Страница 122, ГДЗ по английскому языку за 7 класс к контрольным заданиям Spotlight Test Booklet (английский в фокусе)

In summer, I can do many interesting activities in my free time. (Летом в свободное время я могу заниматься многими интересными делами.)

I like reading books in my bedroom at nights. (Я люблю читать книги у себя в спальне по вечерам.)

I like the stories that they tell and I can learn about new things. (Мне нравятся истории, которые в них рассказываются, и я могу узнавать что-то новое.)

Reading makes me feel relaxed before I go to bed. (Чтение помогает мне расслабиться перед сном.)

Also, I like going swimming. (А ещё я люблю ходить плавать.)

I usually swim at the beach near my house. (Обычно я плаваю на пляже недалеко от дома.)

I enjoy swimming because it's a lot of fun and I feel excited. (Мне нравится плавать, потому что это очень весело и я испытываю восторг.)

Summers are the best! (Лето — лучшее время года!)

Last Friday after school, Harry and Amy came over to my house to play computer games. (В прошлую пятницу после школы Гарри и Эми пришли ко мне домой поиграть в компьютерные игры.)

While we were playing, there was a strong gust of wind and the lights went out. (Пока мы играли, налетел сильный порыв ветра и погас свет.)

Then, we heard a loud knocking sound coming from the front door. (Потом мы услышали громкий стук во входную дверь.)

We answered the door, but nobody was there. (Мы открыли дверь, но там никого не было.)

We were all very confused. (Мы все были в полном недоумении.)

The knocking was getting louder and louder until we heard a loud crash coming from upstairs. (Стук становился всё громче и громче, пока мы не услышали сильный грохот наверху.)

We went to see what it was: the wind was making the trees hit the house and one of them had broken a window! (Мы пошли посмотреть, что это было: ветер раскачивал деревья, и они бились о дом, а одно из них разбило окно!)

We were relieved it wasn't anything scary. (Мы вздохнули с облегчением: ничего страшного не случилось.)

My favourite teacher is Ms Hartley. (Моя любимая учительница — мисс Хартли.)

She's not as old as the other teachers so she's a lot of fun to be around. (Она моложе остальных учителей, поэтому с ней очень весело.)

She always wears bright colourful clothes and she has bright red glasses on as well. (Она всегда носит яркую разноцветную одежду, а ещё у неё ярко-красные очки.)

She is very funny and always makes us laugh. (Она очень весёлая и всегда нас смешит.)

She is also very imaginative and she loves it when we try new things. (А ещё у неё богатое воображение, и ей нравится, когда мы пробуем что-то новое.)

I admire her because she's really smart. (Я восхищаюсь ею, потому что она очень умная.)

Also, she tries to make our Science lessons fun and interesting. (Кроме того, она старается, чтобы наши уроки естествознания были весёлыми и интересными.)

She always wants us to do our best and work hard. (Она всегда хочет, чтобы мы старались изо всех сил и усердно трудились.)

A dog caused panic in school last week when it was brought into the classroom for a lesson on how to care for your pets. (На прошлой неделе собака вызвала в школе панику, когда её привели в класс на урок о том, как ухаживать за домашними питомцами.)

The dog was brought in by one of the students for Mr Pollard's science lesson. (Собаку привёл на урок естествознания мистера Полларда один из учеников.)

But it ran out of the classroom and into Mr Stanley's art lesson, where it jumped on all the tables and scared all the students. (Но она выбежала из класса и ворвалась на урок рисования мистера Стэнли, где запрыгнула на все парты и напугала всех учеников.)

After all it was caught. (В конце концов собаку поймали.)

Mr Roach, the head teacher, said after the event: "Animals aren't common here at our school, but I'm glad we caught the dog in the end." (Мистер Роуч, директор школы, сказал после этого случая: «Животные у нас в школе — редкость, но я рад, что в конце концов мы поймали собаку».)

A lot of people are using the Internet nowadays. (В наши дни интернетом пользуются очень многие.)

Let's think why the Internet is both good and bad for young people. (Давайте подумаем, чем интернет хорош и чем плох для молодёжи.)

The internet is a good way to keep in touch with friends. (Интернет — хороший способ поддерживать связь с друзьями.)

You can either send messages or speak via Skype. (Можно либо отправлять сообщения, либо разговаривать по Скайпу.)

Also, it is useful for doing homework and projects because you can find a lot of information easily and fast. (Кроме того, он полезен для домашних заданий и проектов, потому что в нём можно легко и быстро найти много информации.)

Moreover, the Internet helps young people practice foreign languages. (Более того, интернет помогает молодым людям практиковаться в иностранных языках.)

There are problems with the Internet, however. (Однако с интернетом связаны и проблемы.)

One of them is that young people can become addicted to online gaming. (Одна из них в том, что у молодых людей может появиться зависимость от онлайн-игр.)

