8класс

Параграф 26, ГДЗ к учебнику по биологии 8 класс Пасечник с ответом на вопросы (Линия жизни)

§26. НАСЕКОМЫЕ

Вспомните

Страница 112

Задание 1. Как по внешнему виду можно отличить насекомое от другого животного?

Тело разделено на три отдела: голова, грудь и брюшко.

Три пары ног прикреплены к груди.

Одна или две пары крыльев прикреплены к груди (у некоторых видов крылья отсутствуют).

Сложные глаза, состоящие из множества простых глазков, позволяющие насекомым иметь широкое поле зрения.

Усики служат для ощупывания, обоняния и определения направления движения.

Ротовые органы приспособлены к разным видам питания.

Задание 2. Какие приспособления к полёту есть у насекомых?

Крылья - тонкие и прочные пластинки, состоящие из хитина и поддерживаемые сильными мышцами груди.

Мышцы груди сильные и развитые, обеспечивают движения крыльев.

Трахея - система дыхательных трубок, обеспечивающих поступление кислорода к мышцам крыльев.

Легкий и прочный хитиновый скелет, состоящий из твердых пластинок, соединенных гибкими перепонками.

Обтекаемая форма тела снижает сопротивление воздуха.

Страница 115

Проверьте себя

Задание 1. Назовите характерные признаки насекомых.

Насекомые живут в самых разных условиях (на суше, в воде, в воздухе), имеют разнообразные адаптации к своему образу жизни

Тело разделено на три отдела:

• Голова несет основные органы чувств (глаза, усики) и ротовые органы, приспособленные к разным видам питания.

• К груди прикреплены три пары ног и крылья (у многих видов).

• Брюшко содержит внутренние органы.

Три пары ног прикреплены к груди, позволяют насекомым передвигаться по разным поверхностям.

У большинства взрослых насекомых одна или две пары крыльев позволяют летать и осваивать новые территории.

Сложные глаза состоят из множества простых глазков, обеспечивают широкий угол зрения и способность видеть движущиеся объекты.

Усики служат органами ощупывания, обоняния и определения направления движения.

Ротовые органы - специализированы для разных видов питания (грызущие, сосущие, колюще-сосущие, лижущие).

Хитиновый скелет - твердый наружный покров, который защищает тело и предоставляет опору для мышц.

Задание 2. Чем отличается внешнее строение майского жука от внешнего строения речного рака?
Характеристика
Майский жук
Речной рак
Тело
Голова, грудь, брюшко.
Головогрудь и брюшко.
Ноги
Три пары ног прикреплены к груди.
Десять ног: первых пять пар - ходильные, последние две пары - брюшные плавательные ноги.
Крылья
Две пары крыльев: передние (надкрылья) жесткие, защищают задние перепончатые крылья.
Нет.
Глаза
Сложные глаза, состоящие из множества простых глазков.
Сложные глаза на стебельках, позволяют раку смотреть в разные стороны.
Усики
С расширенными пластинками на конце, служат для обоняния.
Две пары усиков: короткие и длинные, служат для осязания.
Ротовые органы
Грызущие, приспособлены для поедания твердой пищи.
Грызущие, приспособлены для поедания пищи, которую рак измельчает с помощью челюстей.
Скелет
Твердый наружный покров защищает тело.
Твердый наружный покров из хитина, но мягче, чем у насекомых, чтобы позволить раку сгибать тело.
Задание 3. Чем различаются развитие насекомых с неполным превращением и развитие насекомых с полным превращением?
Характеристика
Неполное превращение
Полное превращение
Стадии развития
Яйцо → Личинка → Взрослое насекомое
Яйцо → Личинка → Куколка → Взрослое насекомое
Количество стадий
Три
Четыре
Внешний вид личинки
Похож на взрослое насекомое, но без крыльев
Отличается от взрослого насекомого
Питание личинки
Активно питается и растет
Активно питается и растет
Стадия куколки
Отсутствует
Наблюдается
Внешний вид имаго
Похож на личинку, но с крыльями
Отличается от личинки
Примеры
Саранча, кузнечики, тараканы, клопы, стрекозы.
Бабочки, жуки, мухи, пчелы, осы, муравьи.
Задание 4. Какую роль в жизни насекомых играет полёт?

