Часть 2 Страница 9, ГДЗ по литературе за 7 класс к учебнику Коровиной, Журавлева

Начало рассказа (шествие Очумелова через базарную площадь) актер читает размеренно, степенно - перед нами воде как значительный человек с полномочиями. Важный штрих: он в новой шинели. Возможно, она тоже должна подчеркивать статус человека. Неслучайно Очумелов надел ее - ему надо продемонстрировать вещь, покрасоваться. Судя по наличию урожая крыжовника, сейчас лето или ранняя осень, не так уж холодно, чтобы носить шинель. Но Очумелов в ней, и периодически ему становится в ней жарко.

К описанию добавляется комичная деталь о решете, наполненном «конфискованным» крыжовником. Сразу появляется ощущение несерьезности деятельности Очумелова.

«Кругом тишина... На площади ни души» - эта деталь говорит о том, что люди и не смотрят на надзирателя, никому нет дела до того, что он идет по базару.

Средства выразительности, которые использует актер для передачи отношения автора к герою: суровые и льстивые интонации, понижение и повышение голоса.

По ходу разбирательства Очумелов просит то снять пальто, то снова надеть его. Ему то жарко, то холодно. Актер подчеркивает эту деталь для того, чтобы передать состояние неуверенности героя - через стихийное надевание и снятие шинели. Надзирателя сильнее всего мучает неопределенность, она мешает ему быть последовательным и четким в своих распоряжениях. Поэтому он мечется, эмоционально нестабилен, меняет свои указания на абсолютно полярные. Ему страшно ошибиться и нечаянно расправиться с питомцем важного человека, ведь тогда накажут и его самого.

Слова «Ежели я сказал бродячая, стало быть, и бродячая. Истребить - и все...» произнесены актером резким и категоричным тоном. Позже, когда Очумелов понимает, что собака принадлежит значимой персоне, он меняет тон на ласково-умильный: «Так это ихняя собачка? Очень рад», потому что боится оскорбить человека, отзываясь плохо о его питомце. Вышел бы большой скандал, если бы выяснилось, что собаку истребили как бездомную.

Актер меняет эмоцию на противоположную, контраст очень заметен. Этот прием усиливает комичность ситуации. Складывается впечатление, будто надзиратель растерян и вообще не понимает, как действовать.

Выразительное чтение по ролям (самостоятельно).

Некоторые поступки и диалоги героев звучат весело, а некоторые - с грустью и горечью. Все в этом рассказе носит противоречивый характер.
Веселый эпизод:
«Ишь ты, господи... Соскучились по братце... А я ведь и не знал! Так это ихняя собачка? Очень рад... Возьми ее... Собачонка ничего себе... Шустрая такая... Цап этого за палец!»
(Очумелов начинает лебезить перед собакой, когда узнает, что она принадлежит брату генерала).

Грустный эпизод:
«В центре толпы, растопырив передние ноги и дрожа всем телом, сидит на земле сам виновник скандала - белый борзой щенок с острой мордой и желтым пятном на спине. В слезящихся глазах его выражение тоски и ужаса».
(Собака сначала потерялась, потом ее испугали тыканьем в морду сигареты, отчего она цапнула за палец своего обидчика).

Имена героев Чехова часто подсказывают, какие у них характеры. Например, в этом рассказе фамилии явно «говорящие»:
• Очумелов - одуревший человек, который все делает без ума, бездумно. А одуревший он от того, что не может применить закон, не умеет разбираться в сложных спорных ситуациях, но пытается сделать вид, что это не так.

• Хрюкин - человек, ведущий себя по-свински. Он ведь сам обижал собаку, зачем-то тыкая ей в морду зажженной сигаретой. Однако, как только он получил «увечье», сразу призвал на помощь надзирателя, потому что ему якобы надо выплатить компенсацию. Золотых дел мастер, пьяница (может «нахрюкаться»), любитель качать права, скандалист.