8класс

Страница 79, ГДЗ к учебнику по биологии 8 класс Драгомилов с ответом на вопросы

Страница 79

Вопросы после параграфа

Вопрос 1. Какие рецепторы находятся в коже?

На всей поверхности и слоях кожи находятся рецепторы, которые называются экстерорецепторы. У человека их больше всего на ладонях, пальцах, языке. Чувствительность кожи является поверхностной, а нервные импульсы появляются при непосредственном влиянии раздражителя на рецептор. К экстерорецепторам кожи относятся:

механорецепторы - реагируют на прикосновения, вибрацию, давление;

терморецепторы - определение температуры окружающей среды для поддержания собственной температуры тела;

ноцицепторы (болевые) - отвечают за чувствительность к механическому и химическому повреждениям, критическим температурам для организма.

Вопрос 2. Осязание - сложное чувство. Перечислите, какие рецепторы работают при ощупывании, например, поверхности стола.

При ощупывании поверхности стола работают тактильные рецепторы - механорецепторы. Происходит механическое раздражение мембраны рецепторных клеток, которое переводится в нервные импульсы. Они передаются по кожным нервным окончаниям, а затем по спинномозговые нервам в спинной мозг, продолговатый мозг, ядра таламуса, а затем направляются в центральный отдел - теменную долю коры больших полушарий.

Вопрос 3. Проследите путь возбуждения от рецепторов обоняния до обонятельной зоны коры больших полушарий.

Три отдела проводящего пути обонятельного анализатора:

1. Периферический отдел - реагирование ресничек обонятельных клеток на пахучее вещество, и преобразование раздражения в нервные импульсы;

2. Проводниковый отдел - передача нервного импульса по обонятельному нерву в обонятельную луковицу;

3. Центральный отдела - прием и распознание импульса в обонятельной зоне коры больших полушарий (височная и лобная доли), преобразование его в информацию, какой запах был воспринят.

Вопрос 4. Почему опасно вдыхать токсичные вещества?

Вдыхать токсичные вещества опасно, потому что они могут нанести вред организму. Химические вещества могут вызвать ожог слизистой носовой полости. Пахучие вещества также хорошо всасываются в полости носа, и, попадая в кровоток, приводят к отравлению организма. Некоторые токсичные вещества могут вызывать привыкание из-за своего действия на нервную систему, и может развиться болезнь - токсикомания.

Вопрос 5. Какие приёмы безопасности надо применять, определяя по запаху то или иное вещество?

Для безопасного определения вещества по запаху есть некоторые правила техники безопасности. Нельзя подносить пузырьки с неизвестные с веществами непосредственно к носу. Следует немного помахать рукой перед сосудом, направляя небольшой поток воздуха в сторону носа, чтобы уловить запах, и не получить ожог слизистой, в случае нахождения в пузырьке концентрированных растворов кислот или щелочей.

Вопрос 6. Как функционируют органы вкуса?

Орган вкуса отвечает за восприятие и анализ вкусовых ощущений. Периферический отдел: рецепторы - вкусовые луковицы, которые находятся на боковых поверхностях вкусового сосочка и состоят из 30 - 80 рецепторных клеток. Вкусовые клетки содержат на своем конце вкусовые волоски. Химическое раздражение рецептора передается в виде нервного импульса. Проводниковый отдел: волокнам лицевого и языкоглоточного нервов нервные импульсы доставляются в головной мозг. Центральный отдел - информация попадает в височную долю коры больших полушарий и там формируется восприятие вкусовых ощущений.

Итоги главы «Органы чувств. Анализаторы»

Вопрос 1. Перечислите известные вам органы чувств. С какими анализаторами они связаны?

У человека пять основных органов чувств: зрение, обоняние, слух, вкус, осязание. Эти основные органы чувств связаны со следующими анализаторами: зрение - глаза, обоняние - нос, слух - уши, вкус - язык, осязание - кожа.

Вопрос 2. Из каких частей состоит анализатор? Каковы их функции?

Все анализаторы состоят из трех отделов: периферический отдел - рецепторы, которые служат для реагирования на раздражитель; проводниковый отдел - афферентные и вставочные нейроны, передающие сигналы от рецепторов в мозг; центральный (корковый) отдел - зоны коры больших полушарий, здесь сигналы обрабатываются и на основе полученной информации формируются ощущения.

Вопрос 3.

Оптические среды глаза - это совокупность сред, через которые проходят световые лучи и позволяют давать на сетчатке чёткое, уменьшенное, и обратное изображение. Они представлены передней и задней поверхностью роговицы, передней и задней камерами глаза, передней и задней поверхностью хрусталика, стекловидным телом.

Вопрос 4. Каково значение мышц, приводящих в движение глаз? Как благодаря их работе мы воспринимаем реальное положение предметов?

Функция глазных мышц заключается в контролировании перемещения глазного яблока в различных направлениях. Это позволяет видеть объекты, как находящиеся перед нами, так и слева и справа от нас. В затылочной доле коры больших полушарий учитывается движения глазных мышц и изменения оптических сред глаза, что помогает определить реальное положение объектов и их размер.

Вопрос 5.

Звуковые волны, улавливаются ушной раковиной и направляются в наружный слуховой проход. Достигая барабанной перепонки, волны передаются в среднее ухо в виде механических колебаний. Слуховые косточки усиливают их в 30-50 раз. Стремечко давит на овальное окошко улитки внутреннего уха, что приводит к продвижению жидкости внутри неё. Эти колебания раздражают чувствительные клетки, и возникает нервный импульс. Он передается по слуховому нерву в височную долю коры больших полушарий, где анализируется.

Вопрос 6. Почему при подъёме и посадке самолёта предлагают сосать леденцы?

При полете на самолете меняется давление, и это влияет на состояние барабанной перепонки, возникает чувство заложенности уха. Для того чтобы выровнять давление необходимо глотать, чтобы евстахиева труба открывалась и исчезло это чувство, поэтому рекомендуется рассасывать леденцы.

Вопрос 7.

Из-за увеличения инфузории микроскопом кажется, что она движется быстрее, на самом деле нет, из-за приближения объектов нам может это показаться.

Сообщить об ошибке
Закрыть