Also, the Internet is bad because it causes a loss in communication. (Кроме того, интернет вреден, потому что ведёт к недостатку общения.)

If students are always on the computer, they will hardly talk to their parents or friends. (Если ученики всё время сидят за компьютером, они почти не будут разговаривать с родителями или друзьями.)

To sum up, the Internet can help people in many ways, but we should use it carefully. (Подводя итог, можно сказать, что интернет во многом может помочь людям, но пользоваться им нужно осторожно.)

Most people believe that mobile phones are one of the most useful gadgets in our daily lives. (Большинство людей считают, что мобильные телефоны — одни из самых полезных гаджетов в нашей повседневной жизни.)

However, they also have some disadvantages. (Однако у них есть и недостатки.)

It is true that they are the quickest means of communication that we use today. (Они действительно самое быстрое средство связи из всех, которыми мы сегодня пользуемся.)

With a mobile phone people talk to their friends very quickly. (По мобильному телефону люди очень быстро связываются с друзьями.)

They can send SMS messages, surf the Net, check their emails, read electronic books and watch videos. (Можно отправлять СМС, сидеть в интернете, проверять электронную почту, читать электронные книги и смотреть видео.)

On the other hand, mobile phones can lead to serious problems. (С другой стороны, мобильные телефоны могут привести к серьёзным проблемам.)

For example, if young people talk to their friends all the time, they won't have time for their family. (Например, если молодые люди всё время разговаривают с друзьями, у них не будет времени на семью.)

This can cause arguments with their parents. (Из-за этого могут возникать ссоры с родителями.)

Another problem with mobile phones is wasting time. (Ещё одна проблема мобильных телефонов — пустая трата времени.)

To sum up, there are both good and bad sides in using mobile phones so we should be careful with how we use them. (Подводя итог, можно сказать, что у мобильных телефонов есть и хорошие, и плохие стороны, поэтому нужно внимательно относиться к тому, как мы ими пользуемся.)

Hi Oliver, (Привет, Оливер!)

You'll never guess where I am. (Ни за что не догадаешься, где я.)

I've gone to Camp Monet for the summer. (Я уехал на лето в лагерь «Моне».)

It's an arts camp in France and it's a lot of fun. (Это творческий лагерь во Франции, и здесь очень весело.)

So far I've taken part in some dancing and acting competitions. (Я уже поучаствовал в нескольких конкурсах по танцам и актёрскому мастерству.)

I haven't won any awards, but I have had a great time! (Наград я не получил, но время провёл отлично!)

I've taken some painting lessons as well. (А ещё я побывал на нескольких уроках живописи.)

I painted a picture of a river and it was beautiful. (Я нарисовал картину с рекой, и она получилась красивой.)

I've learnt so much and I'm having so much fun that I don't want to come home. (Я столькому научился и мне здесь так весело, что не хочется возвращаться домой.)

See you in two weeks. (Увидимся через две недели.)

Take care, (Береги себя!)

George

Masha and the Bear is a Russian preschool comedy, it is a computer-animated television series. («Маша и Медведь» — российская комедия для дошкольников, это компьютерный анимационный сериал.)

It was created by Oleg Kuzovkov in 2008. (Его создал Олег Кузовков в 2008 году.)

It is based on the children's folk story of the same name. (Он снят по мотивам одноимённой народной сказки для детей.)

The show focuses on the adventures of a little girl named Masha and her caring friend, the Bear (Mishka) that always keeps her safe from disasters. (В центре сюжета — приключения маленькой девочки по имени Маша и её заботливого друга Медведя — Мишки, — который всегда оберегает её от неприятностей.)

The first episode is my favourite. (Моя любимая серия — первая.)

It shows that all the animals in the forest are afraid of Masha, as she is constantly making them play with her. (В ней показано, что все звери в лесу боятся Маши, потому что она постоянно заставляет их играть с ней.)

Then Masha sees a butterfly and follows it inside Mishka's home, who has gone fishing. (Потом Маша видит бабочку и вслед за ней попадает в дом Мишки, который ушёл на рыбалку.)

While playing there, she makes a big mess. (Играя там, она устраивает страшный беспорядок.)

When the Bear comes back, he sees the disaster caused by Masha. (Когда Медведь возвращается, он видит, какой разгром устроила Маша.)

The Bear wants Masha to leave, but little by little they become friends. (Медведь хочет, чтобы Маша ушла, но постепенно они становятся друзьями.)

This film is really worth seeing. (Этот мультфильм действительно стоит посмотреть.)

Is a dog really "a man's best friend"? (Действительно ли собака — «лучший друг человека»?)

Are dogs good pets? (Хорошие ли из собак получаются домашние питомцы?)

On the one hand, dogs are loyal animals, and will stick by you. (С одной стороны, собаки — преданные животные и никогда тебя не бросят.)

