Часть 2 Страница 79, ГДЗ по литературе за 7 класс к учебнику Коровиной, Журавлева

Мне очень понравилась повесть Горького «Детство». Она написана живым языком, читается легко, но при этом создает ощущение полного погружения в детство писателя. Оно описано правдиво, с передачей всех тревожных мыслей и чувств ребенка, жизнь которого кардинально изменилась после смерти отца и переезда в дом деда:
«Началась и потекла со страшной быстротой густая, пестрая, невыразимо странная жизнь. Она вспоминается мне, как суровая сказка, хорошо рассказанная добрым, но мучительно правдивым гением».

Именно эту «странность» можно почувствовать при чтении - то, как ребенок пытается постичь мир, других людей, взаимоотношения между ними. Эти чувства и переживания могут откликаться многим детям и подросткам.

• Думаю, что автор назвал повесть «Детство», а не «Бабушка», как планировал изначально, потому что в ней важнее тема детства в целом. Бабушка - важный персонаж и значимый человек в жизни Алеши, но все же второстепенный герой. Мальчик взаимодействует с множеством людей, все они по-своему влияют на него, участвуют в становлении личности. После смерти матери в финале повествование не заканчивается, дедушка отпускает внука «в люди».

• Отношения Алеши с окружающими сложились в доме деда неоднозначно. Сначала все они все ему показались чужими:
«И взрослые и дети - все не понравились мне, я чувствовал себя чужим среди них, даже и бабушка как-то померкла, отдалилась».

Бабушка так и осталась его другом и нравственным ориентиром, в ней было много доброты к людям. Неслучайно Григорий о ней говорил, что она почти святая, хоть и нюхает табак, и выпить может.

Леша полюбил и Ваню Цыганка, приемного ребенка в семье, ставшего подмастерьем. Ему было уже 19 лет, он сызмальства знал нравы Кашириных, приноровился к ним, научился с ними жить. Ваня обладал бойким характером, был ловким, энергичным и очень дружелюбным, хотя и вырос в этой семье. Погиб он странной нелепой смертью: его якобы раздавило тяжелым крестом, который он помогал нести дядям Алеши. Возможно, они «помогли» Ване умереть, ведь дед его особенно выделял, ставил сыновьям в пример.
С остальными членами семьи Алеша постигал разнообразие человеческих характеров, учился взаимодействовать. Теплых дружеских связей с ними не возникло.

• Выражение «свинцовые мерзости дикой русской жизни» можно понять так: дикая русская жизнь - это жизнь людей на низшей ступени сознания, где они вынужденно занимаются выживанием. В слова «дикая жизнь» писатель вкладывает нечто низменное, животное, темное, неуправляемое, противоположное духовному.
Метафора о «свинцовых мерзостях» очень показательна. Свинец - ядовитый, токсичный металл, отправляющий окружающую среду. Горький говорит о мерзостях (пороках), которые способны отравить души всех людей, даже изначально далеких от этих мерзостей. Дикая, нищая, полная лишений жизнь только способствует распространению этой «заразы», так как люди унижены и обозлены несправедливостью, нищетой, скотским отношением, а главное - безнадежностью своего существования. «Свинцовые мерзости дикой русской жизни» - это большое социальное явление, болезнь социума. Но прежде всего это можно увидеть в отношениях между близкими людьми, в семье.
«Правда выше жалости, и ведь не про себя я рассказываю, а про тот тесный, душный круг жутких впечатлений, в котором жил, - да и по сей день живет, - простой русский человек».

Портрет бабушки

Бабушка полная, сгорбленная, но двигается легко и плавно, как большая кошка. Говорит она так же - мягко, напевно; знает множество сказок и историй. В ней много восторженности, детской непосредственности, любви к людям, понимания их страданий.

Ее лицо кажется молодым, когда она улыбается, его портит только нос, покрасневший от частого употребления нюхательного табака.

Бабушка в 14 лет вышла замуж, а в 15 уже родила первого ребенка. Всего она родила 18 детей, но большая часть из них умерла. Бабушка сумела смириться с этой потерей и не утратить силы духа. Взяла на воспитание Цыганка, который был подкидышем. У бабушки добрая душа, жалостливое сердце, тонкое понимание людей.

Портрет деда

Впервые дедушку Алеша увидел, когда приехал на пароходе в Нижний Новгород: «... небольшой сухонький старичок, в черном длинном одеянии, с рыжей, как золото, бородкой, с птичьим носом и зелеными глазками».
Дед испугал мальчика своей строгостью: почти все его боялись, разве что дочь Варвара (мать Алеши) сохраняла спокойствие и могла противостоять его гневу.

Про деда и семейство Кашириных в целом говорили, что они не любят хороших людей, вот и стараются сжить их со свету. Про отца Алеши, Максима, мальчику поведали, что он был особенный, другой человек. Вот почему Каширины не смогли его принять. Как и то, что мать вышла замуж без отцовского благословения. Это очень важная характеристика Кашириных - у них в семье все строилось на насилии, страхе, подчинении. И ответственным за это во многом был дед Алеши.

• Алеше в каждом из них нравилось разное.

В бабушке - ее мягкость, доброта, душевное тепло, умение сгладить острые ситуации,
В дедушке внуку нравился незаурядный характер, который позволил ему подняться из самых низов до человека, у которого есть свое дело, люди в подчинении (он был цеховым старшиной, начальником).

• Алеша относится к дедушке и бабушке по-разному.

С бабушкой он «сразу подружился», а вот деда начал опасаться:
«Особенно же не понравился мне дед; я сразу почуял в нем врага, и у меня явилось особенное внимание к нему, опасливое любопытство».

Дедушка сильно подорвал доверие, когда избил внука за самовольную окраску белой скатерти в синий цвет. До этого Алеша никогда не знал подобных наказаний, так как отец не трогал его и запрещал матери бить ребенка. После этого случая дедушка извинялся и долго говорил с внуком, объясняя, почему он так поступил, рассказывал про свое детство, а котором также было много боли и обиды. Мальчик по-своему понял и простил деда, хотя и не полюбил его.

Сходство в отношении
• Алеша начал понимать, почему дед стал таким суровым, а бабушка осталась мягкой и понимающей. Они были из разных «племен» - из разных семейств, усвоили разные ценности. Бабушка неслучайно называла эту семью «неумное племя».
• Цыганок сказал как-то очень важную фразу, объясняя, отчего он все время защищает Алешу, когда дед его бьет. Он объяснил, что Кашириных всех не любит, а его, Алешу, любит. Раз он Пешкóв, то он как отец - сильно отличается от Кашириных. Так и бабушка - она сохранила в себе что-то от той семьи, из которой вышла. Алеша этого не смог бы объяснить, но многое начал понимать, столкнувшись с другой системой воспитания.

Различия в отношении
• Бабушку Алеша очень любил, потому что она открывала ему другой мир - мир сказочных героев, высоких стремлений, красоты, волшебства. Неудивительно, что после первого жестокого наказания мальчик вспоминает бабушкины сказки: «Я смотрел на его [Цыганкá] веселое лицо и вспоминал бабушкины сказки про Ивана-царевича, про Иванушку-дурачка». Так он спасался, защищал свою психику.
• С дедушкой Алеша считался, что-то терпел, что-то принял. Он понимал, что жизнь деда была несладкой, от этого он стал таким жестоким. Но внук долго не мог принять, что его необходимо наказывать каждую субботу, как и других детей (он сравнивает их с пылью, прибитой дождем к земле). «Уж дедушка сыщет, за что сечь», - предупредил Цыганок Алешу. Однако со временем мальчик научился с этим жить и мысленно отстраняться, чтобы воспринимать деда отдельно от побоев, которые он ему наносил.

В семье Кашириных часто ссорились, потому что интересы и запросы всех членов большого «неумного племени» не сходились. Главная внешняя причина ссор - деление наследства между братьями, внутренняя - отсутствие крепких теплых семейных связей, любви и уважения. К тому же из-за смерти отца Алеши, право на наследство получила и его мать, Варвара. Таким образом, количество претендующих на наследство увеличилось, а это не радовало братьев, которые уже и так находились в конфликте. В семье постоянно были драки и ругань, к младшим применялись наказания. Для Алеши было дико и странно, что в доме деда били (пороли) детей, ведь отец запретил матери бить его, да и сам никогда пальцем не трогал.

Характеристика одного из героев повести по плану

Бабушка, Акулина Ивановна Каширина

1) Место, занимаемое героем в произведении.
Бабушка - один из центральных персонажей книги, она появляется в доме после смерти отца Алеши. Мальчик быстро почувствовал в ней какое-то родство, «сразу подружился». Бабушка - мама его матери, Варвары. Поначалу ему показалось, что бабушка так же, как и он, побаивалась матери, хотя она просто видела, какое горе обрушилось на дочку. Она не боялась никого. Бабушка - «сердце семьи» и человек, оказавший наибольшее влияние на Алешу.

2) Общественное и семейное положение героя; обстановка, в которой он живет.
Бабушка Акулина Ивановна была замужем за суровым мужчиной. Выдали рано, в 14 лет. Родила 18 детей, многие из них умерли. Несмотря на мягкий характер, могла иногда перечить мужу - например, она пыталась не дать наказать Алешу (за то, что он без спроса окрасил белую скатерть в синий цвет). Дед никогда не слушал жену, поэтому бабушке чаще приходилось иметь дело с последствиями скандалов, склок, наказаний и других проявлений суровости мужа. Она утешает, исцеляет, исправляет, снова налаживает отношения между членами семьи.

3) Манера держаться, внешность, особенности костюма.
Бабушка описана с любовью и уважением. Ее портрет скорее можно назвать психологическим. Он словно отражается в глазах ее внука, поэтому мальчик и говорит о «свете изнутри».
«Она нюхала табак из черной табакерки, украшенной серебром. Вся она - темная, но светилась изнутри - через глаза - неугасимым, веселым и теплым светом. Она сутула, почти горбатая, очень полная, а двигалась легко и ловко, точно большая кошка, - она и мягкая такая же, как этот ласковый зверь».
Лицо бабушки примечательно:
«Когда она улыбалась, ее темные, как вишни, зрачки расширялись, вспыхивая невыразимо приятным светом, улыбка весело обнажала белые крепкие зубы, и, несмотря на множество морщин в темной коже щек, все лицо казалось молодым и светлым. Очень портил его этот рыхлый нос с раздутыми ноздрями и красный на конце».

4) Речь героя.
Бабушка говорила с внуком ласково и мягко, объясняя то, что ему неясно. Бабушка видела, что Алеша напуган смертью отца, горем матери и ее родами, внезапно начавшимися после смерти супруга. Как раз поэтому она начала понемногу объяснять мальчику, что происходит.

«Говорила она, как-то особенно выпевая слова, и они легко укреплялись в памяти моей, похожие на цветы, такие же ласковые, яркие, сочные».
Бабушка часто рассказывала сказки и истории, раскрывая внуку волшебный незнакомый мир:
«Понюхав табаку, начинает рассказывать мне какие-то диковинные истории о добрых разбойниках, о святых людях, о всяком зверье и нечистой силе. Сказки она сказывает тихо, таинственно, наклонясь к моему лицу, заглядывая в глаза мне расширенными зрачками, точно вливая в сердце мое силу, приподнимающую меня».

5) Поступки, особенности поведения, деятельности, влияние на окружающих.
Поступки бабушки говорят о заботе и любви к людям. Она приехала на помощь к дочери Варе, когда у той умер муж. Заботится о внуке, опекая его, развлекая, не давая погрузиться в пучину горя и одиночества - после смерти отца и отстранения матери. Она ругает Варвару за то, что не уберегла сына от дедова наказания; помогает мальчику понять происходящее, объясняет поступки других людей. Бабушка учит Алешу мудрости и доброте собственным примером, а не нотациями.

6) Понимание героем целей жизни, его основные интересы.
Бабушка все время занималась домашними делами, Алеша постоянно подмечал этот момент. Забота о семье, о внуках и детях - в этом и заключался ее главный интерес. Также бабушка была великолепной рассказчицей и хорошо танцевала, любила это с юности.

7) Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам.
Бабушка ценила жизнь, с любовью и добротой относилась к людям, понимала их печали. «Светилась изнутри через глаза» - это характеристика ее души. Она жалела Цыганка, Алешу, дочь, жену дяди, которую он сам и убил, отца Алеши. Доброе сердце бабушки скорбело обо всех, одно только ее радовало и утешало - что всех их забрал к себе бог. Бабушка была очень набожной. Алеша считал, что у нее и у деда были разные боги: у бабушки - добрый и любящий, у деда - карающий.

8) Отношение других действующих лиц к данному герою.
Алеша чувствовал, что бабушка дала ему невыразимо много:
«До нее как будто спал я, спрятанный в темноте, но явилась она, разбудила, вывела на свет, связала все вокруг меня в непрерывную нить, сплела всё в разноцветное кружево и сразу стала на всю жизнь другом, самым близким сердцу моему, самым понятным и дорогим человеком, - это ее бескорыстная любовь к миру обогатила меня, насытив крепкой силой для трудной жизни».
Бабушка в основном вызывает у людей доброе отношение. Например, матросы на пароходе с удовольствием слушают ее сказки, приглашают ужинать, угощают ужином.
Дочь Варвара неоправданно сурова с матерью. Впрочем, она такая со всеми, даже с сыном Алешей. Варе кажется, что над ее матерью все потешаются, однако бабушке это неважно, ей не обидно оттого, что над ней (или вместе с ней) могут смеяться.
Все в доме понимали, что бабушка - человек особенный. Она словно поддерживала связи между всеми, помогая не рассориться окончательно.

9) Отношение автора к герою, значение героя в раскрытии идеи произведения.
Отношение автора к бабушке прописано через слова ее внука, Алеши. По сути, это собственное отношение Горького к родной бабушке.
Григорий как-то сказал мальчику о том, что она почти святая, и эти слова врезались в его память: «Она все скажет - она неправду не любит, не понимает. Она вроде святой, хоть и вино пьет, табак нюхает. Блаженная, как бы. Ты держись за нее крепко».
Бабушка важна для Алеши, так как она во многом привила ему любовь в правде и нетерпение к несправедливости.

В душе Алеши каждый из его окружения оставил свой след.

• Например, бабушка оказала на него огромное влияние, так как они были близки и во многом похожи. Бабушка открыла мальчику мир сказок, песен, танцев, радости. Благодаря бабушке можно было терпеть все остальные тяготы жизни и склочное, «дикое» отношение остальных членов семьи - деда, вечно ссорившихся дядюшек. С ней можно было менее болезненно пережить побои, оскорбления и насмешки.

• Дедушка иногда пугал, казался суровым и жестоким. Но иногда он смягчался, мог рассказывать истории из жизни, учил житейской мудрости и предпринимательской хитрости.

• Ваня Цыганок тоже многое дал мальчику, хотя и рано умер. Он прямо говорил, что полюбил мальчика, поэтому и стремился всегда подставить руку, когда дед его бил. Он учил мальчика тому, как легче переносить побои и не унывать, заряжал его радостью и показывал, что можно жить по-другому.

Актеру удалось хорошо передать звучание музыки в исполнении дяди Якова. Вот как это описывается в тексте:
«Его музыка требовала напряженной тишины; торопливым ручьем она бежала откуда-то издали, просачивалась сквозь пол и стены и, волнуя сердце, выманивала непонятное чувство, грустное и беспокойное».

Актер читает речитативом, с плавными, мелодичными интонациями, монотонно, ритмично, негромко - его речь сама словно музыка. Местами он делает паузы, местами читает «цельно», чтобы слова сливались, а один поток.

Актер читает текст на фоне игры на гитаре, и это помогает лучше представить звучание музыки дяди Якова. Звучит простая, но красивая мелодия - так вполне мог бы играть человек из этой среды.

• Слова автора, безусловно, оказываются ярче, сильнее, фоновое звучание музыки не обязательно. Однако музыка все равно хорошо вписывается, усиливая впечатление от слов.