Полёт позволяет насекомым осваивать новые территории, находить новые источники пищи и избегать конкуренции с другими видами.

Насекомые, питающиеся нектаром, пыльцой, соком растений, могут легко перемещаться с цветка на цветок, а хищные насекомые - охотиться на добычу в полете.

Многие виды насекомых совершают миграции на большие расстояния в поисках более подходящих условий для зимовки или размножения.

У некоторых насекомых полёт связан с извлечением звуков, что важно для коммуникации и привлечения партнеров.

Задание 5. Составьте план рассказа о внутреннем строении насекомых.

Пищеварительная система

Описание ротовых органов (грызущие) и их функции.

Процесс переваривания пищи: пищевод, желудок, кишечник, анальное отверстие.

Сравнение с другими типами ротовых органов (сосущие, колюще-сосущие) и их приспособлениями к разным типам питания.

Дыхательная система

Описание трахейной системы, ее роли в газообмене.

Функция дыхалец и механизм поступления воздуха в организм.

Выделительная система

Описание мальпигиевых сосудов, их функции в выведении продуктов обмена веществ.

Краткое объяснение механизма выведения.

Кровеносная система

Описание незамкнутой кровеносной системы, ее компонентов: сердце и кровь.

Роль сердца в движении крови, его строение и работа.

Указание на то, что кровь не участвует в газообмене.

Нервная система

Описание нервной системы: окологлоточное кольцо, брюшная нервная цепочка, головной мозг.

Роль нервной системы в координации движения, восприятии внешнего мира, и поведении.

Упоминание о различиях в размерах головного мозга у насекомых с разным уровнем сложности поведения.

Половая система

Описание половой системы самки: яичники, семяприемник.

Описание половой системы самца: семенники.

Краткое объяснение процесса оплодотворения.

Страница 116

«Моя лаборатория»

Задание 1. Рассмотрите майского жука. Определите его размеры, окраску тела.

Майский жук - крупное насекомое с длиной тела от 25 мм. Окраска тела коричнево-бурая, с красноватым оттенком. Надкрылья блестящие, грудь и брюшко матовые.

Задание 2. Найдите три отдела у жука: голову, грудь, брюшко.

Тело майского жука разделено на три отдела:

Голова расположена впереди, несет глаза, усики и ротовые органы.

Грудь соединяет голову с брюшком, несет три пары ног и две пары крыльев.

Брюшко - задняя часть тела, содержит внутренние органы.

Задание 3. Рассмотрите голову жука. Найдите усики - органы осязания и обоняния, глаза - органы зрения, ротовые органы, служащие для захвата пищи.

На голове расположены две пары усиков, которые являются органами осязания и обоняния. У самцов усики более длинные и разветвленные, чем у самок.

По бокам головы расположены два сложных глаза, состоящих из множества простых глазков.

Ротовые органы грызущие, приспособлены для откусывания и измельчения твердой пищи.

Задание 4. Рассмотрите ноги жука. Определите, сколько их, к какому отделу тела они прикреплены.

Майский жук имеет три пары ног, которые прикреплены к груди. Ноги копательные, приспособлены для передвижения по земле и для рытья.

Задание 5. На груди жука найдите две пары крыльев: передние жёсткие надкрылья и задние перепончатые крылья. На брюшке с помощью лупы рассмотрите дыхальца.

На груди расположены две пары крыльев:

• Надкрылья жесткие, коричневого цвета, защищают задние крылья и брюшко.

• Задние крылья перепончатые, прозрачные, используются для летания.

На брюшке с помощью лупы можно увидеть небольшие отверстия - дыхальца. Через них в организм поступает воздух.

Задание 6.
Задание 7.

Майский жук - насекомое с характерным внешним строением. Крепкие челюсти, способные перетирать жесткие листья, свидетельствуют о его растительноядном образе жизни. Крепкие ноги с зубцами помогают жуку передвигаться по земле и по растениям. Характерный внешний вид самцов (например, наличие рога у некоторых видов) связан с брачным поведением и борьбой за самок.

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ

Задание 1. Объясните, какие признаки указывают на то, что насекомые относятся к типу Членистоногие.

Тело членистоногих разделено на сегменты, которые могут быть объединены в отделы (голова, грудь, брюшко).

