Страница 15, ГДЗ по немецкому языку за 5 класс к учебнику Бима

Рабочая тетрадь, упражнение 1.

Der Gestiefelte Kater hat in der Schule viele Freunde. (У Кота в сапогах в школе много друзей.)

Er besucht oft die Klasse 5a. (Он часто бывает в 5 «А» классе.)

In der Sportstunde laufen die Kinder um die Wette. (На уроке физкультуры дети бегают наперегонки.)

Der Gestiefelte Kater läuft auch mit. (Кот в сапогах бежит вместе с ними.)

In der Deutschstunde schreibt und liest er. (На уроке немецкого языка он пишет и читает.)

In der Mathematikstunde zählt und rechnet er. (На уроке математики он считает и решает примеры.)

In der Malstunde malt er. (На уроке рисования он рисует.)

In der Musikstunde singt er. (На уроке музыки он поёт.)

Er spricht auch gut Deutsch und Englisch. (Он ещё хорошо говорит по-немецки и по-английски.)

Nach der Schule fährt er oft mit den Kindern Skateboard. (После школы он часто катается с детьми на скейтборде.)

a) Das Märchen beginnt so: Es war einmal ein Müller … (Сказка начинается так: жил-был однажды мельник …)

Das ist seine Mühle. (Это его мельница.)

Und das sind seine Söhne. (А это его сыновья.)

Das ist der Müller. (Это мельник.)

Das sind sein Esel und sein Kater. (Это его осёл и его кот.)

Nach dem Tode des Müllers bekommt der älteste Sohn die Mühle, der zweite den Esel. (После смерти мельника старший сын получает мельницу, второй — осла.)

Und der dritte Sohn? (А третий сын?)

Er bekommt den Kater. (Он получает кота.)

„Was mache ich mit dem Kater?“, denkt der Junge und ist sehr traurig. («Что мне делать с котом?» — думает юноша и очень грустит.)

Der Kater sagt: „Sei nicht so traurig! Ich kann dir helfen. Ich brauche aber Stiefel und einen schönen Hut. Dann kann ich dir vielleicht helfen.“ (Кот говорит: «Не грусти так! Я могу тебе помочь. Но мне нужны сапоги и красивая шляпа. Тогда я, может быть, смогу тебе помочь».)

b) Кот просит у младшего сына сапоги и красивую шляпу.

В сапогах и шляпе он ловит дичь и носит её королю как подарок от своего хозяина.

Кот перехитрил короля и уверил его, что его хозяин — богатый и знатный человек.

Потом кот превратил великана в мышь, съел её и освободил замок от злого колдуна.

Так младший сын мельника получил замок и женился на дочери короля.

c)

Перевод задания:

1 a У него один сын.

1 b У него два сына.

2 a У него есть дом, осёл и кот.

2 c … автомобиль, мельница и корова.

3 b Второй получает кота.

3 c Третий получает осла.

4 a Да.

4 b Нет, он злится.

Ответ:

1. Wie viele Söhne hat der Müller? — c) Er hat drei Söhne. (Сколько сыновей у мельника? — У него три сына.)

2. Was hat der Müller noch? — b) Er hat eine Mühle, einen Esel und einen Kater. (Что ещё есть у мельника? — У него есть мельница, осёл и кот.)

3. Was passiert nach seinem Tod? — a) Der älteste Sohn bekommt die Mühle. (Что происходит после его смерти? — Старший сын получает мельницу.)

4. Freut sich der dritte Sohn? — c) Er ist traurig. (Радуется ли третий сын? — Он грустит.)

alt — älter — der älteste