Страница 91, ГДЗ по окружающему миру за 4 класс к части 2 учебника Плешакова, Новицкой за 2022 год

Страница 91. Обсудим  

1. Какие чувства переживали наши соотечественники, живя в тылу и сражаясь на фронте?

Наши соотечественники, и те, кто воевал на фронте, и те, кто жил в тылу, испытывали чувство ненависти к врагу и надеялись на скорую победу. 

Родные ждали весточек с фронта. Они испытывали горечь разлуки и страх за жизнь своих воинов. А фронтовики скучали по своей семье и думали, как без их помощи справляются близкие. Они знали, что их ждут и это придавало им силы.  

2. Почему ежегодно 22 июня в России отмечают День памяти и скорби?

Ежегодно 22 июня в России отмечают День памяти и скорби. В этот день в 1941 году без объявления войны фашистская армия Адольфа Гитлера вторглась на территорию нашего Отечества. Война унесла миллионы жизней: мужчин, женщин, детей и стариков. 

Подумаем!

Людей в войну объединяла общая беда. Не время было думать о своем благополучии. 

В письме фронтовика, которое хранится в Псковском историческом музее есть фраза: «Я рад, что мне приходится защищать тысячи вас…». 

На фронте насмерть бились с врагом, потому что знали, что защищают свой народ и свою Родину во имя мирного будущего.  

Проверим себя

1. Кого во время войны называли беженцами?

Беженцами во время войны называли тех, кто бежал от ужасов войны в глубокий тыл. 

2. Почему эвакуированные дети были похожи на старичков?

Эвакуированные дети порой выглядели как старички. За свою короткую жизнь они уже успели многое повидать. Дети, познавшие ужасы войны, взрослели раньше своих сверстников, которые жили в глубоком тылу.  

3. Что принесло фронтовику радость, о которой он пишет в ответном письме детям?

Письмо фронтовика, которое хранится в Псковском историческом музее наполнено теплом и заботой о своей семье. Его радует, что дети интересуются его здоровьем, просят отца беречь себя и не простужаться.