In addition, dogs can guard your home, even if you are not there. (Кроме того, собаки могут охранять твой дом, даже если тебя там нет.)

On the other hand, you have to walk dogs twice a day. (С другой стороны, собак нужно выгуливать два раза в день.)

If you go on holiday, you have to ask a friend to walk them. (Если ты уезжаешь на отдых, приходится просить друга их выгуливать.)

Furthermore, some people are allergic to dogs, and can have a bad reaction. (Более того, у некоторых людей аллергия на собак, и у них может быть сильная реакция.)

To sum up, there are reasons both for and against having a dog as a pet. (Подводя итог, можно сказать, что есть доводы и за, и против того, чтобы держать собаку в качестве домашнего питомца.)

I believe that if your family have no allergies, and you are able to organize walks, then a dog can be a very good pet. (Я считаю, что если ни у кого в твоей семье нет аллергии и ты можешь организовать прогулки, то собака может стать очень хорошим домашним питомцем.)

I'm on holiday in India with my family. (Я отдыхаю в Индии вместе с семьёй.)

I love it here! (Мне здесь очень нравится!)

I've been sightseeing all week. (Всю неделю я осматриваю достопримечательности.)

Yesterday we saw the Taj Mahal. (Вчера мы видели Тадж-Махал.)

We've already visited many beautiful temples. (Мы уже побывали во многих красивых храмах.)

I'm impressed! (Я под впечатлением!)

Yesterday we went souvenir shopping. (Вчера мы ходили за сувенирами.)

We bought a wonderful violet Pashmina Shawl for granny. (Мы купили бабушке чудесную фиолетовую шаль из пашмины.)

And for my sister I bought traditional ethnic slippers. (А сестре я купил традиционные национальные тапочки.)

They are colourful and very beautiful. (Они разноцветные и очень красивые.)

I've got a souvenir for you, but I won't say what it is. (У меня есть сувенир и для тебя, но я не скажу, что это.)

I'm coming home in a week. (Я возвращаюсь домой через неделю.)

I can't wait to show you all my photos and videos! (Мне не терпится показать тебе все мои фото и видео!)

Dear Ben, (Дорогой Бен!)

So, you're feeling stressed with your exams, aren't you? (Значит, ты переживаешь из-за экзаменов, правда?)

I know how you feel. (Я понимаю, что ты чувствуешь.)

Here's my advice on this issue. (Вот мои советы на этот счёт.)

First of all, you should tell your teachers that you're worried about falling behind with your studies. (Прежде всего тебе стоит сказать учителям, что ты боишься отстать в учёбе.)

They can help you to catch up, and can explain anything you don't understand. (Они могут помочь тебе догнать остальных и объяснить всё, что тебе непонятно.)

I'm sure that you have a lot to study for exams so you should make a plan. (Я уверен, что к экзаменам тебе нужно многое выучить, поэтому тебе стоит составить план.)

Time management is very important. (Умение распределять время очень важно.)

You decide which tasks are easy for you and you don't need much time to do them. (Определи, какие задания даются тебе легко и не требуют много времени.)

You'll spend more time on more complicated tasks. (На более сложные задания ты потратишь больше времени.)

You will feel less stressed once you stick to your programme. (Как только ты начнёшь следовать своему плану, ты станешь меньше переживать.)

I hope my advice helps. (Надеюсь, мои советы помогут.)

Good luck! (Удачи!)

Yours, (Твой,)

Sam

Dear Jane, (Дорогая Джейн!)

I'm sorry to hear you've been having arguments with your brother. (Мне было жаль узнать, что ты ссоришься с братом.)

I've had a similar experience, with my sister. (У меня было что-то похожее — с сестрой.)

Here are some tips that helped me with this problem. (Вот несколько советов, которые помогли мне справиться с этой проблемой.)

First of all, you should try giving each other more space. (Прежде всего вам стоит попробовать давать друг другу больше личного пространства.)

If he is playing inside, you could play in the garden. (Если он играет дома, ты могла бы поиграть в саду.)

If you do this, you won't be in each other's way, and you won't be arguing over the same toys. (Если ты так сделаешь, вы не будете мешать друг другу и не будете ссориться из-за одних и тех же игрушек.)

You should also try using a timetable for the games console. (А ещё вам стоит попробовать составить расписание для игровой приставки.)

You could play on it from 5 pm to 6 pm, for example, and he could play from 6 pm to 7 pm. (Например, ты могла бы играть на ней с 5 до 6 вечера, а он — с 6 до 7.)

That way, you will both get to play it. (Так вы оба сможете на ней поиграть.)

I hope my advice helps you both. (Надеюсь, мои советы помогут вам обоим.)

Let me know how it goes! (Напиши мне, как у вас пойдут дела!)

It would be a shame for you to fall out. (Было бы очень жаль, если бы вы поссорились.)

Yours, (Твоя,)

Anne