6класс

Страница 119, ГДЗ по английскому языку за 6 класс к контрольным заданиям Spotlight Test Booklet (английский в фокусе)

Модуль 1. Напиши небольшой текст о своём друге (60—70 слов): имя, возраст, внешность, члены семьи.

My friend's name is Max. (Моего друга зовут Макс.)

He is 13. (Ему 13 лет.)

He is tall with blue eyes and short, fair hair. (Он высокий, у него голубые глаза и короткие светлые волосы.)

He has a sister and a brother. (У него есть сестра и брат.)

His sister's name is Kate, and his brother's name is Daniel. (Его сестру зовут Кейт, а брата — Дэниел.)

They have fair hair, too. (У них тоже светлые волосы.)

Kate is a university student. (Кейт учится в университете.)

Daniel is the youngest. (Дэниел — самый младший.)

He is in the 5th year. (Он учится в 5-м классе.)

His parents' names are Mary and Alex. (Его родителей зовут Мэри и Алекс.)

Mary is a teacher and Alex is a doctor. (Мэри — учительница, а Алекс — врач.)

Модуль 2. Напиши небольшой абзац о своём доме или квартире (60—70 слов): где он находится, какие в нём комнаты; опиши свою комнату.

My house is in a beautiful neighbourhood with many cafés and trees. (Мой дом находится в красивом районе, где много кафе и деревьев.)

In my house there is a living room, a dining room, a kitchen, and a bathroom. (В моём доме есть гостиная, столовая, кухня и ванная.)

Also, there are three bedrooms. (А ещё в нём три спальни.)

In my bedroom, there's a bed next to the window. (В моей спальне у окна стоит кровать.)

There is a clock on the wall. (На стене висят часы.)

My wardrobe is opposite the bed. (Мой платяной шкаф стоит напротив кровати.)

Also, there is a poster on the wall next to the bed. (Ещё на стене рядом с кроватью висит плакат.)

My bookcase is between the poster and the door. (Мой книжный шкаф стоит между плакатом и дверью.)

Модуль 3. Напиши небольшую статью об известном человеке своей страны (60—70 слов): полное имя, род занятий, когда и где родился, личные сведения, увлечения.

Vitaly Aleksandrovich Petrov is a famous racing driver from Russia. (Виталий Александрович Петров — известный автогонщик из России.)

He was the first Russian driver to compete in the Formula One World Championship. (Он первым из российских гонщиков выступил в чемпионате мира «Формулы-1».)

His nickname is "Vyborg Rocket". (Его прозвище — «Выборгская ракета».)

Vitaly Petrov was born on the 8th September 1984 in Vyborg and started driving when he was young. (Виталий Петров родился 8 сентября 1984 года в Выборге и сел за руль ещё в юности.)

He is tall with short brown hair. (Он высокий, у него короткие каштановые волосы.)

His hobbies include ice hockey and football. (Среди его увлечений — хоккей и футбол.)

Модуль 4. Напиши для школьного журнала небольшую статью «Я люблю воскресенья» (60—70 слов). Расскажи, что ты делаешь утром, днём и вечером.

I love Sundays (Я люблю воскресенья)

Sunday is my favourite day. (Воскресенье — мой любимый день.)

I wake up at 10 o'clock in the morning and eat breakfast. (Я просыпаюсь в 10 часов утра и завтракаю.)

Then I go to the park to meet my best friends, John and Charlie. (Потом я иду в парк, чтобы встретиться с лучшими друзьями — Джоном и Чарли.)

We go skateboarding and climb trees. (Мы катаемся на скейтборде и лазаем по деревьям.)

Later in the afternoon, we eat lunch at my house with my Mum and Dad and then we watch TV. (Позже, днём, мы обедаем у меня дома с мамой и папой, а потом смотрим телевизор.)

In the evening, we sometimes go to the cinema to watch a film. (Вечером мы иногда ходим в кино посмотреть фильм.)

I really love Sundays! (Я очень люблю воскресенья!)

Модуль 5. Напиши электронное письмо об особом празднике своей страны (60—70 слов): название, дата или время года, страна, чем занимаются и что едят, твои чувства.

Hi Oscar, (Привет, Оскар!)

I want to tell you about International Women's Day. (Хочу рассказать тебе о Международном женском дне.)

It is celebrated all over the world and it is very important in my country, Russia. (Его отмечают во всём мире, а в моей стране, России, это очень важный праздник.)

Russians celebrate it on 8th March by buying flowers and gifts for their mothers, wives or girlfriends. (Россияне празднуют его 8 марта: покупают цветы и подарки мамам, жёнам или любимым девушкам.)

People have the day off work and go to the countryside to relax. (В этот день у всех выходной, и люди едут за город отдохнуть.)

Tell me about a celebration in your country. (Расскажи мне о каком-нибудь празднике в твоей стране.)

Write back soon. (Пиши скорее!)

Take care, (Береги себя!)

Peter

Промежуточная контрольная. Напиши небольшую статью о своём любимом родственнике (60—70 слов): полное имя, род занятий, когда и где родился, личные сведения, увлечения.

My favourite family member is my elder sister. (Мой самый любимый человек в семье — старшая сестра.)

Her name is Alexandra. (Её зовут Александра.)

She was born on the 23rd May, 2008. (Она родилась 23 мая 2008 года.)

She is a student and we go to the same school. (Она школьница, и мы ходим в одну школу.)

She is in the 9th Year. (Она учится в 9-м классе.)

She has brown hair and green eyes, and she is tall. (У неё каштановые волосы и зелёные глаза, и она высокая.)

She is smart and friendly. (Она умная и дружелюбная.)

She loves swimming. (Она очень любит плавать.)

We go to the swimming pool at the weekends together. (По выходным мы вместе ходим в бассейн.)

She teaches me to swim. (Она учит меня плавать.)

Модуль 6. Напиши абзац о своей любимой настольной игре (60—70 слов): название, число игроков, цель игры.

My favourite board game is Hero Quest. (Моя любимая настольная игра — «Хиро Квест».)

It is a game for two to six players. (В неё могут играть от двух до шести человек.)

First, you choose your character: a warrior, a dwarf, a wizard, or an elf. (Сначала ты выбираешь себе персонажа: воина, гнома, волшебника или эльфа.)

Then, you go through a castle and collect special items, and avoid monsters. (Потом ты проходишь по замку, собираешь особые предметы и избегаешь встреч с чудовищами.)

There are magic spells, secret doors, and treasure chests. (В игре есть волшебные заклинания, потайные двери и сундуки с сокровищами.)

The aim of the game is to save the castle and complete your special quest. (Цель игры — спасти замок и выполнить своё особое задание.)

Модуль 7. Школьный журнал предложил читателям прислать короткие рассказы на ежегодный конкурс. Название рассказа — «Захватывающий день». Напиши свой рассказ (80—100 слов): когда, где, кто и что; что случилось; главное событие; чем всё закончилось и что ты почувствовал.

An Exciting Afternoon (Захватывающий день)

On my way home I was passing the TV studio. (По дороге домой я проходил мимо телестудии.)

A man came out of the studio and ran towards me. (Из студии вышел мужчина и побежал ко мне.)

He spoke very quickly. (Он говорил очень быстро.)

"Do you want to be on TV?" he asked me. («Хочешь сняться для телевидения?» — спросил он меня.)

"We need a student for our TV programme. («Нам нужен школьник для нашей телепередачи.) Can you do it?" (Сможешь?»)

He seemed stressed, so I agreed. (Он выглядел встревоженным, поэтому я согласился.)

He took me into a small room and a friendly young woman brushed my hair. (Он отвёл меня в маленькую комнату, и приветливая молодая женщина причесала меня.)

Then I was called to the camera. (Потом меня позвали к камере.)

A TV presenter asked my opinions on some music videos. (Телеведущий спросил, что я думаю о нескольких музыкальных клипах.)

It was all over very quickly, and I enjoyed every moment! (Всё закончилось очень быстро, и мне понравилась каждая минута!)

I felt very proud to be on TV! (Я очень гордился, что попал на телевидение!)

Модуль 8. Напиши абзац о правилах в своей школе (70—80 слов): что ученики твоей школы должны делать (must), чего им делать нельзя (mustn't) и что им не разрешается (can't).

In my school there are lots of rules. (В моей школе много правил.)

We must arrive at school at 8.30 am. (Мы должны приходить в школу в 8:30 утра.)

We can't wear our coats at lessons. (На уроках нам не разрешается сидеть в верхней одежде.)

We mustn't speak when the teacher is speaking. (Нам нельзя разговаривать, когда говорит учитель.)

We must wear the school uniform. (Мы должны носить школьную форму.)

We must be nice to each other. (Мы должны хорошо относиться друг к другу.)

We mustn't run in the corridors. (Нам нельзя бегать по коридорам.)

We must go outside to the playground during break time. (На перемене мы должны выходить на школьный двор.)

I think these rules are good for my school. (Я считаю, что эти правила хороши для моей школы.)

