Страница 167, ГДЗ по немецкому языку за 5 класс к учебнику Бима
Рабочая тетрадь, упражнение 1. Допиши ряды слов: как правильно?
Рабочая тетрадь, упражнение 1.
sprechen, spielen, spazieren gehen — Mit wem? (говорить, играть, гулять — с кем?)
mit der Mutter, mit dem Vater, (с мамой, с папой,)
mit den Großeltern, mit dem Bruder, (с бабушкой и дедушкой, с братом,)
mit dem Freund, mit der Freundin, (с другом, с подругой,)
mit der Schwester, mit der Oma (с сестрой, с бабушкой)
fernsehen, basteln, malen — Wann? (смотреть телевизор, мастерить, рисовать — когда?)
nach der Stunde, nach der Schule, nach dem Mittagessen, (после урока, после школы, после обеда,)
nach den Hausaufgaben (после домашних заданий)
kommen — Woher? (приходить — откуда?)
aus der Schule, aus dem Hof, aus dem Kino, (из школы, со двора, из кино,)
aus dem Park (из парка)
gehen, fahren — Zu wem? (идти, ехать — к кому?)
zum Freund, zur Freundin, zur Oma, (к другу, к подруге, к бабушке,)
zum Opa, (к дедушке,)
zum Lehrer (к учителю)
erzählen — Wovon? (рассказывать — о чём?)
von der Arbeit, von den Ferien, von der Schule, (о работе, о каникулах, о школе,)
von dem Film, (о фильме,)
von dem Buch, (о книге,)
von dem Projekt (о проекте)
erzählen — Von wem? (рассказывать — о ком?)
von dem Freund, (о друге,)
von der Lehrerin (об учительнице)
Briefe bekommen (получать письма)
von der Freundin, von dem Freund, (от подруги, от друга,)
von der Oma, (от бабушки,)
von den Großeltern (от бабушки и дедушки)
leben, wohnen, bleiben — Bei wem? (жить, проживать, оставаться — у кого?)
bei der Oma, bei dem Opa, bei der Tante, (у бабушки, у дедушки, у тёти,)
bei den Großeltern, (у бабушки и дедушки,)
bei dem Freund (у друга)
Also: mit, nach, aus, zu, von, bei + Dativ (Итак: mit, nach, aus, zu, von, bei требуют Dativ.)
a) Скажи, что ребята там делают, какие лозунги они пишут и что должны делать жители города.
b) Скажи, что нужно ребятам для этого.
c) Скажи, как это правильно по-немецки, и догадайся, что стоит в скобках.
a) — Sie arbeiten an verschiedenen Projekten. (Они работают над разными проектами.)
— Sie schreiben Losungen. Welche? (Они пишут лозунги. Какие?)
— Sie malen Bilder. Seht euch das Bild hier an! Was sollen die Stadtbewohner machen? (Они рисуют картинки. Посмотрите вот на эту картинку! Что должны делать жители города?)
— Sie suchen nach verschiedenen Informationen über den Naturschutz. (Они ищут разную информацию об охране природы.)
— Sie lesen Bücher über Pflanzen, über Parkarchitektur. (Они читают книги о растениях, об архитектуре парков.)
— Sie suchen Informationen im Fernsehen, im Internet. (Они ищут информацию по телевизору, в интернете.)
— Sie bauen ihre eigene Stadt. (Они строят свой собственный город.)
Das dürft ihr nicht machen!!! (Так делать нельзя!)
Schützt die Pflanzen! Sorgt für sie! (Берегите растения! Заботьтесь о них!)
Sie schreiben solche Losungen: „Das dürft ihr nicht machen!!!“ und „Schützt die Pflanzen! Sorgt für sie!“ (Они пишут такие лозунги: «Так делать нельзя!» и «Берегите растения! Заботьтесь о них!»)
Die Stadtbewohner sollen die Pflanzen schützen und für sie sorgen. (Жители города должны беречь растения и заботиться о них.)
b) Auf dem Bild sehen wir eine Schere, Klebstoff, Buntstifte, Streichhölzer, einen Kugelschreiber und ein Lineal. (На картинке мы видим ножницы, клей, цветные карандаши, спички, шариковую ручку и линейку.)
— Sie brauchen Papier, Bleistifte, Buntstifte oder Filzstifte, Farben, einen Spitzer. (Им нужны бумага, карандаши, цветные карандаши или фломастеры, краски, точилка.)
— Sie brauchen ein Lineal, einen Radiergummi, einen Zirkel. Auch eine Schere und Klebstoff. Auch Streichhölzer und Schachteln aus Karton. (Им нужны линейка, ластик, циркуль. А ещё ножницы и клей. А ещё спички и коробки из картона.)
— Sie nehmen das alles und basteln. Jeder nimmt ein Blatt Papier und ein Stück Karton. Jedes Kind nimmt alles Nötige. (Они берут всё это и мастерят. Каждый берёт лист бумаги и кусок картона. Каждый ребёнок берёт всё нужное.)
c) В скобках напечатано окончание множественного числа:
das Papier (бумага)
ein Stück Papier (кусок бумаги)
ein Blatt Papier (лист бумаги)
der Bleistift (-e) — die Bleistifte (карандаш — карандаши)
der Radiergummi (-s) — die Radiergummis (ластик — ластики)
der Klebstoff (клей)
das Streichholz (¨er) — die Streichhölzer (спичка — спички)
die Schachtel (-n) — die Schachteln (коробка — коробки)
der Filzstift (-e) — die Filzstifte (фломастер — фломастеры)
der Spitzer (-) — die Spitzer (точилка — точилки)
das Lineal (-e) — die Lineale (линейка — линейки)
die Schere (-n) — die Scheren (ножницы)
der Zirkel (-) — die Zirkel (циркуль — циркули)
jeder Schüler (каждый ученик)
jede Schülerin (каждая ученица)
jedes Kind (каждый ребёнок)
