Страница 271, ГДЗ к учебнику по истории древнего мира 5 класс Вигасина, Годера с ответом на вопросы

Страница 271

Проверьте себя

Вопрос 1. Кого в I (1-м) веке до н. э. стали брать на службу в л римскую армию?

В римскую армию стали брать всех, кто желал участвовать в военных походах, т.к. армия стала регулярной и воинам платили жалованье.

Вопрос 2. Как Цезарю удалось завоевать любовь простонародья? Как он намеревался использовать эту любовь?

Цезарь завоевал любовь простых людей тем, что был всегда с ними приветлив и тратил деньги на угощения для них. На самом деле, Цезарь с презрением относился к бедным слоям населения и хотел лишь заручиться их поддержкой, чтобы сосредоточить власть в своих руках.

Вопрос 3. Какую роль сыграло завоевание Галлии в возвышении Цезаря?

Галлия была очень плодородным регионом, который не полностью находился под властью Римского государства. Поставив своей целью полное завоевание Галлии, Цезарь заявил о своих амбициях великого полководца. После того, как ему удалось подчинить народы, которые населяли Заальпийскую часть Галлии, Цезарь прославился как талантливый управленец.

Вопрос 4. Какой властью стал обладать Цезарь после победы над своими врагами?

После того, как Цезарь вернулся в Рим, одержав победу над своими врагами, сенаторы дали ему пожизненный статус диктатора – это означало, что вся полнота власти отныне сосредоточена в руках одного человека, который не обязан перед кем-либо отчитываться.

Поработайте с датами. Подсчитайте, сколько лет прошло от установления республики до захвата Цезарем власти в Риме.

Республика в Риме была установлена на следующий год после изгнания Тарквиния Гордого в 509 г. до н.э., а захват власти Цезарем произошел после того, как он со своими легионами перешел реку Рубикон и занял Рим – в 49 г. до н.э. Таким образом, республика в Риме просуществовала на протяжении 460 лет.

Опишите рисунок «Убийство Цезаря». Кем были заговорщики? Чью власть они хотели восстановить?

Действие картины разворачивается в просторной зале с колоннами и статуей Помпея. Цезарь в центре полотна, он изображен в полусидячей позе на полу, с его плеч свисает красный плащ, а правая рука поднята вверх, как бы защищаясь от нападающих – сенаторов, которые хотели положить конец диктатуре Цезаря и восстановить власть республики.

Подумайте. В нашей речи существуют крылатые выражения «перейти Рубикон», «и ты, Брут!». С какими событиями они связаны?

Выражение “перейти Рубикон” связано с событием, когда Цезарь перевел свое войско через реку Рубикон и направил его на Рим, чтобы захватить там власть. Выражение “и ты, Брут!” отсылает к предательству Цезаря одним из сенаторов, с которым у Цезаря были очень доверительные отношения.

Познакомьтесь с текстом. Прочитайте рассказ Плутарха о Риме, подобном судну, несущемуся без управления. Какие люди становились консулами? Заботились ли они о благе государства?

Согласно рассказу Плутарха, консулами становились люди, которые подкупали бедных людей, чтобы те голосовали за них в Народном Собрании. Такие консулы, скорее всего, заботились не об общем благе, а о собственном статусе и достатке.

§56. Установление империи

Вспомните, кто и на какой срок получал во времена республики почётное прозвище «император». Как изменилось значение этого слова начиная со времени правления Октавиана Августа?

“Императором” во времена республики называли полководца-победителя в дни его триумфа, само слово “император” означало “повелитель”, “главнокомандующий”. При Октавиане Августе этот титул стал означать первое лицо государства, т.е. правителя.