6класс

Страница 112, ГДЗ к учебнику по биологии 6 класс Пасечник с ответом на вопросы

Страница 112

страница 112 биология 6 класс Пасечник, Суматохин учебник 2024 год
страница 112 биология 6 класс Пасечник, Суматохин учебник 2024 год страница 112 биология 6 класс Пасечник, Суматохин учебник 2024 год страница 112 биология 6 класс Пасечник, Суматохин учебник 2024 год

Страница 112

Проверьте себя

Вопрос 1. Какое значение имеет передвижение веществ в жизнедеятельности растительного организма?

Передвижение веществ у растительных организмов играет ключевую роль в их росте, функционировании и развитии. Его можно разделить на два основных направления: транспорт воды и минералов, транспорт питательных веществ. Транспорт воды и минеральных веществ осуществляется ксилемой. Вода и растворённые в ней минеральные вещества поглощаются корневой системой из почвы. Затем она поднимается от корней к наземным органам через сосуды ксилемы за счёт корневого давления и испарения воды с поверхности листьев. Минералы (например, нитраты, фосфаты, калий) необходимы для фотосинтеза и синтеза белков. Транспорт органических веществ осуществляется флоэмой. Так переносится сахароза из листьев к другим частям растения (корням, плодам, семенам). Перемещение углекислого газа к хлоропластам в листьях важно для фотосинтеза. Транспорт кислорода и других газов осуществляется при аэробном дыхании. Передвижение фитогормонов (ауксинов, цитокининов) регулирует рост, развитие и другие физиологические процессы растений.

Вопрос 2. Сравните пути передвижения по растению минеральных и органических веществ.

Передвижение органических и минеральных веществ в растениях идёт по специальным путям через ксилему и флоэму. Вода и растворённые минеральные вещества поступают через корневую систему и передвигаются вверх по растению к листьям и другим органам через сосуды ксилемы. Корневые волоски растений поглощают воду и минеральные вещества из почвы. Затем почвенный раствор движется вверх по ксилеме благодаря корневому давлению и транспирации. Органические вещества, синтезированные в листьях путем фотосинтеза, транспортируются к остальным частям растения через флоэму. Транспорт по флоэме происходит за счёт осмотического давления (из мест с низким давления в зоны с более высоким).

Вопрос 3. Какое значение имеет отложение органических веществ в запас?

Растения запасают органические вещества для разных этапов своей жизнедеятельности. Запасные вещества служат основным источником энергии для физиологических процессов (например, дыхания, роста и развития). В неблагоприятных условиях, например, осенью и зимой, когда фотосинтез замедляется или полностью прекращается, то растения начинают использовать запас органических веществ для поддержания своей жизнедеятельности. В период активного роста и размножения растения затрачивают запасные вещества для образования новых клеток, органов и тканей. В процессе формирования плодов и семян у растений органические вещества используются для обеспечения питательными веществами зародыша. В условиях дефицита минеральных веществ в почве, а также при изменении климатический условий запас органических веществ обеспечивает адаптацию растению для выживания. Некоторыми растениями накапливают токсичные или неприятные вещества для защиты от поедания насекомыми и животными.

Вопрос 4. Какое значение для растения имеет испарение воды?

Испарение воды или транспирация является важным процессом, который поддерживает жизнедеятельность растения и обеспечивает множество физиологических функций, необходимых для его роста и выживания. Испарение воды обеспечивает тягу, поднимающую воду и растворенные в ней минеральные вещества из корней через ксилему к листьям. Это обеспечивает растения нужными элементами для роста и развития. Испарение воды способствует охлаждению растения для предотвращения перегрева тканей. Открытие устьиц необходимо для испарения воды и осуществления газообмена. Замыкающие клетки устьица открываются для того, чтобы вода испарялась. Через устьица входит углекислый газ, а выходят кислород и водяной пар. Вода, которая поступает в клетки растения, создает внутреннее давление или тургор, придающее жесткость и форму этим клеткам. Транспирация поддерживает тургор для поддержания целостности организма. Испарение позволяет растению избавиться от избыточной воды, поступающей из почвы во время сильных дождей или избыточного полива. Растительные организмы регулируют содержание ионов в клеточном растворе благодарностя испарению воды. Это приводит к эффективному функционированию биохимических процессов. У растений за счёт потребности в воде, которая создается транспирацией, стимулируется рост корневой системы для эффективного поглощения воды с минеральными веществами.

Подумайте! Могут ли знания о передвижении питательных веществ в растениях помочь управлять их развитием?

Знания о транспорте веществ у растений важны для понимания их развития и эффективного выращивания. Механизмы, благодаря которым растения транспортируют воду, минералы и органические вещества, прямо влияют на их рост, жизнеспособность и размножение. Приведем следующие примеры: 1.Водоснабжение и питание. У растений за это отвечает приводящая система, состоящая их ксилемы и флоэмы. Ксилема - ткань, которая отвечает за транспорт воды и растворённых в ней минеральных веществ от корней к листьям. Понимание её работы может помочь с частотой и объемом полива для растений. По флоэме транспортируются органические вещества, синтезированные в листьях с помощью фотосинтеза к другим частям растения. Знание об этом процессе может подсказать правильное время для обрезки или подкормки растений. 2. Эффективность фотосинтеза и энергетическое распределение. Так знания о протекании фотосинтеза и распределении углеводов в растении, позволяют агрономам оптимизировать условия для увеличения урожайности с помощью качественного плодообразования. 3. Рост и развитие корней. Растения получают многие необходимые элементы питания от корневой системы. Знание о том, как и когда корни наиболее активны в поглощении питательных веществ, может помочь в планировании сева, полива или удобрения. 4. Реакция на стрессы. Растения могут справляться с неблагоприятным условиями, например, в условиях засухи, солевой нагрузки или других стрессов. Это помогает селекционерам и агрономам разработать методы повышения устойчивости к неблагоприятным условиям, а также устойчивые сорта растений. 5. Гормональная регуляция. Фитогормоны регулируют рост и развитие растений. Например, ауксины стимулируют удлинение клеток в побегах, а цитокинины стимулируют деление клеток. Знания их движения и взаимодействия могут способствовать управлению ростом растений. Так, применение перечисленных знаний на практике в агрономии и садоводстве помогает создавать более эффективные методики выращивания, улучшать урожайность и повысить устойчивость растений к стрессам.

Сообщить об ошибке
Закрыть