5класс

Страница 96, ГДЗ к учебнику по географии 5-6 класс Алексеев с ответом на вопросы (Полярная звезда)

Страница 96

§28. Литосфера и человек

Это я знаю

Задание 1. Какое значение для человека имеет литосфера?

Человек живет на поверхности литосферы - он занимается здесь сельским хозяйством, строит города, добывает полезные ископаемые.

Это объясняет необходимость понимания того, как устроена и как функционирует литосфера: какие природные зоны и почвы формируются на ее поверхности, как размещены полезные ископаемые по площади и по глубине, где добывать питьевую воду.

Не менее важно исследовать опасные геологические процессы, происходящие в литосфере - обвалы, оползни, землетрясения, извержения вулканов. Эти процессы и явления могут разрушать то, что строит человек.

Задание 2. Как человек изменяет литосферу?

Человек особенно сильно изменил верхнюю часть литосферы в последние 150 лет - в период активной добычи полезных ископаемых и развития промышленности. Сегодня ежегодно добывается около 100 млрд т горных пород.

Добыча полезных ископаемых привела к возникновению скважин, шахт и карьеров в литосфере. Шахты, например, угольные - это крупные пустоты, которые нередко обваливаются, в них гибнут люди. Карьеры - крупные «ямы» на поверхности Земли, которые часто становятся источником пыли для близлежащих территорий.

Интенсивная распашка земель, выпас скота приводят к эрозии (деградации) почв, росту оврагов, что делает территорию менее пригодной для сельского хозяйства.

Активное использование ресурсов верхней части литосферы приводит к их истощению, нарушению экологического баланса в природе. Отказаться от ресурсов человек не может, поскольку без них невозможна цивилизация.

Задание 3. Какими полезными ископаемыми богата ваша местность?

В Московской области добывают глину для производства фарфора и кирпича, песок для производства стекла. В области есть также запасы известняка, который можно использовать как строительный материал, но его добыча не ведется.

Задание 4. Зачем человеку нужны знания о литосфере? В каких областях человеческой деятельности они особенно нужны? Приведите примеры.

Знания о литосфере нужны для:

1) Понимания, как размещены полезные ископаемые и как правильно их добывать. Обширной добыче нефти, газа, угля, металлических руд в нашей стране предшествовали масштабные исследования геологического строения территории.

2) Понимания, какие опасные геологические процессы могут возникнуть в той или иной местности: обвалы, оползни, карст (растворение и сопутствующие провалы пород), землетрясения, извержения вулканов - все это может разрушать то, что строит человек.

Задание 5. Почему человек должен нести ответственность за преображение литосферы? Свой ответ аргументируйте.

Бесконтрольное и небрежное освоение ресурсов литосферы может привести к истощению ресурсов и серьезным нарушениям экологии местности.

Примером экологической катастрофы может служить город Кабве в Замбии (Африка). В начале 20 в в Кабве были обнаружены залежи свинцовых руд, после чего началась их добыча. В результате почвы региона были заражены тяжелыми металлами - свинцом, цинком, кадмием, медью. В организмах проживающих здесь людей концентрации свинца превышают в 5-10 раз максимально допустимые уровни. Город Кабве - один из самых опасных для здоровья городов планеты.

Это я могу

Задание 6. Сформулируйте правила поведения во время: а) землетрясения; б) извержения вулкана. Чем обоснованы предложенные вами правила?

а) При землетрясении необходимо выключить газ, воду, электричество и, по возможности, покинуть здание, отойти от него на безопасное расстояние, чтобы, в случае его разрушения, не оказаться под завалами. Если это уже невозможно и землетрясение сильное, необходимо встать в дверных проемах, у колонны, в углу (надежные конструкции) или лечь в ванну (стенки ванной образуют защитный короб для тела).

б) При извержении вулкана необходимо закрыть двери и окна в доме, чтобы через них не попадал вулканический пепел в помещение. Если вулкан близко и лавы и потоки пепла могут настигнуть дом, то нужно покинуть территорию в направлении противоположном направлению движения лавы и пепла. При себе необходимо иметь плотно прилегающие очки и маску (влажную тряпку), которые защитят органы зрения и дыхания от пепла.

Это мне интересно

Задание 7. На образование нефти в земной коре уходит 250 млн лет. Человек интенсивно использует нефть в хозяйстве. Подготовьте сообщение на тему «Меры, необходимые для эффективного использования нефти».

Для эффективного использования нефти необходимо:

1) Использовать такие технологии добычи, которые позволяют извлекать максимальное количество нефти из породы-коллектора.

2) Добывать остаточные запасы нефти (ОЗН) из пластов, из которых ранее уже добывали нефть. Иногда остаточные запасы могут превышать добытые объемы нефти.

3) Добывать нефть в нетипичных пластах-коллекторах, например, в очень неоднородных карбонатных породах. Требуется разработка специальных технологий для добычи из таких пород.

4) Повышать глубину переработки нефти. Глубина переработки - это величина, которая показывает отношение объема продуктов переработки нефти (бензин, дизель и т.п.) к общему объему затраченной нефти. В 2000 г глубина переработки нефти в России составляла в среднем 68%, в 2017 - уже 81.5%, т.е. нефтяной остаток составил около 20%. При этом, на Омском нефтеперерабатывающем заводе глубина переработки в 2022 г достигла почти 100%, что является мировым рекордом.

§28. Обобщение по теме

Задание. Из журналов выберите статьи, посвященные исследованиям недр или рельефу Земли. Какая статья вас больше всего заинтересовала? Дайте краткую характеристику ее содержания - аннотацию.

Статья: Морфология и возраст гривного рельефа южной части Западно-Сибирской равнины (Саргатское Прииртышье). Авт. Осинцева Н.В.

В статье показано, что гривно-ложбинный рельеф характерен для юга Западно-Сибирской равнины. Длина грив 2-5 км, ширина 0,3-1,2 км, высота 5-10 м. Происхождение грив не вполне ясно. Ученые высказывали предположения, что такие гривы могут образовываться в результате переноса песчано-глинистого материала реками или ветром, в результате сноса материала со склонов близлежащих возвышенностей или как следствие тектонических движений.

В статье приведены результаты исследования отдельно взятой Чернозерской гривы, расположенной в 150 км к северо-востоку от г. Омск. Показано, что грива расположена на останце надпойменной террасы р. Иртыш. Длина гривы 700 м, ширина 150 м, она сложена эоловыми песками, супесями и суглинками, т.е. материалом нанесенным ветром. Возраст гривы установлен по датировком углей из культурных горизонтов археологического памятника «Чернозерье») и составляет 14,5 тысяч лет.

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr