Страница 118, ГДЗ по английскому языку за 7 класс к грамматическому тренажёру Spotlight Тимофеевой - английский в фокусе

Cindy started translating this article an hour and a half ago. (Синди начала переводить эту статью полтора часа назад.) Now she is beginning to translate page 10. (Сейчас она начинает переводить десятую страницу.)

a) — How long has she been translating this article? (Как долго она переводит эту статью?)

— She has been translating this article for an hour and a half. (Она переводит эту статью в течение полутора часов.)

b) — How many pages has she translated so far? (Сколько страниц она уже перевела?)

— She has translated nine pages. (Она перевела девять страниц.)

1. Pamela started writing books for children when she was 25 years old. (Памела начала писать книги для детей, когда ей было 25 лет.) Now she is beginning to write her seventh book. (Сейчас она начинает писать свою седьмую книгу.)

a) — How long has she been writing books for children? (Как долго она пишет книги для детей?)

— She has been writing books for children since she was 25 years old. (Она пишет книги для детей с 25 лет.)

b) — How many books has she written so far? (Сколько книг она уже написала?)

— She has written six books. (Она написала шесть книг.)

2. Mark is a mechanic. (Марк — автомеханик.) Today he started repairing cars at 7 am. (Сегодня он начал ремонтировать машины в 7 часов утра.) Now he is beginning to repair the third car. (Сейчас он начинает ремонтировать третью машину.)

a) — How long has he been repairing cars? (Как долго он ремонтирует машины?)

— He has been repairing cars since 7 am. (Он ремонтирует машины с 7 часов утра.)

b) — How many cars has he repaired so far? (Сколько машин он уже отремонтировал?)

— He has repaired two cars. (Он отремонтировал две машины.)

3. Wendy is a teacher. (Венди — учительница.) She started checking her pupils' copybooks two hours ago. (Она начала проверять тетради своих учеников два часа назад.) She is beginning to check the fifteenth copybook. (Она начинает проверять пятнадцатую тетрадь.)

a) — How long has she been checking her pupils' copybooks? (Как долго она проверяет тетради своих учеников?)

— She has been checking her pupils' copybooks for two hours. (Она проверяет тетради своих учеников в течение двух часов.)

b) — How many copybooks has she checked so far? (Сколько тетрадей она уже проверила?)

— She has checked fourteen copybooks. (Она проверила четырнадцать тетрадей.)

4. Our friends are travelling in Italy. (Наши друзья путешествуют по Италии.) They left two weeks ago. (Они уехали две недели назад.) Now they are going to visit Venice, the fourth city on their tour. (Сейчас они собираются посетить Венецию — четвёртый город на их маршруте.)

a) — How long have they been travelling in Italy? (Как долго они путешествуют по Италии?)

— They have been travelling in Italy for two weeks. (Они путешествуют по Италии в течение двух недель.)

b) — How many cities have they visited so far? (Сколько городов они уже посетили?)

— They have visited three cities. (Они посетили три города.)

5. Nick started learning the words from the unit an hour ago. (Ник начал учить слова из раздела час назад.) Now he knows 20 words out of 45. (Сейчас он знает 20 слов из 45.)

a) — How long has he been learning the words from the unit? (Как долго он учит слова из раздела?)

— He has been learning the words from the unit for an hour. (Он учит слова из раздела в течение часа.)

b) — How many words has he learnt so far? (Сколько слов он уже выучил?)

— He has learnt twenty words. (Он выучил двадцать слов.)

6. The workers started painting the benches in the park at 6 am. (Рабочие начали красить скамейки в парке в 6 часов утра.) Now they are beginning to paint the tenth bench. (Сейчас они начинают красить десятую скамейку.)

a) — How long have they been painting the benches in the park? (Как долго они красят скамейки в парке?)

— They have been painting the benches in the park since 6 am. (Они красят скамейки в парке с 6 часов утра.)

b) — How many benches have they painted so far? (Сколько скамеек они уже покрасили?)

— They have painted nine benches. (Они покрасили девять скамеек.)

7. Rick's grandmother started making pancakes half an hour ago. (Бабушка Рика начала печь блины полчаса назад.) Now she is going to make the twentieth pancake. (Сейчас она собирается испечь двадцатый блин.)

a) — How long has she been making pancakes? (Как долго она печёт блины?)

— She has been making pancakes for half an hour. (Она печёт блины в течение получаса.)

b) — How many pancakes has she made so far? (Сколько блинов она уже испекла?)

— She has made nineteen pancakes. (Она испекла девятнадцать блинов.)