Часть 2 Страница 21, ГДЗ по литературе за 7 класс к учебнику Коровиной, Журавлева

Художники и поэты используют яркие краски в описаниях природы, чтобы создать особый эмоциональный настрой. «Краски» - это не всегда обозначения цвета, это могут быть яркие образные метафоры и эпитеты; слова и словосочетания, помогающие создать зрительные образы и особенное настроение.
• В. А. Жуковский «Приход весны»: зелень нивы; сверканье вод; теплый дождь, жизнь души; трепет жаворонка; лепет рощи.
• А. К. Толстой «Край ты мой, родимый край»: родимый край, орлиные стаи; бор дремучий; свист полночный соловья.
• А. К. Толстой «Благовест»: блестит крестами храм; звон призывный через могилы; дивно и уныло; мечта чудесная; через пространства небесные лечу; сердце радостно дрожит и тает.
[Благовест - звон колокола перед церковной службой, он созывает и настраивает верующих на нужный лад.]
• А. К. Толстой «Замолкнул гром, шуметь гроза устала»: светлеют небеса; засияла лазури полоса; цветы полны пылью золотой.
• И. А. Бунин «Родина»: небо мертвенно-свинцовое; зимний день; сумрачный молочно-синий туман; кроткая печаль; сумрачная даль.

Стихотворение для конкурсного чтения.
Федор Иванович Тютчев «Зима недаром злится»
Это стихотворение не было опубликовано при жизни поэта, так как он вообще не собирался делать литературную карьеру. Ф. И. Тютчев служили в Министерстве иностранных дел, был дипломатом, придворным камергером, человеком, приближенным к Николаю I. По поручению императора Тютчев создавал в Европе хороший образ русского народа. Служил в Мюнхене (Германия), Турине (Италия).
Тютчев был почти равнодушен к своему творчеству, писал стихи для себя, иногда показывал их друзьям. Они и настояли, чтобы поэт начал публиковаться. Литературовед Ю. Тынянов писал, что стихи Тютчева - словно короткие сжатые оды, емкие и глубокие по смыслу. В поэзии его интересовали вопросы философские и экзистенциальные* (о жизни и смерти). Он считал, что природа имеет божественно-космическое начало, а человек в ней - важный и необходимый элемент, наблюдатель, созерцатель.
Также критики отмечают, что творчество Тютчева обладает чертами фольклора - именно таким является стихотворение «Зима недаром злится». В нем показано противостояние одушевленных персонажей, Зимы и Весны. Стихотворение напоминает короткую сказку или сказочную зарисовку.
[Вы можете выбрать для конкурсного чтения любое другое стихотворение по своему усмотрению.]

Объяснение пословиц

• Без первой ласточки весна не обходится - настоящее тепло начинается с прилета этой птицы, она будто возвещает приход весны; в переносном смысле - в каждом начинании есть основатель.

• Бывает год, что на день семь погод - иногда весной погода в течение дня сильно меняется, бывают резкие перепады температуры, облачности и осадков. Поэтому весной трудно одеться по погоде.
Переносное значение: некоторые люди очень переменчивы и ненадежны, как весенняя погода.

• Весна дает цветы, а осень - плоды - здесь речь о том, что цветы потом превратятся в урожай. Переносное значение: молодость цветет и сияет, и это даст свои плоды в зрелости/старости.

• В зимний холод всякий молод - здесь речь о том, что в сильные морозы люди начинают двигаться энергичнее, чтобы не мерзнуть. Иногда люди могут пританцовывать, притоптывать ногами, бегать, прыгать, чтобы согреться - ведут себя как молодые. А еще лицо становится румяным, что сразу внешне добавляет молодости и здоровья.
Образно это означает, что иногда трудные обстоятельства заставляют людей действовать активнее и смелее, будто они молоды.

• Лето собирает, а зима поедает - летом созревает урожай, который позже будет кормить людей все долгие зимние месяцы.

Переносное значение: сначала человек делает что-то, а потом сталкивается с последствиями своих действий.

• Лето работает на зиму, а зима - на лето - как подготовишься заранее к следующему времени года, так его и проведешь.

Образно: зачастую результаты зависят от того, как ты подготовился. Все действия имеют последствия и становятся основой для других действий. Все взаимосвязано.

Мне очень понравилась пословица «В зимний холод всякий молод», я вижу в ней глубокий смысл, хотя, на первый взгляд, она звучит просто.

Чтобы понять глубину пословицы, ее стоит разобрать буквально, понять прямой смысл. В морозы люди не могут себе позволить стоять на месте, им приходится двигаться, проявлять активность, чтобы согреться. Они становятся более энергичными, активными, иногда проявляют чудеса изобретательности, чтобы не мерзнуть. Из-за этого они могут казаться и себе, и окружающим более молодыми. К тому же, мороз «украшает» ярким румянцем, из-за чего лицо выглядит более свежим и молодым.

Переносный смысл пословицы - о том, что экстремальные, сложные ситуации заставляют человека проявлять больше активности, каких-то действий. И тогда в человеке появляется «молодая» энергия. Мне кажется, русские пословицы действительно мудры, так как в краткой форме отражают богатый опыт народа.

А. С. Пушкин «Зимнее утро»

(«Мороз и солнце, день чудесный», 1829 г)

А. С. Пушкин прожил недолго жизнь, всего 37 лет, однако успел оставить после себя огромное творческое наследие. И огромное оно не по количеству написанного, а, скорее, по влиянию на русский язык и литературу, а также на умы людей. Тема родной природы всегда присутствовала в поэзии Пушкина. Он видел в ней связь с родиной, с душой русского человека. Стихотворение «Зимнее утро» - яркий пример трепетного и нежного отношения поэта к природе родной страны. Он умел видеть и чувствовать красоту там, где не всякий бы ее увидел. Также любование природой переплетается здесь с осознанием романтической любви.

Это стихотворение было создано 3 ноября 1829 года, когда Пушкин был в Тверской губернии, в гостях у своего приятеля, Петра Вульфа. В том году, в апреле, Пушкин познакомился с Натальей Гончаровой, будущей женой, он был безумно влюблен. Считается, что именно ей было посвящено стихотворение, а за образом возлюбленной угадывается реальная дама сердца. Однако после сватовства семейство девушки держалось странно и холодно, отчего Пушкин очень страдал. После несостоявшейся женитьбы А. С. Пушкин отправился на Кавказ, хотел воевать, но его уговорили оставить эту затею, командование не хотело брать на себя ответственность за жизнь поэта. Осенью Пушкин оказался в гостях и был поражен красотой природы здешних мест. Восхищение природой и нежное чувство к Наталье Гончаровой нашло отражение в данном стихотворении.

• Эпитеты: прозрачный лес; голубые небеса; великолепные ковры; янтарный блеск; веселый треск; тучи мрачные; прозрачный лес; день чудесный; друг прелестный; бледное пятно; поля пустые; леса недавно столь густые; нетерпеливый конь; утренний снег.

• Метафоры: великолепными коврами снег лежит; веселым треском трещит печь; сомкнуты негой взоры.
• Сравнения: луна как бледное пятно; звездою севера явись (= как звезда севера).

• Антитеза: противопоставление зимнего вечера накануне и яркого утра (вьюга злилась, мгла носилась - под голубыми небесами, великолепными коврами, блестя на солнце снег лежит; луна сквозь тучи мрачные желтела; вся комната янтарным блеском озарена, речка подо льдом блестит).

• Олицетворение: вьюга злилась, мгла носилась;

• Обращения: пора, красавица, проснись, открой сомкнуты негой взоры; звездою севера явись; ты помнишь; друг милый.

• Назывные предложения (те, в которых есть только подлежащее): Мороз и солнце, день чудесный!

• Риторический вопрос: Но знаешь: не велеть ли в санки // Кобылку бурую запречь?

• Ритм
Стихотворение состоит из пяти строф, в каждой по шесть строк. Они создают особый, необычный ритм стиха. Композиция линейная.
• Рифма
° Женская: строки заканчиваются безударным слогом (лежанки - санки; блеском - треском).
° Богатая и точная (совпадение многих звуков и абсолютно идентичное: чудесный - прелестный; проснись - явись; взоры - Авроры).

• Под голубыми небесами (а)
Великолепными коврами, (а)
Блестя на солнце, снег лежит; (b)
Прозрачный лес один чернеет, (c)
И ель сквозь иней зеленеет, (c)
И речка подо льдом блестит. (b)
В двух первых строках рифмовка парная (аа) ; далее - кольцевая (bccb).

• Размер
Мо - рóз | - и - сóлн | - це, - дéнь | - чу - дéс | - ный!
Е - щé | - ты - дрéм | - лешь, - дру́г | - пре - лéст | - ный.

Четырехстопный ямб: двухсложная стопа, ударение на втором слоге. Всего в строке четыре стопы (четыре раза по два слога + еще один, безударный). Ямб приближен к разговорной речи, создает ощущение живости, воспринимается легко.

• Прогулка, путешествие, веселые катания на санях: лирический герой хочет «навестить» разные места, потому что они ему стали дóроги («берег, милый для меня»).

• Образ зимы: здесь зима не мрачная, а морозная, яркая, слепящая от солнца и блеска снега. Подобные зимние дни запоминаются. Зимнее утро описано на контрасте с вчерашней вечерней вьюгой.

• Образ возлюбленной, подруги сердца, некой «спящей красавицы», которую герой будит. С ней он хочет разделить и приумножить радость. Поэт приглашает ее увидеть всю эту красоту:
«Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня».

Стихотворение «Зимнее утро» с первой строки задает настроение радости, солнечного дня, предвкушения приятных событий («Мороз и солнце; день чудесный!»).
Лирический герой обращается к своей возлюбленной (красавица, друг милый). Он будит ее, чтобы поделиться своим радостным состоянием, красотой дня и зимней природы, хочет устроить прогулку, которая взбодрит их обоих.

Поэт сравнивает настроение прошлого вечера и нынешнего утра, показывая контраст («Вечор, ты помнишь, вьюга злилась - А нынче... погляди в окно...»). Эти перемены в погоде сказываются и на людях: солнечный день как будто вдохновляет, все делает более приятным («Приятно думать у лежанки», но можно и устроить прогулку - «Не велеть ли в санки кобылку бурую запречь?»). Именно этот контраст вызывает особенную радость от солнечного дня, ведь зимой чаще всего бывают темные, короткие, пасмурные дни.
«Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела...»
Пушкин любуются и русской зимой, и родной природой:
«Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит».
Настроение стихотворения - восторженное, радостное, даже немного торжественное, несмотря на простой житейский сюжет. Это выражается в следующих строках:
«Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!»

Этими словами, обращенными к просыпающейся красавице, герой хочет передать, что утро - особенное, необычное, а день может стать запоминающимся. Ведь иначе он мог бы разбудить ее без столь пафосного обращения.
Стихотворение очень откликается по настроению. Мне близки восторженное отношение Пушкина к красоте родной природы. Далеко не все способны видеть что-то приятное в зиме, но поэт это замечал. Возможно, яркое любовное чувство сделало поэта таким чувствительным к красоте мира.