Модуль 9. Напиши рецепт своего любимого блюда (80—120 слов): название, ингредиенты, как готовить.

My favourite dish is Solyanka. (Моё любимое блюдо — солянка.)

Here is the recipe for Solyanka. (Вот рецепт солянки.)

Ingredients (Ингредиенты)

• 3 tablespoons of oil (3 столовые ложки растительного масла)

• 4 chopped onions (4 нарезанные луковицы)

• 2 ½ cups of chopped mushrooms (2 ½ стакана нарезанных грибов)

• 2 chopped garlic cloves (2 измельчённых зубчика чеснока)

• 2 bay leaves (2 лавровых листа)

• ½ teaspoon of black pepper (½ чайной ложки чёрного перца)

• 2 heaped teaspoons of paprika powder (2 чайные ложки с горкой молотой паприки)

• 6 cups of water (6 стаканов воды)

• 3 sliced potatoes (3 картофелины, нарезанные ломтиками)

• 3 pickles (3 солёных огурца)

• 6 tablespoons of black olives and green olives (6 столовых ложек чёрных и зелёных оливок)

• 5 tablespoons of tomato sauce (5 столовых ложек томатного соуса)

• 1 slice of lemon (1 ломтик лимона)

• 1 pinch of salt (1 щепотка соли)

• Some fresh parsley (Немного свежей петрушки)

First, heat a big pot. (Сначала разогрей большую кастрюлю.)

Then, add the oil, onions and salt. (Затем добавь растительное масло, лук и соль.)

Cook these for about 2 minutes. (Готовь всё это примерно 2 минуты.)

Add the mushrooms, garlic, bay leaves, black pepper and paprika. (Добавь грибы, чеснок, лавровый лист, чёрный перец и паприку.)

Cook for 2 minutes. (Готовь 2 минуты.)

Add boiling water. (Влей кипяток.)

Boil for 5 minutes. (Вари 5 минут.)

Add potatoes, and boil for 5 minutes. (Добавь картофель и вари 5 минут.)

Add the pickles, olives, tomato sauce, lemon and salt. (Добавь солёные огурцы, оливки, томатный соус, лимон и соль.)

Cook for 5 minutes. (Готовь 5 минут.)

Serve with fresh parsley! (Подавай со свежей петрушкой!)

Модуль 10. В эти выходные ты едешь в столицу своей страны. Напиши англоговорящему другу электронное письмо (60—70 слов) о том, что ты собираешься и чего не собираешься там делать: какие места посетишь, что посмотришь.

Dear Alistair, (Дорогой Алистер!)

I'm going to Moscow this weekend! (В эти выходные я еду в Москву!)

First, we are visiting Red Square, where we are going to visit St Basil's Cathedral and the Kremlin palace. (Сначала мы пойдём на Красную площадь, где побываем в соборе Василия Блаженного и в Кремлёвском дворце.)

Then, we are going to the Arlekino Centre; I'm going to play computer games there. (Потом мы отправимся в центр «Арлекино»: там я буду играть в компьютерные игры.)

Afterwards, we are going to the Bolshoi Theatre. (А после этого мы пойдём в Большой театр.)

We are seeing a ballet there because my parents love ballet. (Мы будем смотреть там балет, потому что мои родители очень любят балет.)

What about you? (А ты?)

What do you do at weekends? (Что ты делаешь по выходным?)

Take care, (Береги себя!)

Sergey

Итоговая контрольная. Напиши англоговорящему другу электронное письмо о своих планах на лето (60—80 слов): какие места посетишь, что будешь делать и что посмотришь.

Dear Jess, (Дорогая Джесс!)

This summer, my family are visiting Rome! (Этим летом мы всей семьёй едем в Рим!)

We're staying near the Colosseum, which is an ancient Roman amphitheatre. (Мы будем жить рядом с Колизеем — это древнеримский амфитеатр.)

We're going to visit the Sistine Chapel to see the beautiful paintings. (Мы собираемся сходить в Сикстинскую капеллу, чтобы посмотреть на прекрасные росписи.)

We're renting bicycles, too, and cycling along the River Tiber. (А ещё мы возьмём напрокат велосипеды и покатаемся вдоль реки Тибр.)

We're going to do some shopping (my parents' idea!), and then we're going to the beach at Ostia (my sister's idea!). (Мы пройдёмся по магазинам — это придумали родители! — а потом поедем на пляж в Остии — а это уже идея сестры!)

What are you doing this summer? (А что ты будешь делать этим летом?)

Love, (С любовью,)

Dasha

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr