7класс

Часть 2 страница 145 Вопросы к §94, ГДЗ по русскому за 7 класс к учебнику Ладыженской, Баранова с ответом на вопросы

Часть 2 страница 145 Вопросы к §94

упражнение часть 2 страница 145 вопросы к параграфу 94 русский язык 7 класс Баранов, Ладыженская 2023 год
упражнение часть 2 страница 145 вопросы к параграфу 94 русский язык 7 класс Баранов, Ладыженская 2023 год

Вопросы к §94. Страница 145

Перечислим знаки препинания.

В русском языке используются следующие знаки препинания: точка, запятая, тире, двоеточие, точка с запятой, вопросительный и восклицательный знаки, скобки, кавычки, многоточие. 

Какова их роль?

Знаки препинания используются на письме, чтобы разделять синтаксические конструкции (предложения в тексте, части сложных предложений или однородные члены), выделять синтаксические конструкции (обращения, междометия, причастный или деепричастный обороты, прямую речь), указывать на неполноту предложения (тире на месте пропущенного члена предложения). Знаки препинания отражают интонационный строй предложения. могут сигнализировать о его смысле. 

Когда и какие знаки ставятся в конце предложения?

Точка ставится в конце повествовательного невосклицательного предложения (В лесу было тихо и прохладно.), вопросительный знак — в конце вопросительного предложения (Где ты живёшь?), а восклицательный знак — в конце восклицательного предложения (Ах, какой чудесный день!).

Вспомним правила.

а) Между однородными членами ставится запятая, 

если между ними нет союзов 

В вазе стояли белые, красные, голубые цветы.

если они соединены противительными, повторяющимися или двойными союзами 

Не красный, а розовый цвет мой любимый. Ни красные, ни розовые флажки нам не нужны. Не только красный, но и розовый купальник нам не подошел.

Между однородными членами и обобщающим словом ставится двоеточие (если обобщающее слово стоит перед рядом однородных членов) или тире (если обобщающее слово стоит после ряда однородных членов).

В вазе лежали фрукты: апельсины, бананы, ананасы. Клубника, малина, черника – любимые летние ягоды попали в наш морс.

б) Между частями сложного предложения ставятся запятые, если они связаны или могут быть связаны с помощью сочинительных союзов, если они связаны с помощью подчинительных союзов.

1Кто-то окликнул меня, но 2я так и не увидел этого человека. 1Не знаю, 2что прочитать первым.

в) Обращения всегда выделяются запятыми.

Вася, помоги мне. Кто ты, незнакомец?

Если обращение произносится с усилением голоса, то после него ставится восклицательный знак.

Вася! Помоги мне!

г) Междометия, образованные повторением слов, пишутся через дефис (ай-ай, ха-ха-ха). 

В предложениях междометия выделяются запятой (Ой, мне больно.). 

Для выражения эмоций междометия выделяются восклицательным знаком (Эй! Ты что тут стоишь?).

д) В предложениях с прямой речью ставится двоеточие после слов автора перед прямой речью, запятая и тире или просто тире (если предложение в прямой речи вопросительное или восклицательное) после прямой речи перед словами автора. Прямая речь заключается в кавычки. 

«Сегодня очень холодно», — сказала мама. «Кто здесь?» — тихо спросил я. Папа произнёс: «Останься дома, пожалуйста».

Реплики в диалоге, полилоге обозначаются тире в начале строки, слова прямой речи не заключаются в кавычки, знаки препинания между словами автора и прямой речью такие же, как в предложениях с прямой речью:

— Кто здесь? — тихо спросил я.

Послышался знакомый голос:

— Миша, это я, Петя.

Сообщить об ошибке
Закрыть