7класс

Страница 8, ГДЗ по всеобщей истории за 7 класс к учебнику Юдовской. Конец XV - XVII века (история нового времени)

Страница 8

Проверьте себя

Задание 5. Какими чертами обладал человек Нового времени?

Человек Нового времени чувствовал в себе силы для самостоятельной деятельности. Он умел принимать решения и нести за них ответственность. Чаще всего такие люди происходили из незнатных слоёв: из разбогатевших крестьян, ремесленников, купцов, юристов, банкиров и небогатых дворян. Всех их объединяло одно — желание разбогатеть, чтобы стать свободными, независимыми, уважаемыми и знаменитыми. Ради этого они проявляли активность: занимались торговлей и предпринимательством, поступали на государственную службу или в армию.

Задание 6. Назовите не менее двух положений, отличающих раннее Новое время от Средневековья.

1. В Средневековье господствовало натуральное хозяйство, и почти всё население было занято сельскохозяйственным производством. В раннее Новое время на смену натуральному хозяйству пришли рыночные отношения.

2. Сословное деление общества в Средневековье было незыблемым: клирик молился, рыцарь защищал, крестьянин пахал. В раннее Новое время в недрах сословного общества сформировался новый тип личности — человек, способный к самостоятельной деятельности.

3. Мировоззрение людей тоже изменилось. Вместо постоянной заботы верующего о мире вечном на первый план вышло стремление к земной жизни и посмертной славе.

Подумайте

Задание 1.

1. Дух предпринимательства служил прежде всего цели личного успеха. Человек Нового времени хотел разбогатеть, чтобы стать свободным, независимым, уважаемым и знаменитым. Ради этого он сам принимал решения и добивался своего: занимался торговлей, поступал на государственную службу или в армию.

2. На развитие общества дух предпринимательства влиял через перемены в хозяйстве. Стремление людей к личному успеху заставляло их совершенствовать орудия труда и создавать новые технологии. Традиционное общество из-за этого постепенно разрушалось, а в XVIII в. появилось машинное производство и возникли фабрики. О таких предприимчивых людях — купцах и мореплавателях — рассказывают многие книги и фильмы о раннем Новом времени.

Задание 2. Обсудите в классе, что связывает современных людей с Новым временем.

Современных людей связывает с Новым временем облик многих городов: он сформирован именно в ту эпоху. Оттуда же берут начало окружающие нас предметы домашнего обихода, некоторые образцы одежды и мебели. В Новое время сложилась политическая система управления, существующая и в наши дни, тогда же написаны первые конституции. Произведения писателей Нового времени изучают на уроках литературы, многие из них экранизированы. Картины и скульптуры этой эпохи близки и понятны нам.

Задание 3.

1. Человек Средневековья жил в традиционном обществе и во всём следовал обычаям предков. Он твёрдо знал своё место в сословии: клирик молился, рыцарь защищал других, крестьянин пахал. Его личность была подчинена обществу и государству, а главной была забота о мире вечном.

2. Человек Нового времени чувствовал в себе силы для самостоятельной деятельности. Его отличали активность, интерес к земной жизни и желание разбогатеть, чтобы стать свободным и независимым. Он сам принимал решения и нёс за них ответственность.

3. Оба типа личности достойны уважения, но по-разному. Человек Средневековья надёжен и верен долгу, но не хочет ничего менять. Человек Нового времени предприимчив и любознателен, но ради богатства бывает жесток. Мне легче было бы подружиться с человеком Нового времени. С ним нашлось бы больше общих интересов: путешествия, книги, желание пробовать новое.

Задание 4. Подумайте, какими источниками пользуются историки, чтобы достоверно описать события раннего Нового времени.

Достоверно описать события раннего Нового времени историкам помогают самые разные источники. Это данные археологических раскопок и древние летописи, а также сохранившиеся памятники материальной и художественной культуры. Среди них постройки городов, предметы домашнего обихода, образцы одежды и мебели. Много сведений дают картины и скульптуры эпохи, произведения её писателей, первые конституции и другие документы власти.

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr