Страница 117, ГДЗ к учебнику по биологии 5 класс Пасечник с ответом на вопросы

Страница 117

Проверьте себя

Задание 1. Из чего состоит почва?

Почва - это природное образование, сложная смесь минеральных, органических и органо-минеральных веществ.

• Минеральные частицы (90%). Образованы в результате разрушения горных пород и составляют основу почвы (песок, глина, ил).

• Органическое вещество. Остатки растений и животных, образуют гумус - основное органическое вещество почвы.

• Вода необходима для жизни и растворения питательных веществ.

• Воздух заполняет поры между частицами почвы и обеспечивает, насыщен водяными парами, а состав воздуха обогащён углекислым газом и обеднён кислородом..

Задание 2. Как определяют структуры почвы?

Из верхнего слоя почвы берут небольшой образец и крошат его, он распадётся на комочки.

Исходя из формы и размеров комочков почвы, характеризуют структуру:

Задание 3. Почему гумус повышает плодородие почв?

Гумус (перегной) - это основное органическое вещество почвы, образованное в результате разложения органических остатков. Гумус повышает плодородие почв так как:

• Источник питательных веществ

• Улучшает структуру почвы

• Удерживает влагу

Задание 4. Как живые организмы обитают в почве?

Почва является домом для огромного разнообразия живых организмов:

Микроорганизмы: Бактерии, грибы, водоросли и простейшие разлагают органические остатки, выделяют питательные вещества и участвуют в круговороте веществ.

Животные: Черви, насекомые, клещи и другие беспозвоночные рыхлят, способствуют структурированию почвы, улучшают ее структуру и участвуют в разложении органических остатков.

Кроты, землеройки и другие мелкие позвоночные животные роют ходы в почве, способствуя ее перемешиванию.

Задание 5. Чем питаются почвенные животные?

Питаются разлагающимися органическими остатками, например, дождевые черви и некоторые насекомые.

Питаются другими почвенными животными или корнями растений.

Задание 6. Назовите особенности почвы, которые сближают её с водной средой.

Сходство почвы с водной средой:

Наличие воды. Она обеспечивает жизнь организмов и растворение питательных веществ. 

Наличие воздуха. Как в почве, так и в водной среде существуют поры, заполненные водой и воздухом (или другими газами). 

Обитание микроорганизмов и животных. 

Влияние на климат и погоду. 

Вопрос «Подумайте!»

Почему плодородие почв является относительным?

Плодородие - свойства почвы, обеспечивающие наиболее благоприятные условия для роста и развития растения.

Плодородие почвы понятие относительное, так как судят:

• по количеству и массе всех живых растений, произрастающих на площади, равной 1 гектару

• различные потребности. Разные виды растений имеют разные потребности в питательных веществах и условиях окружающей среды. Почва, которая считается плодородной для одного вида растений, может быть непригодной для другого.

Примеры: болотные почвы высокоплодородны по отношению к болотным растениям, но степные растения на них расти не могут.

• деятельность человека, такая как применение удобрений, пестицидов и сельскохозяйственная техника, может оказывать как положительное, так и отрицательное влияние на плодородие почвы.

• неровности рельефа (холмы, впадины и склоны) могут создавать условия для различного распределения влаги и питательных веществ в почве.

«Моя лаборатория»

1. Аист черный:

Среда обитания: влажные леса, болота, речные долины.

Приспособленность: длинные ноги и клюв для охоты в воде, широкие крылья для парящего полета, гнездится на деревьях для защиты от хищников.

2. Жук-олень:

Среда обитания: лиственные леса.

Приспособленность: крупные "рога" у самцов для борьбы за самок, взрослые жуки питаются соком деревьев.

3. Серый гусь:

Среда обитания: водно-болотные места, луга, поля.

Приспособленность: перепончатые лапы для плавания, плоский клюв для фильтрации пищи из воды и с поверхности земли.

4. Лягушка травяная:

Среда обитания: влажные места - леса, луга, болота.

Приспособленность: длинные задние ноги для прыжков, влажная кожа для дыхания.

5. Ушастый еж:

Среда обитания: степи, пустыни, полупустыни.

Приспособленность: иглы для защиты от хищников, ночной образ жизни, способность впадать в спячку.

6. Ящерица живородящая:

Среда обитания: леса, луга, болота.

Приспособленность: защитная окраска, способность отбрасывать хвост при опасности. 

7. Лишайник:

Среда обитания: от тундры до пустынь, на камнях, деревьях, почве.

Приспособленность: симбиоз гриба и водоросли, устойчивость к экстремальным условиям.

8. Сосна обыкновенная:

Среда обитания: хвойные леса, песчаные почвы.

Приспособленность: хвоя вместо листьев, устойчивость к засухе и морозам, размножение семенами.

9. Ель обыкновенная:

Среда обитания: хвойные леса, влажные почвы.

Приспособленность: хвоя вместо листьев, теневыносливость, размножение семенами.

10. Жимолость:

Среда обитания: леса, кустарники.

Приспособленность: яркие цветки для привлечения опылителей, съедобные ягоды для распространения семян.

11. Чёрная смородина:

Среда обитания: леса, сады, огороды.

Приспособленность: шипы для защиты от травоядных, съедобные ягоды для распространения семян. 

12. Одуванчик: 

Среда обитания: луга, поля, сады, обочины дорог.

Приспособленность: легкие семена с парашутиками для распространения ветром, длинный корень для добывания воды, быстрый рост. 

13. Ромашка:

Среда обитания: луга, поля, сады. 

Приспособленность: яркие цветки для привлечения опылителей, устойчивость к засухе. 

14. Подорожник:

Среда обитания: луга, поля, обочины дорог. 

Приспособленность: широкие листья для сбора света, лекарственные свойства.

Вывод: 

Рассмотренные организмы обитают в самых разных средах, от влажных лесов и болот до степей и пустынь,  от пресных водоемов до морских глубин.

Организмы имеют различные приспособления к своей среде обитания,  например,  длинные ноги и клюв у аиста чёрного для охоты в воде,  иглы у ежа для защиты от хищников,  перепончатые лапы у гуся для плавания.