по биологии 8 класс Пасечник с ответом на вопросы (Линия жизни)
§6. ПИТАНИЕ И ПИЩЕВАРЕНИЕ УЖИВОТНЫХ
Вспомните
Страница 26
Питание - это процесс получения организмом питательных веществ, необходимых для его жизнедеятельности, роста и развития. Это важный процесс, обеспечивающий получение энергии и строительного материала для клеток.
Автотрофы - организмы, способные самостоятельно синтезировать органические вещества из неорганических.
Основной источник энергии - солнечный свет.
Пример: растения (фотосинтез), некоторые бактерии (хемосинтез)
Гетеротрофы - это организмы, которые получают питательные вещества из готовых органических веществ, созданных автотрофами.
Пример: животные, грибы, большинство бактерий.
Страница 29
Проверьте себя
Гетеротрофное питание - это потребление готовых органических веществ, созданных другими организмами. Гетеротрофы не способны самостоятельно синтезировать органические вещества из неорганических, как например, растения.
Растительноядные животные питающиеся:
ягодами, сочными плодами и семенами:
• Птицы: дрозд, соловей, скворец, снегирь, малиновка, дятел, воробей, синица, сойка.
• Млекопитающие: белка, бурундук, лиса, еж, медведь, кабан, олень, заяц, крыса, мышь.
зелёными частями растений:
• Птицы: гусь, утка, куропатка, фазан, курица, индейка, овсянка, чиж, щегол.
• Млекопитающие: корова, лошадь, овца, коза, кролик, жираф, слон, обезьяна.
подземными частями растений:
• Млекопитающие: крот, суслик, сурок, хомяк, полевка, бабуин.
• Насекомые: жук-носорог, долгоносик, личинки жуков, медведка.
У жвачных млекопитающих в желудке происходит брожение растительной пищи с помощью бактерий и простейших.
Растительноядные млекопитающие потребляют больше пищи по объему, чем другие позвоночные животные.
Животные не способны самостоятельно синтезировать органические вещества, поэтому они должны получать их извне, питаясь другими организмами. Способы добывания пищи у животных разнообразны и связаны с их особенностями строения, средой обитания и поведением.
Пассивный отбор пищи
Фильтрация. Многие водные животные, например, киты, китовые акулы, моллюски, питаются мелкими организмами, фильтруя воду через специальные органы.
Собирание. Животные, например, муравьи, пчелы, собирают пищу с поверхности земли, растений или других организмов.
Осаждение. Морские губки питаются организмами, оседающими на их тело, а также частицами пищи, попадающими в воду.
Активная охота
Хищники охотятся на других животных, используя различные стратегии, включая засаду, преследование, ловушки, яды и другие приспособления.
Паразиты питаются за счет других организмов (хозяев), не убивая их немедленно. Существуют внешние паразиты (клещи, блохи) и внутренние паразиты (глисты, сосальщики).
Симбиоз. В некоторых случаях животные взаимодействуют друг с другом, получая взаимную выгоду. Например, рыба-клоун и морской анемон живут в симбиозе, где рыба получает защиту от хищников, а анемон получает чистку от паразитов.
Специализация в способах охоты
• Пауки строят ловушки из паутины для ловли насекомых.
• Хищные рыбы используют разнообразные стратегии охоты, включая засаду, преследование, использование яда.
• Птицы, летучие мыши и другие насекомоядные животные имеют специализированные органы для ловли насекомых.
Приспособления для добывания пищи
Хищники имеют острые клыки и резцы для разрывания мяса, растительноядные животные имеют плоские зубы для пережевывания растительной пищи.
Хищники используют когти для захвата и удержания добычи.
У птиц клюв имеет разную форму и размер, в зависимости от вида пищи.
У некоторых животных язык служит для захвата пищи, например, у хамелеонов он очень длинный и липкий.
Некоторые животные, например, пчелы и осы, имеют жало для защиты и охоты.
Способы добывания пищи у животных необычайно разнообразны и приспособлены к их образу жизни. Разнообразие пищевых ресурсов, взаимоотношения между животными, а также конкуренция за пищу определяют эволюцию способов добывания пищи у животных. Понимание этих механизмов помогает нам лучше понять мир животных и роль питания в их жизни.
Список литературы:
1. Биология. Учебник для 7 класса/ В.В. Пасечник, Г.Г. Швецов, Ю.И. Сонин. - М.: Дрофа, 2013
2. Биология. Учебник для 9 класса/ В.В. Пасечник, Г.Г. Швецов, Ю.И. Сонин. - М.: Дрофа, 2015
Растительноядные контролируют количество растительности, хищники контролируют численность растительноядных, сохраняя баланс в экосистеме.
Пример:
Олень - растительноядное животное, питающееся травой, листьями и побегами, обладает быстрыми ногами для бегства от хищников.
Волк - хищник, охотящийся на оленей, имеет острые зубы и когти для убийства добычи.
Вопрос «Подумайте!»
Бактерии, грибы и животные являются гетеротрофами, но их относят к разным царствам из-за отличий в их строении, физиологии и способах размножения.