Тело покрыто хитиновым покровом, который защищает организм от внешних воздействий.

Конечности состоят из подвижных сегментов, соединенных суставами.

Почти все членистоногие размножаются половым путем, самцы и самки имеют разные половые органы.

Линька - сбрасывают старый скелет и формируют новый, более крупный.

Задание 2. Укажите, какие признаки насекомых отличают их от паукообразных.

Насекомые имеют 3 пары ног, в то время как паукообразные имеют 4 пары.

Насекомые имеют 1 пару усиков, которые служат органами обоняния и осязания. У паукообразных усиков нет.

Насекомые имеют голову, грудь и брюшко, в то время как у паукообразных голова и грудь сливаются в головогрудь.

Насекомые дышат трахеями, а паукообразные - легочными мешками или трахеями.

Задание 3. Какие особенности строения тела и процессов жизнедеятельности позволили насекомым завоевать сушу?

Хитиновый скелет защищает от высыхания, механических повреждений и хищников.

Трахеи - органы дыхания в виде воздухоносных трубочек, пронизывающих тело и открывающихся на поверхности маленькими входными отверстиями (дыхальцами).

Мальпигиевы сосуды - выделительные трубочки, выделяющие продукты обмена и препятствующие потере влаги.

Хорошо развитые органы зрения, обоняния, осязания и вкуса позволяют насекомым ориентироваться в среде и находить пищу.

Внутреннее оплодотворение и откладывание яиц в защищенных местах обеспечивают выживаемость потомства.

Задание 4.

Поведение божьей коровки, описанное в тексте - это защитный механизм, которые помогают ей выжить в условиях опасности.

Падение брюшком кверху не случайно, оно позволяет ей скрыть более уязвимые части тела и увеличить шансы на выживание.

Неподвижность после падения - это еще один защитный механизм. Она делает божью коровку менее заметной для хищников.

Выделение ярко-желтой жидкости - это основная защитная реакция божьей коровки. Эта жидкость не только отпугивает хищников своим неприятным запахом и горьким вкусом, но и может быть токсичной.

После некоторого времени божья коровка начинает двигаться ногами, переворачивается и ползёт- опасность миновала, и она может безопасно уйти.

И божья коровка улетает - это эффективный способ избежать опасности и переместиться в более безопасное место.

Страница 117

«ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ»

Задание 1. Чем можно объяснить разнообразие строения ротовых органов у насекомых?

Разнообразие строения ротовых органов у насекомых обусловлено их разнообразным питанием. Это позволяет насекомым эффективно добывать пищу и выживать в самых разных условиях.

Грызущие ротовые органы характерны для насекомых, питающихся твердой пищей (например, жуки, кузнечики).

Сосущие ротовые органы характерны для насекомых, питающихся жидкой пищей (например, бабочки, мухи).

Колюще-сосущие ротовые органы характерны для насекомых, питающихся соками растений или кровью животных (например, клопы, комары).

Задание 2. Почему насекомые более широко распространены в природе по сравнению с паукообразными?

Насекомые очень плодовиты, что позволяет им быстро заселять новые территории.

Малые размеры делают насекомых более устойчивыми к неблагоприятным условиям среды и позволяют им прятаться от хищников.

Крылья позволяют насекомым перемещаться на большие расстояния, что расширяет их ареал распространения.

Задание 3.

Личинки комаров преобладали в водоеме, расположенном в тени, а куколки - в водоеме на открытом участке.

Личинки комаров чувствительны к солнечному свету. Избыток ультрафиолетовых лучей может привести к их гибели. Поэтому они предпочитают теневые участки, где вода более прохладная и защищена от прямых солнечных лучей.

Более высокая температура воды в водоеме на открытом участке способствует ускорению развития личинок. Они быстрее проходят все стадии личиночной жизни и переходят в стадию куколки.

Задание 4.

Этот опыт доказывает, что у мухи существуют чувствительные рецепторы на лапках, которые воспринимают сахар. Муха не реагирует на воду, потому что она не является питательным веществом.

Реакция мухи на сахарный раствор - это приобретенный рефлекс, обусловленный ее биологической нуждой в питании.

Сообщить об ошибке
Закрыть